Questões de Concurso Público ITAIPU BINACIONAL 2015 para Pedagogia

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Q563347
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |
Q563347 Pedagogia
Partindo-se do pressuposto de que toda ação a ser executada nasce de um projeto previamente elaborado, torna-se necessário que o pedagogo estabeleça um roteiro que se adapte às necessidades da organização, suas características e vinculações políticas, administrativas e culturais. Assim, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q563348
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |
Q563348 Pedagogia
O pedagogo responsável pela elaboração de projetos nas empresas deve estar atento se sua formulação atende a algumas características. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q563349
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Didática e Prática no Ensino Superior , Pesquisa em Educação , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática , Gestão de Projetos Educacionais
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |
Q563349 Pedagogia
Cada organização, dependendo da finalidade a que o projeto seja destinado, privilegia determinados elementos constituintes na sua elaboração. Sobre os componentes de um projeto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q563354
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |
Q563354 Pedagogia
Na década de 90 do século XX, o Ministério da Educação lançou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Nesse documento, que visa orientar a ação educacional no âmbito dos sistemas de ensino brasileiros, a temática ambiental foi tratada: 
Alternativas
Q563356
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |
Q563356 Pedagogia
A Educação Ambiental, por suas características teóricas e metodológicas, pode ser classificada em diferentes correntes teóricas. A cada uma dessas correntes é possível atribuir traços específicos em função da concepção dominante de meio ambiente, da intenção central da educação ambiental e dos enfoques privilegiados. Nesse sentido, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Corrente naturalista.               ( ) Análise não somente de elementos biofísicos, levando

                                                           em conta significado e valor simbólico.

2. Corrente resolutiva.                ( ) Análise das dinâmicas sociais relacionadas à problemática

                                                          ambiental.

3. Corrente humanista.               ( ) Corrente mais antiga e centrada na relação com a natureza.

4. Corrente crítico-social.           ( ) Centrada no estudo das problemáticas ambientais com

                                                           enfoque na elaboração de diagnósticos.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo. 

Alternativas
Respostas
11: C
12: C
13: D
14: E
15: E
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