Questões de Concurso Público Prefeitura de Patos - PB 2010 para Orientador Educacional
Foram encontradas 9 questões
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Orientador Educacional |
Q216016
Pedagogia
Mais especificamente, são recomendações do Banco Mundial para a reforma educacional brasileira:
I) A educação deve constituir uma prioridade dos governos em seu conjunto, não apenas dos ministérios de educação.
II) A educação básica deve ser financiada com fundos públicos, com ênfase ao atendimento igualitário dos estudantes.
III) A educação profissional deve buscar uma aproximação maior do ensino com o setor produtivo.
IV)A oferta da educação, pelos governos, deve pautar-se na busca da maior eficiência do gasto público e da articulação com o setor privado.
A alternativa correta é:
I) A educação deve constituir uma prioridade dos governos em seu conjunto, não apenas dos ministérios de educação.
II) A educação básica deve ser financiada com fundos públicos, com ênfase ao atendimento igualitário dos estudantes.
III) A educação profissional deve buscar uma aproximação maior do ensino com o setor produtivo.
IV)A oferta da educação, pelos governos, deve pautar-se na busca da maior eficiência do gasto público e da articulação com o setor privado.
A alternativa correta é:
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Orientador Educacional |
Q216017
Pedagogia
Nos anos 1990, o governo brasileiro buscou formar um consenso com entidades da sociedade em torno da reforma educacional, congregando os interesses do capital e do trabalho. Podem-se destacar, como propostas desse consenso:
I) A universalização do ensino fundamental e médio até a segunda década do século XXI.
II) A revisão dos conteúdos do ensino fundamental, com vistas ao atendimento da aquisição de competências básicas à participação do indivíduo na sociedade moderna.
III) A reestruturação dos cursos de formação de professores.
IV) A estruturação de planos de carreira, com mecanismos de progressão funcional e incentivos salariais à regência de classe.
A alternativa correta é:
I) A universalização do ensino fundamental e médio até a segunda década do século XXI.
II) A revisão dos conteúdos do ensino fundamental, com vistas ao atendimento da aquisição de competências básicas à participação do indivíduo na sociedade moderna.
III) A reestruturação dos cursos de formação de professores.
IV) A estruturação de planos de carreira, com mecanismos de progressão funcional e incentivos salariais à regência de classe.
A alternativa correta é:
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Orientador Educacional |
Q216022
Pedagogia
Qual o prazo estabelecido na Lei nº 10.172/01, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), para o alcance da meta de universalização do ensino fundamental?
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Orientador Educacional |
Q216023
Pedagogia
Considerando a Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, relativa ao ensino fundamental de nove anos, com matrícula obrigatória a partir dos seis anos de idade, conjugada com a Resolução CEB/CNE nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, devem ser matriculadas no ensino fundamental as crianças que completarem seis anos de idade
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Orientador Educacional |
Q216026
Pedagogia
Instituído pelo Decreto nº 5.800, de 8 de junho de 2006, o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), integrado por universidades públicas, oferece cursos de nível superior, por meio do uso da metodologia da educação a distância. São considerados como eixos fundamentais desse Sistema:
I. Expansão pública da educação superior, considerando os processos de democratização e acesso.
II. Aperfeiçoamento dos processos de gestão das instituições de ensino superior, possibilitando sua expansão em consonância com as propostas educacionais dos estados e municípios.
III. Estímulo à investigação em educação superior a distância no País.
IV. Financiamento dos processos de implantação, execução e formação de recursos humanos em educação superior a distância.
São verdadeiras as afirmações:
I. Expansão pública da educação superior, considerando os processos de democratização e acesso.
II. Aperfeiçoamento dos processos de gestão das instituições de ensino superior, possibilitando sua expansão em consonância com as propostas educacionais dos estados e municípios.
III. Estímulo à investigação em educação superior a distância no País.
IV. Financiamento dos processos de implantação, execução e formação de recursos humanos em educação superior a distância.
São verdadeiras as afirmações: