Diferentes teorias educacionais fundamentam distintas formas de compreender o processo de
ensino e aprendizagem, influenciando a organização
curricular, a prática pedagógica e o papel atribuído aos
Professores e aos estudantes. Enquanto algumas
perspectivas enfatizam a transmissão sistemática dos
conhecimentos produzidos historicamente, outras
defendem a aprendizagem como resultado da interação
social, da problematização da realidade ou da construção
ativa do conhecimento. Considerando essas diferentes
concepções teóricas, assinale a alternativa CORRETA.