Home
Concursos Públicos
Provas
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura
Questões

Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2015 para Professor - Língua Portuguesa/Literatura

Fechar Filtro

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Bioestatística
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Navais
Ciências Sociais
Circulação de Tráfego
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia de Trânsito
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Papiloscopia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Advocacia Pública
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Foram encontradas 21 questões

Mais opções

Configurações

www.qconcursos.com

Q2101739

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ( assuntos)

Q2101739 Pedagogia

O eixo central do Projeto Politico Pedagógico (PPP) é o comprometimento com a função social da escola, ou seja, ser um instrumento de luta contra a seletividade, a discriminação e o rebaixamento do ensino das camadas populares (Saviani, 1983). Partindo deste princípio, a LDB nº 9394/96 estabeleceu incumbências que devem ser cumpridas pelos docentes. Marque a alternativa que revela de forma CORRETA o dever dos docentes no que se refere ao PPP.

Alternativas

Elaborar e executar sua proposta pedagógica; Informar aos pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos; bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica;

Elaborar e participar efetivamente da execução da proposta pedagógica; auxiliar a gestão do estabelecimento de ensino no processo de sua implementação e avaliação;

Participar da construção e implementação da proposta pedagógica; Zelar para que o estabelecimento de ensino cumpra o plano e o avalie periodicamente;

Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (8)
Comentários (2)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2124189

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa ,

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q2124189 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda à questão.

O Exemplar e o Correto

BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009, p. 51-52.

No tocante à prática pedagógica de um professor de língua portuguesa do ensino fundamental, da sexta à nona série, que asserção apresenta flagrante inadequação com base no conceito de correto e no de exemplar?

Alternativas

O aluno tem de ser exposto a essas duas realidades da língua que fala com o intuito de conscientizá-lo da diferença entre o correto e o exemplar.

O professor tem de levar em consideração esses dois planos (o exemplar e o correto) e apoiar a sua prática pedagógica neles e na distinção entre eles.

Essa prática deve basear-se unicamente naquilo que concerne ao uso exemplar da língua, uma vez que o aluno deve aprender as regras normativas do uso da língua portuguesa.

Tal prática deve levar o aluno a distinguir a diferença entre o correto e o exemplar para que este possa atingir a competência linguística no uso efetivo da língua portuguesa nas diversas relações sociais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2124195

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa ,

Q2124195 Pedagogia

O uso do gênero textual charge (como a exposta ao lado) em sala de aula do sétimo ano, por exemplo, implica conhecimentos do contexto social e, às vezes, político-econômico em que o aluno está inserido. Nessa situação, a prática docente, com base nos princípios de ensino e de aprendizagem, deve basear-se: Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

na condução da compreensão do texto pelo aluno, valendo-se de informações exofóricas e das linguagens verbal e não verbal.

na compreensão literal da linguagem verbal, colocando em segundo plano o processo de compreensão da linguagem não verbal.

no processo de construção do significado do texto a partir da predição e da confirmação dos dados colhidos nessa fase.

no desenvolvimento de inferências, levando-se em conta o grupo e não o aluno individualmente, para se construir um texto único.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2124197

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa ,

Q2124197 Pedagogia

Texto associado

A questão baseia-se nos PCN (BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998).

A proposta de produção de texto escrito aqui apresentada (“Na noite de Natal, Mickey e Minnie saíram para cantar canções natalinas na rua da cidade. Produza um texto sobre isso. Não esqueça do título.”) representa uma das críticas ao ensino tradicional de língua portuguesa, a qual se traduz por meio:
Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

do “ensino descontextualizado da metalinguagem, normalmente associado a exercícios mecânicos de identificação de fragmentos linguísticos em frases soltas”.

da “apresentação de uma teoria gramatical inconsistente – uma espécie de gramática tradicional mitigada e facilitada”.

do “uso do texto como expediente para ensinar valores morais e como pretexto para o tratamento de aspectos gramaticais”.

da “desconsideração da realidade e dos interesses dos alunos”.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2124198

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa ,

Q2124198 Pedagogia

Texto associado

Com relação às práticas docentes oriundas da transformação do ensino de língua portuguesa, o qual passou a basear-se no uso da linguagem como ponto de partida e ponto de chegada, não se pode levar em consideração que:

Alternativas

“o domínio da linguagem, como atividade discursiva e cognitiva, e o domínio da língua, como sistema simbólico utilizado por uma comunidade linguística, são condições de possibilidade de plena participação social”.

“as situações didáticas têm como objetivo levar os alunos a pensar sobre a linguagem para poder compreendêla e utilizá-la apropriadamente às situações e aos propósitos definidos”.

“a razão de ser das propostas de uso da fala e da escrita é a interlocução efetiva, e não a produção de textos para serem objetos de correção”.

“a razão de ser das propostas de leitura e escuta é a compreensão ativa e não a decodificação e o silêncio”.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

6: D

7: C

8: A

9: D

10: A

www.qconcursos.com

Página anterior 1 2 3 4 5 Próxima página

A hora é agora! ⌛

A hora é agora! ⌛

Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2015 para Professor - Língua Portuguesa/Literatura

Foram encontradas 21 questões