Questões de Concurso Público Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP 2022 para Professor de Artes – Artes Plásticas, Desenho, Grafite e Cartoon

Foram encontradas 40 questões

Q2386507 Pedagogia
Araújo, ao expor sua argumentação sobre a questão da moralidade e da indisciplina, no livro "Indisciplina na escola”, afirma que, para manter uma boa relação com o grupo de alunos, é necessário
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Q2386508 Direito Constitucional
O financiamento da educação brasileira tem suas bases legais na Constituição Federal. Sobre o tema, e com vistas a nossa lei maior, é correto afirmar que
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Q2386509 Pedagogia

Analise a imagem abaixo para responder à questão.




Dentro do cenário argumentativo desenvolvido por Cortella, em seu livro “A escola e o Conhecimento: Fundamentos epistemológicos e políticos”, o esquema da imagem acima representa 
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Q2386510 Pedagogia
Considerando o Decreto n.º 6.949/2009, que promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março de 2007, é correto afirmar que um de seus princípios é o do(a) 
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Q2386511 Pedagogia
O Conselho Tutelar, segundo o ECA, deve ser comunicado, pelos dirigentes de estabelecimento de ensino fundamental, nos casos de
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Q4283445 Não definido
No ensino fundamental, a arte passa a vigorar como área de conhecimento e trabalho com as várias linguagens e visa a formação artística e estética dos alunos. A área de arte, assim constituída, refere-se às linguagens artísticas, como as
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Q4283446 Não definido
Sobre os grafismos e pinturas corporais dos povos indígenas, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
( ) A partir de frutos de cores fortes, como o urucum e o jenipapo, os indígenas produzem suas tintas, que por vezes são misturadas com carvão para obter outras tonalidades de cor.
( ) O significado dos grafismos e das pinturas corporais para os indígenas vai muito além do decorativo, pois marcam a identidade dos povos originários, considerando sempre as diferenças e as particularidades de cada etnia para estabelecer simbologias próprias.
( ) A arte corporal é um tipo de tatuagem definitiva não removível, realizada pelos homens mais velhos da tribo para identificação e fortalecimento cultural do grupo.
( ) Além de exibir a identidade cultural indígena, esse tipo de arte corporal também é usado em rituais, encontros, adornos e festejos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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Q4283447 Não definido
Sobre o fazer artístico das aulas de arte na escola, analise as proposições abaixo.
I. A realização de trabalhos pessoais, assim como a apreciação de seus trabalhos, os dos colegas e a produção de artistas, se dá mediante a elaboração de ideias, sensações, hipóteses e esquemas pessoais que o aluno vai estruturando e transformando, ao interagir com os diversos conteúdos de arte manifestados nesse processo dialógico.
II. Produzindo trabalhos artísticos e conhecendo essa produção nas outras culturas, o aluno poderá compreender a diversidade de valores que orientam tanto seus modos de pensar e agir como os da sociedade.
III. Cria um campo de sentido para a valorização do que lhe é próprio e favorecer o entendimento da riqueza e diversidade da imaginação humana.
É correto o que se afirma em 
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Q4283448 Não definido
Sobre o conhecimento artístico, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
( ) A arte é um conhecimento que permite a aproximação entre indivíduos, mesmo os de culturas distintas, pois favorece a percepção de semelhanças e diferenças entre as culturas, expressas nos produtos artísticos e concepções estéticas, em um plano diferenciado da informação discursiva.
( ) O conhecimento artístico, como experiência estética direta com a obra de arte, pode ser progressivamente enriquecido e transformado pela ação de outra modalidade de conhecimento, gerado quando se pesquisa e contextualiza o campo artístico como atividade humana.
( ) Cada obra de arte é, ao mesmo tempo, produto cultural de uma determinada época e criação singular da imaginação humana, cujo sentido é construído pelos indivíduos a partir de sua experiência.
( ) A arte na escola tem a função de situar o fazer artístico dos alunos como fato humanizador, cultural e histórico, no qual as características da arte podem ser percebidas nos pontos de interação entre o fazer artístico dos alunos e o fazer dos artistas de todos os tempos, que sempre inauguram formas de tornar presente o inexistente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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Q4283449 Não definido

Jean-Michel Basquiat (1960-1988) é um nome importante dessa modalidade de produção artística, que enfatiza as ligações do ___________ e do hip-hop e com o mundo underground dos pichadores de Nova York da década de 1970. De origem haitiana, Basquiat enraíza sua arte na experiência da exclusão social, no universo dos migrantes e no repertório cultural dos afro-americanos.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

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Q4283450 Não definido
Sobre o pluriculturalismo no ensino de arte, assinale a alternativa correta.
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Q4283451 Não definido
Sobre os objetivos gerais de teatro nas aulas de arte, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
( ) Formação de habilidades específicas para a escuta e o fazer musical: improvisando, compondo e interpretando e cuidando do desenvolvimento da memória musical.
( ) Compreender o teatro em suas dimensões artística, estética, histórica, social e antropológica.
( ) Compreender a organização dos papéis sociais em relação aos gêneros (masculino e feminino) e contextos específicos como etnias, diferenças culturais, de costumes e crenças, para a construção da linguagem teatral.
( ) Improvisar com os elementos da linguagem teatral. Pesquisar e otimizar recursos materiais disponíveis na própria escola e na comunidade para a atividade teatral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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Q4283452 Não definido
Sobre as competências específicas para o ensino de arte, analise as proposições abaixo.
I. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da arte.
II. Desconsiderar o patrimônio artístico internacional, imaterial, com suas histórias imperialistas e visões de mundo eurocentristas.
III. Ensinar a produção de arte e mídia para o mercado e consumo, de forma motivacional e empreendedora, e que os modos de produção e de circulação da arte na sociedade podem contribuir para o aumento de renda através da exploração da cultura local.
É correto o que se afirma em 
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Q4283453 Não definido
Acerca das expectativas do papel do professor depois da aula de arte, analise as proposições abaixo.
I. É articulador das aulas, umas com relação às outras, de acordo com o propósito que fundamenta seu trabalho, podendo desenvolver formas pessoais de articulação entre o que veio antes e o que vem depois.
II. É avaliador de cada aula particular (contando com instrumentos de avaliação que podem ocorrer também durante o momento da aula, realizados por ele e pelos alunos) e do conjunto de aulas que forma o processo de ensino e aprendizagem; tal avaliação deve integrar-se no projeto curricular da sua unidade escolar.
III. É imaginador do que está por acontecer na continuidade do trabalho, com base no conjunto de dados adquiridos na experiência das aulas anteriores e da sequência de aprendizagens planejadas.
É correto o que se afirma em 
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Q4283454 Não definido
Refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. Essa dimensão emerge da experiência artística com os elementos constitutivos de cada linguagem, dos seus vocabulários específicos e das suas materialidades. O trecho refere-se à dimensão de conhecimento denominada 
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Q4283455 Não definido
Sobre o hip-hop, é correto afirmar que 
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Q4283456 Não definido
Trata-se da unidade temática, proposta na BNCC, que explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação. O trecho refere-se 
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Q4283457 Não definido
Sobre as orientações para as aulas de arte no ensino fundamental nos anos finais, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as proposições abaixo.
I. Os alunos vivenciam a transição de uma orientação curricular estruturada por campos de experiências da educação infantil, em que as interações, os jogos e as brincadeiras norteiam o processo de aprendizagem e desenvolvimento.
II. O diferencial dessa fase está na maior sistematização dos conhecimentos e na proposição de experiências mais diversificadas em relação a cada linguagem, considerando as culturas juvenis.
III. Nesta fase é preciso assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos.
É correto o que se afirma em 
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Q4283458 Não definido
Escrita em 1967, “Com açúcar, com afeto”, uma das canções mais conhecidas de Chico Buarque virou assunto nas redes sociais depois de circular a informação de que o compositor carioca decidiu não apresentá-la mais em seus shows, o que já ocorre há algum tempo. A declaração de Chico, dada no terceiro episódio da série documental “O canto livre de Nara Leão” (Globoplay), reacendeu o debate sobre a “validade” de músicas consideradas anacrônicas.
(https://www.em.com.br/app/noticia/cultura/2022/02/06/inter na_cultura,1342648/machismo-reduz-prazo-de-validade-de- cancoes-de-chico-criolo-e-racionais.shtm).


O trecho da reportagem acima pode ser proposto pedagogicamente a partir da articulação da crítica, uma das dimensões do conhecimento, referidas na BNCC. Sobre a crítica como dimensão do conhecimento, é correto afirmar que se refere 
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Q4283459 Não definido

Uma situação de aprendizagem pode consolidar uma situação de _______________ e o inverso também é verdadeiro. A _______________ em arte constitui uma situação de _______________ em que o aluno pode verificar o que aprendeu, retrabalhar os conteúdos, assim como o professor pode avaliar como ensinou e o que seus alunos aprenderam.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 

Alternativas
Respostas
21: C
22: D
23: D
24: A
25: D
26: B
27: A
28: D
29: B
30: A
31: A
32: A
33: A
34: D
35: B
36: B
37: D
38: C
39: A
40: D