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Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia
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Q2104321

Pedagogia Políticas Educacionais , PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ( assuntos)

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia | Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia Bilíngue |

Q2104321 Pedagogia

Em relação à elaboração do plano de aula, marque a opção correta.

Alternativas

A aula não é caracterizada por um tempo variável. O tempo é fixo e não flexível. Nesse sentido, o que for planejado previamente deve ser executado a todo custo.

Na organização da aula, não se deve levar em consideração a necessidade de pensar em estratégias e tempos didáticos que estejam organizados em uma sequência lógica, com encadeamento de ideias.

O plano de aula orienta a atividade do professor e possibilita constantes revisões e aprimoramento das práticas pedagógicas e aprendizagem dos estudantes.

No plano de aula, não há necessidade de preparar e apresentar os objetivos. O professor pode apenas registrar as páginas do livro que serão trabalhadas com os estudantes em sala e o que deverão realizar em casa.

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Q2104322

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão de Pessoas na Educação ,

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia |

Q2104322 Pedagogia

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/1996, a educação escolar deverá vincular-se:

Alternativas

ao mundo do trabalho e à prática social.

ao mundo do trabalho, desconsiderando a prática social.

à prática social, não dialogando com o mundo do trabalho.

ao mundo do trabalho e à prática social, exclusivamente para alunos do Ensino Médio.

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Q2104323

Pedagogia Políticas Educacionais , Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica , Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior ( assuntos)

Q2104323 Pedagogia

A educação básica é obrigatória e gratuita:

Alternativas

dos 5 (cinco) aos 16 (dezesseis) anos de idade.

dos 3 (três) aos 17 (dezessete) anos de idade.

dos 4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade.

dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

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Q2104324

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,

Q2104324 Pedagogia

A Lei Federal nº 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, versa sobre o Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade. Sobre esse aspecto, assinale a única alternativa que apresenta corretamente o que consta no Artigo 17.

Alternativas

Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física e psíquica da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da autonomia, dos valores, dos espaços e objetos pessoais.

Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física e moral da criança, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

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Q2104325

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Coordenação e Orientação Educacional ,

Q2104325 Pedagogia

Marque a opção que NÃO representa, de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, um princípio que orientador do ensino.

Alternativas

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

Desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

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Respostas

16: C

17: A

18: D

19: B

20: B

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