Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaraniaçu - PR 2024 para Avaliador Físico

Foram encontradas 40 questões

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guaraniaçu - PR Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Assistente Social | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Auditor Fiscal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Contador | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Enfermeiro | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Agrônomo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro de Alimentos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Florestal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Geriatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico-Bioquímico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Clínico Geral (20h e 40h) | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Ortopedista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Pediatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Nutricionista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Clínico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Terapeuta Ocupacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Educação Infantil Direitos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Veterinário | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Educacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Tecnólogo em Gestão Ambiental | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Modalidade Esportiva e Recreativa | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor (Lei nº 611/2011) |
Q2611704 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
No que diz respeito às disposições gerais da administração pública, com base na Lei Orgânica do Município, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guaraniaçu - PR Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Assistente Social | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Auditor Fiscal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Contador | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Enfermeiro | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Agrônomo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro de Alimentos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Florestal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Geriatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico-Bioquímico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Clínico Geral (20h e 40h) | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Ortopedista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Pediatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Nutricionista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Clínico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Terapeuta Ocupacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Educação Infantil Direitos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Veterinário | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Educacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Tecnólogo em Gestão Ambiental | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Modalidade Esportiva e Recreativa | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor (Lei nº 611/2011) |
Q2611705 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com a Lei Municipal nº 51/1992 − Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, quando o servidor retorna ao serviço público, em decorrência de designação administrativa ou judicial, no mesmo cargo anteriormente ocupado, este servidor reingressa através da:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guaraniaçu - PR Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Assistente Social | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Auditor Fiscal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Contador | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Enfermeiro | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Agrônomo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro de Alimentos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Florestal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Geriatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico-Bioquímico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Clínico Geral (20h e 40h) | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Ortopedista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Pediatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Nutricionista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Clínico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Terapeuta Ocupacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Educação Infantil Direitos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Veterinário | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Educacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Tecnólogo em Gestão Ambiental | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Modalidade Esportiva e Recreativa | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor (Lei nº 611/2011) |
Q2611706 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Em concordância com a Lei Municipal nº 51/1992 − Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a pena de demissão será aplicada, quando devidamente comprovada em processo administrativo. A partir disso, assinalar a alternativa que NÃO indica hipótese de demissão.
Alternativas
Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guaraniaçu - PR Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Assistente Social | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Auditor Fiscal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Contador | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Enfermeiro | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Agrônomo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro de Alimentos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Engenheiro Florestal | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Geriatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Farmacêutico-Bioquímico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Clínico Geral (20h e 40h) | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Ortopedista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Pediatra | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Nutricionista | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Clínico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Terapeuta Ocupacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Educação Infantil Direitos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Médico Veterinário | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Educacional | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Tecnólogo em Gestão Ambiental | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor de Modalidade Esportiva e Recreativa | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor (Lei nº 611/2011) |
Q2611707 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
No que se refere às responsabilidades dos servidores, segundo a Lei Municipal nº 51/1992 − Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar a sentença.

A responsabilidade administrativa decorre de procedimento doloso ou culposo, que importe em prejuízo à Fazenda Municipal ou a terceiros (1ª parte). A responsabilidade civil resulta de atos ou missões praticados no desempenho do cargo ou função (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q3341602 Direito Constitucional
No que se refere ao desporto, de acordo com a Constituição Federal, é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um, observados alguns direitos. Qual das alternativas abaixo NÃO é um desses direitos?
Alternativas
Q3341603 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Conforme a Lei nº 13.146/2015 − Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será: 
Alternativas
Q3341604 Educação Física
A prática esportiva envolve não apenas o aprimoramento das habilidades motoras, mas também a compreensão e aplicação das regras específicas de cada modalidade. Em um contexto competitivo, a atividade motora transcende a mera execução de movimentos físicos, sendo direcionada para a resolução eficaz das tarefas próprias da competição. É essencial distinguir entre os exercícios competitivos realizados em condições reais de competição e aqueles executados durante o treinamento, embora compartilhem características cinemáticas e dinâmicas semelhantes. Acerca da classificação dos exercícios competitivos fundamentais, assinalar a alternativa que apresenta um exemplo de exercícios poliestruturais.
Alternativas
Q3341605 Conhecimentos Gerais
Recreação e lazer desempenham papéis essenciais no equilíbrio e na qualidade de vida das pessoas, oferecendo oportunidades para relaxamento, diversão, desenvolvimento pessoal e socialização. De acordo com os conceitos que envolvem a recreação, o lazer e o jogo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Recreação. (2) Lazer. (3) Jogo.

