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LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa
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Q4005916

Pedagogia Legislação da Educação ,

Q4005916 Pedagogia

Ana Maria e Mateus são estudantes de uma escola rural da rede pública de ensino. De acordo com o Art. 28º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), os sistemas de ensino devem promover adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região. Dentre essas adaptações, está:

Alternativas

A organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.

A construção de hortas orgânicas e adequação do calendário escolar às fases de plantio e colheita.

A Implementação da Pedagogia da Alternância.

A criação de uma biblioteca específica com bibliografia específica da vida rural.

Realizar concurso público específico para professores de escolas rurais.

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Q4005917

Pedagogia Legislação da Educação ,

Q4005917 Pedagogia

Em uma determinada escola funcionam duas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma no período diurno e, a outra no período noturno. Os estudantes da turma do período noturno indagaram a direção escolar se a oferta da EJA para eles poderia ser articulada com a educação profissional. Contudo, os respectivos estudantes foram informados pela direção da escola que isso não é possível, pois, não há previsão legal para tal ação.

Nesse contexto, a direção da escola emitiu uma informação:

Alternativas

Verdadeira e coerente com os fundamentos da Educação de Jovens e Adultos.

Verdadeira e em consonância com a Constituição Federal (1988).

Verdadeira e coerente com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Falsa, porque há previsão legal na LDB (1996).

Falsa, porque para a oferta da Educação de Jovens e Adultos é obrigatória a articulação com a educação profissional.

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Q4005918

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q4005918 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico é um documento escolar e sua proposta deve ser:

Alternativas

Exclusiva.

Burocrática.

Não intencional.

Imperativa.

Inclusiva.

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Q4005919

Pedagogia Legislação da Educação ,

Q4005919 Pedagogia

José Paulo é presidente da Associação de pais de estudantes e foi impedido de participar das reuniões de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola onde seus filhos estudam. Nesse caso, o impedimento de José Paulo foi aplicado:

Alternativas

De forma devida, pois, só participam da elaboração do Projeto Político-Pedagógico, professores e gestores.

De forma devida, já que, o Projeto PolíticoPedagógico é um documento escolar e como tal, quem participa são os professores.

De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico há a participação coletiva de diferentes segmentos da escola.

De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, a participação do segmento de associação de pais é obrigatória.

De forma equivocada, pois, o Projeto PolíticoPedagógico é elaborado pelo Conselho Municipal de Ensino.

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Q4005920

Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,

Q4005920 Pedagogia

De acordo com o Art. 7º da Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, a inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos na organização dos currículos da Educação Básica e da Educação Superior poderá ocorrer das seguintes formas:

Alternativas

Pela transversalidade, por meio de temas relacionados aos Direitos Humanos e tratados interdisciplinarmente.

Pela realização de seminário interescolar.

Pela construção de um eixo obrigatório no Projeto Político-Pedagógico.

Pela avaliação processual.

Pela participação ativa da comunidade escolar na temática da transversalidade.

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Q4006856

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |

Q4006856 Pedagogia

O meme abaixo diz respeito à situação muito comum em sala de aula. Leia-o com atenção.

Q36.png (225×260)

Ao ser questionado pelo o aluno sobre o que vai aprender e para que aprender, o professor deve refletir sobre sua prática pedagógica. Uma reflexão sobre o ensino de Língua Portuguesa está corretamente apontada em:

Alternativas

a finalidade do ensino é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artística e linguísticas para aprender a aprender e saber lidar com a informação cada vez mais disponível.

as práticas de linguagem, que envolvem conhecimentos linguísticos sobre o sistema de escrita, o sistema da língua e a norma-padrão, são os conhecimentos do componente Língua Portuguesa e, dada a maior capacidade de abstração dos estudantes, a dimensão analítica é a proposta fim.

a demanda cognitiva das atividades de leitura deve aumentar progressivamente desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio, pois professor deve sempre privilegiar a dimensão intelectual (cognitiva) aumentando a complexidade da atividades.

há critérios de organização das habilidades com a explicitação que devem ser tomados como modelo obrigatório para o desenho dos currículos, portanto o que deve ser estudado e quando já foi delimitado por uma matriz curricular.

é importante contemplar o cânone, o culto, a cultura, portanto a proposta de ensino deve considerar, como uma de suas premissas, aderir a um raciocínio classificatório de forma a garantir uma ampliação de repertório.

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1: A

2: D

3: E

4: C

5: A

6: A

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