Com relação às responsabilidades assumidas pelo poder Municipal na contribuição com o Ensino e Organização da esfera educativa, previstas na Lei nº 9.394/1996 — LDB, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre tecnologia e educação, analisar os itens abaixo:

I. Os computadores estão propiciando uma verdadeira revolução no processo ensino-aprendizagem.

II. Podem ser realizados diferentes tipos de abordagens de ensino, por meio do computador, devido aos inúmeros programas desenvolvidos para auxiliar o processo ensino-aprendizagem.

III. A maior contribuição do computador como meio educacional advém do fato do seu uso ter provocado o questionamento dos métodos e processos de ensino utilizados.

Está(ão) CORRETO(S):

Esse tipo de avaliação é, na maioria das vezes, sempre realizado no início de um processo para obter os dados e informações necessárias na construção do planejamento de ensino. Como se chama esse tipo de avaliação?

O espaço físico da instituição de Educação Infantil deve estar estruturado para promover:

I. Os objetivos e missão do Município.

II. Um ambiente que favoreça a identidade das crianças.

III. A oportunidade para movimentos corporais.

Está(ão) CORRETO(S):

A prática da escuta ativa na Educação Infantil favorece para que, no relacionamento com os professores, a criança:

Considerando-se os aspectos desenvolvidos na psicomotricidade funcional (coordenação motora, lateralidade, noção de espaço temporal), sobre os tipos de lateralidade, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Pedal: refere-se à movimentação dos pés.

(_) Manual: refere-se à movimentação da mão e dos dedos.

(_) Ocular: refere-se à movimentação dos olhos.

A respeito dos estágios do desenvolvimento gráfico definidos por Luquet, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O estágio do realismo fortuito subdivide-se em desenho involuntário e desenho voluntário.

(_) No realismo falhado ou incapacidade sintética, há um aprimoramento do sistema do desenho construído no estágio anterior, o realismo intelectual.

(_) As fases propostas por Luquet não consideram o elemento estabilidade das representações já construídas nos estágios anteriores, tendo somente um paralelo direto com a idade da criança.