( ) Refere-se a atividades realizadas de forma voluntária e prazerosa, sem um objetivo utilitário ou produtivo imediato.
( ) Engloba todas as atividades que uma pessoa escolhe fazer quando não está ocupada com obrigações profissionais ou familiares.
( ) Atividade estruturada e voluntária, realizada com regras definidas, em que os participantes se envolvem em uma competição ou desafio, visando atingir um objetivo específico.
Alternativas
Q3341606 Psicologia
A motivação é um conceito central na Psicologia do Esporte, que descreve os impulsos, desejos e necessidades que orientam o comportamento humano em direção a metas ou objetivos. Dentro desse contexto, duas formas fundamentais de motivação emergem: intrínseca e extrínseca. Assinalar a alternativa que indica um exemplo de motivação extrínseca.
Alternativas
Q3341607 Educação Física
O período sensível, ou janela de oportunidade, é caracterizado como o período de desenvolvimento ou adaptação acelerada de um componente da aptidão física a partir de um estímulo de treinamento adequado durante as diferentes fases de desenvolvimento maturacional da criança e do adolescente. Sobre esse período para a capacidade aeróbica, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3341608 Medicina
A diabetes é uma condição metabólica complexa. Caracterizada por níveis elevados de glicose no sangue, a diabetes pode ser dividida em diferentes tipos, cada um com suas próprias causas, sintomas e tratamentos específicos. A respeito dos diferentes tipos de diabetes, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Diabetes tipo 2 é caracterizada por uma produção insuficiente de insulina pelo pâncreas e, geralmente, é diagnosticada em uma idade mais jovem.
( ) Diabetes insípido nefrogênico é uma condição rara que envolve uma produção insuficiente de hormônio antidiurético, resultando em sede excessiva e micção frequente.
Alternativas
Q3341609 Educação Física
O voleibol é regido por um conjunto de regras oficiais que garantem a organização e a justiça durante as partidas. Essas regras são estabelecidas pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB) e abrangem todos os aspectos do jogo. A respeito das regras oficiais de voleibol, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, só são autorizadas superfícies de madeira e sintéticas.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, as linhas devem ser de cor branca ou amarela.
( ) Uma equipe comete uma falta quando realiza uma ação de jogo contrária às regras, ou as violando de alguma forma.
Alternativas
Q3341610 Educação Física
A antropometria estuda as medidas e as proporções do corpo humano, envolvendo a coleta e a análise de dados relacionados às dimensões físicas do corpo. Acerca dos métodos antropométricos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O método por medida de dobras cutâneas é considerado uma avaliação direta dos componentes anatômicos.
( ) Entre as possibilidades de realizar o perfil nutricional de grandes populações, o Índice de Massa Corporal, obtido por meio das medidas de peso e estatura, pode ser considerado uma boa opção.
( ) A bioimpedância é um sistema de análise que realiza uma inspeção transversal do corpo inteiro, em intervalos de 1cm, da cabeça aos pés.
Alternativas
Q3341611 Arquivologia

No contexto do treinamento físico, compreender as diferentes variáveis que influenciam o desempenho e os benefícios à saúde é fundamental para a elaboração de programas de exercícios eficazes. Acerca das variáveis do treinamento físico, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.


