Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapirapuã Paulista - SP 2018 para Coordenador Pedagógico
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Leia os itens abaixo elencados referentes aos quatro principais desafios do coordenador pedagógico, segundo Alvarez (2015):
(1) Formação Continuada.
(2) Relação com as famílias.
(3) Avaliação externa.
(4) Lidar com a Direção.
Numere as afirmativas abaixo que representam formas de superar os desafios, de acordo com os itens acima elencados:
( ) Articular ações que fortaleçam práticas pedagógicas que promovam a autonomia e a criatividade.
( ) Definir os instrumentos que vão guiar o seu acompanhamento.
( ) Buscar posições coincidentes sobre a importância de ensinar e aprender e do papel da escola.
( ) Ter abertura para escutar, mas nunca ferir o projeto pedagógico da escola.
Assinale a sequência correta:
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, volume 1 (1997), considere o fragmento:
“Os Parâmetros Curriculares Nacionais, tanto nos objetivos educacionais que propõem quanto na conceitualização do significado das áreas de ensino e dos temas da vida social contemporânea que devem permeá-las, adotam como eixo o desenvolvimento de capacidades do aluno, processo em que os _________________________atuam não como fins em si mesmos, mas como meios para a aquisição e desenvolvimento dessas capacidades. Nesse sentido, o que se tem em vista é que o ____________ possa ser sujeito de sua própria formação, em um complexo processo interativo em que o______________ se veja como sujeito de conhecimento.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento acima:
Júlia é professora de uma turma de 4º ano do ensino fundamental. Costuma agir conforme a situação acima ilustrada. Com base no livro “Pedagogia da Autonomia” de Freire (1998) pode-se afirmar que a professora Júlia necessita dos seguintes ensinamentos do referido autor:
1. Como professor não me é possível ajudar o educando a superar sua ignorância se não supero a minha.
2. Tão importante quanto o ensino dos conteúdos é a minha coerência na classe. A coerência entre o que digo o que escrevo e o que faço.
3. O professor autoritário, afoga a liberdade do educando, amesquinhando o seu direito de estar sendo curioso e inquieto.
Está (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Cidinha, professora do ensino fundamental, foi aprovada no concurso de Coordenador Pedagógico e vai assumir o cargo na “Escola Municipal Cantinho Onde Todos São Felizes”. Para se preparar, leu vá rios livros e, entre eles, Vasconcellos (2011).
Assim sendo, leia as assertivas abaixo de acordo com o referido autor lido por Cidinha:
1. Cabe ao coordenador fazer com sua “classe” (os seus professores) o mesmo que os professores devem fazer em sala com seus alunos: Acolher, Provocar, Subsidiar e Interagir.
2. Cabe ao coordenador desenvolver a sensibilidade para com o outro, buscar, investigar a realidade em que se encontra, conhecer e respeitar a cultura do grupo, suas histórias, seus valores e crenças.
3. Cabe também o desafiar, o provocar, o subsidiar, o trazer ideias e visões novas, questionar o estabelecido, desinstalar, estranhar as práticas incorporadas (para isto, exige-se sua capacitação: estudo, pesquisa, reflexão crítica sobre a prática).
É verdadeiro afirmar que as assertivas
acima levaram a professora Cidinha a ter
certeza de que enquanto Coordenador
Pedagógico deverá , segundo o autor: