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Q3318453

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318453 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/96, O ensino NÃO será ministrado nos seguintes princípios:

Alternativas

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Respeito à liberdade e apreço à intolerância.

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

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Q3318454

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318454 Pedagogia

Ainda de acordo com a Lei 9.394/96, a educação infantil será oferecida em:

Alternativas

creches, ou entidades, para crianças de até dois anos de idade.

creches, ou entidades, para crianças de até quatro anos de idade.

pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 6 (seis) anos de idade.

creches, ou entidades, para crianças de até três anos de idade.

pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 7 (sete) anos de idade.

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Q3318455

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318455 Pedagogia

O documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar é denominado:

Alternativas

Projeto político-pedagógico.

Projeto de avaliação.

Projeto financeiro.

Sistema nacional de avaliação pedagógica.

Sistema de avaliação intermunicipal.

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Q3318456

Pedagogia Avaliação Educacional ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318456 Pedagogia

Dentro do Projeto Pedagógico, o acompanhamento sistemático das metas traçadas para atender às necessidades da instituição escolar, para que se possa verificar sua adequação em vários níveis escolares, é a:

Alternativas

Fiscalização.

Indicação.

Interpretação.

Comprometimento.

Avaliação.

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Q3318457

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318457 Pedagogia

Sobre o Projeto Político Pedagógico, é correto afirmar que:

Alternativas

Resume-se à avaliações periódicas durante ano letivo.

É o planejamento, a execução e a avaliação de todas as ações individuais e coletivas.

Visa incentivar alunos aos projetos interestaduais e nacionais.

Encerra-se em um agrupamento do histórico da instituição e seus planos de ensino.

A construção do documento se dá através de um pequeno grupo de professores escolhidos pela direção.

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Q3318458

Pedagogia Planejamento Educacional ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318458 Pedagogia

É preciso que o Projeto Político-Pedagógico contemple estratégias e ações que articulem a Educação Básica, isto é, a Educação Infantil e os primeiros anos do Ensino Fundamental, respeitando o percurso formativo da criança e suas especificidades. A respeito dessa transição, só NÃO se pode afirmar que:

Alternativas

É preciso garantir a integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças.

O projeto reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.

Considera a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

A transição entre essas duas etapas da Educação Básica, Educação Infantil e Ensino Fundamental, precisa ocorrer a partir de uma avaliação com o objetivo de seleção, de promoção ou a classificação de cada criança e de suas especificidades.

Define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

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Q3318459

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318459 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico da escola, é correto afirmar que:

Alternativas

A definição de princípios não é importante para orientar as ações que serão tomadas em uma escola.

Resulta da autonomia da comunidade interna e externa em planejar a identidade e a gestão da instituição de ensino, tendo em vista a base legal.

O PPP não pode estabelecer o que a escola espera dos estudantes e quais os compromissos da instituição com seus alunos, bem como o que se espera do aprendizado em cada etapa de ensino.

Decorre da participação coletiva da comunidade que, conjuntamente, elabora o marco legal, independentemente dos poderes públicos.

Para que todos possam participar da criação e revisão do Projeto Político Pedagógico, deve-se registrar em cartório com firma reconhecida quais são as instâncias de participação democrática.

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Q3318460

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318460 Pedagogia

O princípio alfabético é uma das habilidades básicas que compõem o processo de alfabetização, sendo de extrema importância para que a alfabetização seja satisfatória. Sobre os níveis de consciência fonológica necessários para que o estudante chegue ao princípio alfabético, analisar os itens abaixo:

I - Consciência lexical, ou seja, a palavra é uma cadeia de sons. Segmentos de palavras podem ser iguais, como aliterações e rimas.

II – Consciência sintática, a criança adquire a habilidade de consciência silábica quando aprende a manipular as sílabas para construir novas palavras. Para se chegar a essa percepção é preciso ter a consciência de que as sílabas são compostas por sons.

III – Consciência silábica, refere a habilidade de identificar e manipular os diferentes fonemas. Os fonemas são unidades abstratas e desenvolver a consciência fonêmica exige um alto nível de consciência fonológica.

Está(ão) correto(s):

Alternativas

Somente o item I.

Somente o item II.

Somente os itens I e III.

Todos os itens.

Nenhuma das alternativas.

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Q3318461

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318461 Pedagogia

Sobre os conceitos de língua e ensino da língua, alfabetização e letramento, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A linguagem é um conjunto organizado de elementos (sons e gestos) que possibilitam a comunicação.

A língua é capacidade que os seres humanos têm para produzir, desenvolver e compreender a língua e outras manifestações, como a pintura, a música e a dança.

O ensino da língua deve focar exclusivamente nas normas gramaticais e ortográficas, deixando de lado as práticas comunicativas cotidianas.

O letramento é o processo em que o aluno aprende e domina o código alfabético.

Letramento envolve não só a capacidade de decodificar e escrever, mas também a compreensão e uso competente da linguagem em práticas sociais variadas.

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Q3318462

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318462 Pedagogia

Sobre o processo de Alfabetização e Letramento, é correto afirmar:

Alternativas

Alfabetização é um processo baseado em perceber e memorizar, para aprender a ler e escrever, o aluno precisa construir um conhecimento de natureza conceitual, ele não só precisa saber o que é a escrita, mas também de que forma a ela representa graficamente a linguagem.

O letramento é uma construção conceitual, contínua, desenvolvida simultaneamente dentro e fora da sala de aula, em processo interativo, que acontece desde os primeiros contatos da criança com a escrita.

A leitura tem como objetivo criar situações para que a criança perceba o seu desenvolvimento e consequentemente adquira a sua autonomia, tornando-se fase adulta um ser crítico e conhecedor de seus direitos.

Alfabetização e Letramento em nada se relacionam.

Alfabetização e Letramento se relacionam intimamente quando estamos tratando da leitura e escrita enquanto práticas sociais contextualizadas e significadas na sociedade como um todo.

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Q3318463

Pedagogia Políticas Educacionais , Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318463 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta, sobre os pilares de alfabetização expostos na Política Nacional de Alfabetização (PNA) que não se aproxime do método fônico.

Alternativas

Nasceu como uma crítica ao método da soletração ou método alfabético, usado no Brasil até a década de 1980.

O método é indicado para crianças mais jovens e recomendado ser introduzido logo no início da alfabetização.

Nessa abordagem, antes de ser dado a criança um livro para ler, elas aprendem os sons das letras, fonemas. Depois que alguns desses já foram aprendidos, ai então se ensina a combiná-las de modo a formar palavras.

Desenvolvimento de habilidades artísticas.

Compreensão de textos.

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Q3318464

Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318464 Pedagogia

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o foco da ação pedagógica deve ser a alfabetização. Quanto às competências e as habilidades envolvidas no processo de alfabetização, a criança deve desenvolver, exceto:

Alternativas

Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas.

Conhecer o alfabeto.

Dominar os fonemas.

Compreender a natureza alfabética do nosso sistema de escrita.

Produzir textos em diferentes gêneros, com adequação ao contexto.

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Q3318465

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318465 Pedagogia

Qual é a principal diferença entre alfabetização e letramento? Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Alfabetização é o processo de aprender a ler e escrever, enquanto letramento é a capacidade de usar a leitura e a escrita em práticas sociais.

Alfabetização e letramento são sinônimos.

No letramento, a criança aprende as vogais, depois as consoantes, sílabas e palavras.

No letramento, o aluno aprende primeiro as famílias de sílabas e depois compreende as palavras.

Os métodos sintéticos não começam com partes e depois vão para o todo

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Q3318466

Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318466 Pedagogia

Sobre a leitura, este processo significa que o leitor deve:

Marque a alternativa correta.

Alternativas

A primeira etapa é a compreensão, pode ser definida como o momento em que o receptor reconhece os símbolos escritos, ligando-os a um significado.

A segunda etapa, a da interpretação, completa-se a partir da primeira. Realiza-se quando o leitor percebe as informações que o texto oferece, tornando-se capaz de aprofundar a leitura, percebendo as ideias principais, a temática, e realizando mecanismos de inferências. Em resumo, é quando o leitor “lê as entrelinhas”.

Atuar de forma passiva sobre a linguagem, num movimento de leiturareflexão-ação.

Desenvolver operações mentais, desconsiderando o contexto comunicacional.

Desenvolver ações cognitivas, de forma ativa, produzindo sentidos e articulando texto às práticas histórico-sociais, a partir do que conhece sobre a língua, sobre o assunto e sobre o texto.

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Q3318467

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,

Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Barro Preto - BA Prova: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Barro Preto - BA - Professor Educação Infantil |

Q3318467 Pedagogia

Alfabetização e letramento se somam, e para atender à mudança ocorrida no processo de ensino e aprendizagem da língua escrita, a Escola Ativa baseia esse conhecimento em cinco eixos. São exemplos deles, EXCETO:

Alternativas

Representação de desenhos livres.

Apropriação do sistema de escrita.

Produção de textos escritos.

Leitura.

Compreensão e valorização da cultura escrita.

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Respostas

16: D

17: D

18: A

19: E

20: B

21: D

22: B

23: A

24: E

25: E

26: D

27: E

28: A

29: E

30: A

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