Questões de Concurso Público Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA 2025 para Psicólogo
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I. Cabe ao Psicólogo, o uso de instrumentos e técnicas psicológicas de maneira a sustentar modelo institucional e ideológico de segregação das diversas maneiras de subjetividade, considerando os valores e princípios do indivíduo ou comunidade.
II. Sempre que o trabalho exigir, mediante fundamentação, o Psicólogo poderá intervir sobre a demanda e construir um projeto de trabalho que reformule os condicionantes que provocam o sofrimento psíquico ou violação dos direitos humanos.
III. O Psicólogo deve prestar serviços de qualidade e de maneira responsável observando o compromisso social e princípios éticos, compreendendo a demanda como efeito de situação de grande complexidade, de acordo com a formulação.
I. Em equipes interdisciplinares os profissionais avaliam os pacientes de maneira independente e elaboram seus planos de tratamento como serviços adicionais.
II. Em equipes multidisciplinares a avaliação e planejamento dos processos terapêuticos são realizados em conjunto e de forma colaborativa.
III. Em equipes multidisciplinares a solução do problema demandado busca apenas informações de duas ou mais áreas e as disciplinas não são alteradas e somadas.
IV. Em equipes interdisciplinares os profissionais ampliam seus referenciais no trabalho colaborativo e em consonância, mantem suas identidades profissionais.
I. A memória operacional realiza a manutenção mental da tarefa quando esta é executada ou utiliza de aprendizados anteriores para aplicar no presente.
II. A metacognição consiste na auto-observação para avaliação dos comportamentos frente o alcance do objetivo.
III. A resposta inibitória diz respeito a pensar antes de agir contribuindo no alcance do objetivo estipulado.
IV. A autorregulação do afeto regula as emoções e comportamentos no processo de concluir a meta estabelecida.
I. As principais causas das dificuldades de aprendizagem envolvem os aspectos emocionais, sociais, culturais, psicomotores e cognitivos.
II. As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas a anormalidade patológica identificado através de disfunção neurológica.
III. Os transtornos de aprendizagem são problemas acadêmicos temporários ou situacionais que podem ser modificados a partir de estratégias pedagógicas.
IV. As dificuldades de aprendizagem podem ser causadas por falta de motivação, falta de adaptação pedagógica, problemas familiares e/ou emocionais.