Questões de Concurso Público Prefeitura de Turvânia - GO 2024 para Pedagogo
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396276
Pedagogia
É finalidade da educação básica, consoante o art. 22 da Lei
nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB)
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396277
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
[...] uma criança pequena afirma que a lua a segue e segue as pessoas de modo geral – pois é esta a ilusão óptica norma – e quando lhe perguntam como fica quando duas pessoas seguem direção opostas, não sabe responder, mas não abdica da afirmação inicial.
LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Maria Kohl; DANTAS, Heloysa. [...]: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. p. 15-16. [Adaptado].
O texto trata de um exemplo do que Piaget denominou como
[...] uma criança pequena afirma que a lua a segue e segue as pessoas de modo geral – pois é esta a ilusão óptica norma – e quando lhe perguntam como fica quando duas pessoas seguem direção opostas, não sabe responder, mas não abdica da afirmação inicial.
LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Maria Kohl; DANTAS, Heloysa. [...]: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. p. 15-16. [Adaptado].
O texto trata de um exemplo do que Piaget denominou como
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396278
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
[...] os aspectos mais difundidos e explorados de sua abordagem são aqueles referentes ao funcionamento cognitivo: a centralidade dos processos psicológicos superiores no funcionamento típico da espécie humana; o papel dos instrumentos e símbolos, culturalmente desenvolvidos e internalizados pelo indivíduo, no processo de mediação entre sujeito e objeto de conhecimento; as relações entre pensamento e linguagem; a importância dos processos de ensino-aprendizagem na promoção do desenvolvimento; a questão dos processos metacognitivos.
LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Maria Kohl; DANTAS, Heloysa. [...]: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. p. 75. [Adaptado].
O texto revela os aspectos mais difundidos e explorados da abordagem de
[...] os aspectos mais difundidos e explorados de sua abordagem são aqueles referentes ao funcionamento cognitivo: a centralidade dos processos psicológicos superiores no funcionamento típico da espécie humana; o papel dos instrumentos e símbolos, culturalmente desenvolvidos e internalizados pelo indivíduo, no processo de mediação entre sujeito e objeto de conhecimento; as relações entre pensamento e linguagem; a importância dos processos de ensino-aprendizagem na promoção do desenvolvimento; a questão dos processos metacognitivos.
LA TAILLE, Yves de; OLIVEIRA, Maria Kohl; DANTAS, Heloysa. [...]: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992. p. 75. [Adaptado].
O texto revela os aspectos mais difundidos e explorados da abordagem de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396279
Pedagogia
Na psicogenética de Wallon, tem-se um instrumento de
sobrevivência típico da espécie humana, que se caracteriza
pela escassez da prole e pelo prolongado período de
dependência, e, se não fosse pela sua capacidade de
mobilizar poderosamente o ambiente, no sentido do
atendimento das suas necessidades, o bebê padeceria. Ele
é fundamentalmente social, pois fornece o primeiro e mais
forte vínculo entre os indivíduos e supre a insuficiência da
articulação cognitiva nos primórdios da história do ser e da
espécie. Esse conceito trata
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396280
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
[...] o brinquedo fornece estrutura básica para mudanças das necessidades e da consciência. A ação na esfera imaginativa, numa situação imaginária, a criação das intenções voluntárias e a formação dos planos de vida real e motivações volitivas, tudo aparece no brinquedo, que se constitui no mais alto nível de desenvolvimento pré-escolar. 1984, p. 117. [Adaptado].
Do ponto de vista do desenvolvimento da criança, a brincadeira traz vantagens sociais, cognitivas e afetivas, e as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo. Essa perspectiva de importância do brincar é apresentada por
[...] o brinquedo fornece estrutura básica para mudanças das necessidades e da consciência. A ação na esfera imaginativa, numa situação imaginária, a criação das intenções voluntárias e a formação dos planos de vida real e motivações volitivas, tudo aparece no brinquedo, que se constitui no mais alto nível de desenvolvimento pré-escolar. 1984, p. 117. [Adaptado].
Do ponto de vista do desenvolvimento da criança, a brincadeira traz vantagens sociais, cognitivas e afetivas, e as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo. Essa perspectiva de importância do brincar é apresentada por
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396281
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O atendimento escolar de adolescentes e jovens em
cumprimento de medidas socioeducativas tem por princípios
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396282
Pedagogia
A educação é central no combate ao racismo, tanto que o
debate sobre diversidade étnico-racial é contemplado na Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ao destacar as
contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação
do povo brasileiro. Especialmente as matrizes indígenas,
africanas e europeias são objetos do ensino da disciplina de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396283
Pedagogia
Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei
8.069/1990), nas situações de violência, vulnerabilidades ou
perigos envolvendo crianças e adolescentes dentro da
escola, deve-se
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396284
Pedagogia
Leia o caso a seguir.
M.J., diretora de uma instituição privada sem fins lucrativos, especializada e com atuação exclusiva em educação especial, foi procurada por uma mãe que não consegue realizar a matrícula do filho, L.M., de 9 anos, autista, na rede regular de ensino.
Considerando essa situação hipotética, com base no Decreto nº 7.611/2011, a educação especial destinada ao seu público-alvo na rede regular de ensino tem caráter
M.J., diretora de uma instituição privada sem fins lucrativos, especializada e com atuação exclusiva em educação especial, foi procurada por uma mãe que não consegue realizar a matrícula do filho, L.M., de 9 anos, autista, na rede regular de ensino.
Considerando essa situação hipotética, com base no Decreto nº 7.611/2011, a educação especial destinada ao seu público-alvo na rede regular de ensino tem caráter
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Turvânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Turvânia - GO - Pedagogo |
Q3396285
Pedagogia
Frente ao crescente envolvimento de crianças e
adolescentes com as drogas, muitas vezes por conta dos
impactos da vulnerabilidade familiar e social presentes em
suas vidas desde muito cedo, a escola tem um papel
relevante em programas multidisciplinares e
interdisciplinares de prevenção/combate às drogas lícitas e
ilícitas. Sobre esse tema, a Lei nº 8.069/1990 prevista no
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Capítulo II,
Das Medidas Específicas de Proteção, prevê a
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