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PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação
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Q860815

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2017 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação |

Q860815 Pedagogia

Os itens de Tecnologia Assistiva concedidos pelo MEC – SEESP nos kits de recursos para alunos com baixa visão e alunos cegos do ensino fundamental de escolas públicas são:

Alternativas

sacolão criativo, material dourado e cadeira de rodas.

bengala dobrável e lupa de apoio tipo régua.

dominó e esquema corporal.

mesas quadradas e armários de madeira.

calculadora comum e memória de numerais.

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Q860816

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2017 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação |

Q860816 Pedagogia

Um sistema de comunicação alternativa é um grupo integrado de componentes que inclui os símbolos, os recursos, as estratégias e as técnicas utilizadas pelo indivíduo para auxiliar o desenvolvimento do processo comunicativo. Considerando o componente recursos, assinale a alternativa correta.

Alternativas

São representações visuais, auditivas ou táteis de um conceito e podem ou não necessitar de recursos externos para serem utilizados.

Devem envolver atividades bem-estruturadas e prazerosas como jogos, brincadeiras de faz-de-conta e experiências na comunidade, como passeios.

As miniaturas compreendem aqueles recursos similares ao que representam em tamanho menor.

As pessoas que não conseguem apontar não podem usar pranchas de comunicação alternativa e devem ser treinadas para usar Libras.

São os objetos ou equipamentos utilizados para transmitir as mensagens, como, por exemplo, o eye-gaze.

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Q860817

Arquitetura de Software Acessibilidade de Software ,

Ano: 2017 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação |

Q860817 Arquitetura de Software

O NonVisual Desktop Access (NVDA) é um leitor de telas com código aberto que permite funcionar em ambientes Windows. Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Se o NVDA estiver desligado ou com algum comportamento atípico, tecle Ctrl + Alt + n. Este atalho irá ligá-lo, se estiver desligado, ou reiniciá-lo, se estiver ligado.

No NVDA os itens de tecnologia de fala que podem ser configurados são o tipo de sintetizador, o idioma, a velocidade e a tonalidade.

O atalho para abrir a janela de configuração é Insert + n e para fechar o leitor de telas é Insert + q.

Na operação normal, é necessário sempre esperar o leitor de tela acabar de falar antes de iniciar novos comandos.

Quando o sistema operacional é o Linux, o NVDA não funciona e o leitor de tela ORCA é uma alternativa.

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Q860818

Arquitetura de Software Acessibilidade de Software ,

Ano: 2017 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação |

Q860818 Arquitetura de Software

Ao editar um texto com o Edivox é possível agregar marcas de formatação com o objetivo de:

Alternativas

garantir que, quando o texto for impresso pelo Listavox, apresente uma impressão de maior qualidade.

possibilitar que, quando o texto for convertido em wav, apresente qualidade de som superior.

garantir que, quando o texto for convertido em mp3, apresente qualidade de som superior.

garantir que, quando o texto for convertido em jpg, não apresente superposição de linhas na imagem.

possibilitar que, quando este texto for impresso a partir do Word, apresente impressão de maior qualidade.

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Q860819

Arquitetura de Software Acessibilidade de Software ,

Ano: 2017 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação |

Q860819 Arquitetura de Software

Uma Linha Braille é um equipamento que tem a capacidade de:

Alternativas

apresentar dinamicamente, em Braille, uma linha de um texto, sob comando de um computador.

reproduzir em papel várias cópias de um texto em Braille.

produzir desenhos de linhas retas táteis no papel, sendo operável com independência por uma pessoa cega.

medir dimensões de objetos, produzindo o resultado na forma tátil.

permitir que uma pessoa cega consiga desenhar, sob comando de um computador.

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32: E

33: D

34: E

35: A

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