A variável ______ está ligada à força dos impulsos nervosos e ao número de músculos envolvidos, além de considerar fatores como a carga movimentada, a velocidade de execução e os intervalos de recuperação. A variável ______ se refere à quantidade total de atividade física realizada, sendo um indicador direto dos benefícios para a saúde. Já a variável ______ trata da relação entre os tempos de execução e recuperação dos músculos, influenciando a eficiência e a eficácia do treinamento.

Alternativas
Q3341612 Biologia
A glicose é o principal combustível da maioria das nossas células, sendo a glicólise, ou via glicolítica, sua via de degradação. Esse processo é dividido em duas fases, sendo a primeira denominada de fase preparatória ou de investimento, em que moléculas de trifosfato de adenosina (ATP) são utilizadas; e a segunda, a fase de pagamento, em que se tem a produção de ATPs. Qual é o número CORRETO de ATPs utilizados na fase de investimento e produzidos na fase de pagamento para cada molécula de glicose?
Alternativas
Q3341613 Pedagogia
Uma situação privilegiada de aprendizagem infantil, na qual o desenvolvimento pode alcançar níveis mais complexos exatamente pela possibilidade de interação entre os pares em uma situação imaginária e pela negociação de regras de convivência e de conteúdos temáticos, chama-se:
Alternativas
Q3341614 Pedagogia
Considerando-se o desenvolvimento e aprendizagem, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O aspecto afetivo que diz respeito aos interesses, motivações, afetos, facilidades e esforço explica a construção da inteligência.
( ) Como os níveis de estruturação variam no decorrer do processo evolutivo, isso significa que as crianças não aprendem sempre da mesma maneira.
( ) O interesse das crianças pelos conteúdos escolares varia à medida que os processos cognitivos avançam.
Alternativas
Q3341615 Educação Física
A teoria de desenvolvimento motor de David L. Gallahue oferece uma estrutura para entender como as habilidades motoras se desenvolvem ao longo da vida. Gallahue propõe que o desenvolvimento motor é um processo contínuo e sequencial que ocorre em diferentes estágios, cada um caracterizado por habilidades motoras específicas que se constroem sobre as anteriores. De acordo com as fases do desenvolvimento motor propostas por Gallahue, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Fase do movimento especializado. (2) Fase do movimento fundamental. (3) Fase do movimento rudimentar.
( ) Iniciada por volta dos 7 anos, permite o uso de movimentos complexos para diversas atividades da vida diária, ocorrendo em estágios de transição, aplicação e utilização ao longo da vida.
( ) Ocorre por volta dos 2 aos 7 anos; é marcada pela descoberta do controle corporal, ocorrendo em estágios inicial, elementar, eficiente e de proficiência.( ) Até os 2 anos de idade; compreende os primeiros padrões de movimentos voluntários, incluindo estágios de inibição de reflexos e pré-controle.
Alternativas
Q3341616 Educação Física
A fisiologia do sistema cardiovascular compreende uma série de processos intricados que garantem o funcionamento eficaz desse sistema. A respeito da fisiologia do sistema cardiovascular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Tem a função de transporte de nutrientes absorvidos pelo trato gastrintestinal para o resto do corpo.
( ) Tem a função de transporte de gases; oxigênio dos órgãos respiratórios para os tecidos e dióxido de carbono no sentido oposto.
( ) Tem a função de transporte de hormônios e produtos metabólicos de uma parte do corpo para a outra.
Alternativas
Q3341617 Educação Física
A extensão de quadril é um movimento fundamental nas articulações do corpo humano, essencial para várias atividades diárias e esportivas. Este movimento é realizado principalmente pelos músculos glúteos, isquiotibiais e lombares, sendo crucial para estabilidade pélvica, postura correta e mobilidade. Sobre os músculos que realizam a extensão da articulação coxofemoral, analisar os itens.
I. Glúteo máximo. II. Psoas maior. III. Bíceps femoral.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Respostas
21: D
22: B
23: C
24: D
25: B
26: D
27: B
28: A
29: C
30: A
31: D
32: B
33: A
34: C
35: C
36: D
37: D
38: B
39: A
40: C