Questões Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA 2025 para Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física

Q3979340

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979340 Psicologia

De que forma o desenvolvimento psicomotor de crianças, em idade escolar, influencia diretamente no seu rendimento escolar, considerando aspectos como coordenação motora, equilíbrio, percepção espacial e habilidades motoras finas no processo de aprendizagem?

A

O desenvolvimento psicomotor influencia diretamente a aprendizagem escolar, pois habilidades motoras refinadas, como a coordenação motora fina e a percepção espacial, são essenciais para atividades como a escrita e a leitura.

B

Não há relação entre o desenvolvimento psicomotor e o rendimento escolar, uma vez que as competências cognitivas não dependem de habilidades motoras.

C

O desenvolvimento psicomotor está relacionado ao rendimento escolar apenas em esportes ou disciplinas que envolvem atividades físicas, sem impacto nas demais áreas do aprendizado.

D

O rendimento escolar depende exclusivamente do desenvolvimento cognitivo, e o desenvolvimento psicomotor tem um papel secundário e irrelevante nesse contexto.

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Q3979341

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979341 Educação Física

No treinamento desportivo de crianças e adolescentes, é necessário respeitar as diferenças psicofísicas entre as faixas etárias. Sobre este tema, marque a alternativa CORRETA:

A

O treinamento de força deve ser evitado em crianças, pois prejudica o crescimento ósseo e muscular.

B

A capacidade de coordenação motora tem maior potencial de desenvolvimento na infância, sendo importante priorizá-la nesta fase.

C

Adolescentes apresentam níveis similares de força muscular, independentemente da maturação biológica.

D

Não há diferenças significativas na capacidade aeróbica entre crianças e adolescentes.

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Q3979342

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979342 Educação Física

A prescrição de treinamento físico para crianças e adolescentes deve ser fundamentada nos princípios científicos do treinamento, considerando aspectos fisiológicos, maturacionais e psicológicos. Com base nesses princípios, qual das alternativas abaixo apresenta uma abordagem correta para o treinamento dessa população?

A

O treinamento de força em crianças deve ser evitado, pois prejudica o crescimento ósseo e pode causar danos às placas de crescimento.

B

A intensidade do treinamento para adolescentes deve ser a mesma dos adultos, já que eles possuem alta capacidade de recuperação fisiológica.

C

O treinamento de resistência deve ser priorizado, pois é a única capacidade física que se desenvolve durante a infância e adolescência.

D

O treinamento para crianças e adolescentes deve ser orientado, progressivo e respeitar a individualidade biológica e o estágio de maturação.

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Q3979343

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979343 Educação Física

De acordo com Zunino (2008) e Gallahue e Donnely (2001), qual deve ser a principal preocupação do professor de Educação Física ao planejar atividades no Ensino Fundamental?

A

Priorizar o desenvolvimento motor baseado exclusivamente na idade dos alunos.

B

Planejar atividades que favoreçam o desenvolvimento de habilidades motoras e físicas, considerando as condições individuais e coletivas dos alunos.

C

Estabelecer padrões rígidos de desenvolvimento motor para cada faixa etária.

D

Garantir que todas as atividades sejam iguais para todos os alunos, sem levar em conta suas diferenças individuais.

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Q3979344

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979344 Pedagogia

A Educação Física no Ensino Fundamental é considerada um componente curricular essencial para o desenvolvimento integral dos estudantes. Qual das alternativas abaixo melhor representa os principais objetivos e programas que norteiam o ensino de Educação Física nessa etapa da educação no Brasil?

A

Promover exclusivamente o desempenho esportivo e a formação de atletas profissionais, seguindo as diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).

B

Desenvolver habilidades motoras e competências sociais, respeitando as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para formar cidadãos críticos, autônomos e participativos.

C

Enfatizar atividades competitivas e recreativas, sem considerar o contexto cultural ou social dos alunos.

D

Ensinar apenas regras e fundamentos técnicos de esportes coletivos, conforme os objetivos dos programas de ensino tradicionais.

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Q3979345

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979345 Pedagogia

A produção científica na área da Educação Física está diretamente relacionada à construção do conhecimento e ao desenvolvimento de práticas fundamentadas. Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo e escolha a alternativa correta:

I. A produção científica em Educação Física promove a interdisciplinaridade ao dialogar com áreas como a saúde, a psicologia e as ciências sociais.
II. A pesquisa em Educação Física no Brasil é marcada pela concentração de estudos em periódicos nacionais e por desafios relacionados à internacionalização do conhecimento.
III. A produção de conhecimento na Educação Física visa apenas ao aprimoramento técnico de práticas esportivas, não abrangendo aspectos pedagógicos ou sociais.
IV. O fomento à pesquisa em Educação Física está ligado ao avanço de políticas públicas e à formação de professores críticos e reflexivos.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3979346

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979346 Pedagogia

O esporte de aprendizagem é uma abordagem pedagógica que visa o ensino do esporte de maneira lúdica e educativa, considerando o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo dos estudantes. No contexto do futsal, quais das alternativas abaixo representam princípios fundamentais dessa abordagem aplicada na escola?

A

Enfatizar a especialização precoce em posições específicas para maximizar o desempenho técnico.

B

Promover jogos e atividades que estimulem a tomada de decisão e a criatividade dos alunos.

C

Priorizar a repetição de fundamentos técnicos isolados, sem relação com o jogo.

D

Incentivar apenas os alunos mais habilidosos a participar das atividades para evitar erros no jogo.

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Q3979347

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979347 Educação Física

No contexto da Educação Física, quais são as principais diferenças entre ação física, esporte e lazer?

A

A ação física é exclusivamente recreativa, o esporte é competitivo e o lazer está relacionado apenas ao descanso passivo.

B

A ação física refere-se às atividades motoras gerais, o esporte é uma prática regulamentada e o lazer envolve atividades que proporcionam prazer e descontração, podendo incluir ou não o movimento corporal.

C

A ação física está restrita ao ambiente escolar, o esporte está vinculado ao alto rendimento e o lazer não possui relação com a Educação Física.

D

A ação física é qualquer movimento corporal, o esporte é apenas profissional e o lazer exclui atividades físicas organizadas.

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Q3979348

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979348 Pedagogia

O corpo, o movimento e a socialização são elementos fundamentais no desenvolvimento humano, sendo amplamente abordados em áreas como a educação física, psicologia e ciências sociais. Esses fatores estão interrelacionados, influenciando aspectos físicos, emocionais e sociais do indivíduo. Diante disso, analise a seguinte questão:

Como o movimento e as práticas corporais podem contribuir para a socialização dos indivíduos em diferentes contextos?

A

Desenvolvendo habilidades motoras e emocionais, mas sem impacto na interação social.

B

Promovendo apenas a competição entre indivíduos, sem criar vínculos de colaboração.

C

Proporcionando vivências que favorecem a interação, a empatia e o trabalho em equipe.

D

Limitando-se a fortalecer o corpo físico, sem envolvimento com aspectos sociais.

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Q3979349

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979349 Biologia

Os hormônios desempenham um papel crucial na regulação de processos biológicos que afetam diretamente a saúde humana. Eles são moléculas sinalizadoras produzidas pelas glândulas endócrinas e transportadas pelo sangue para órgãos-alvo, onde modulam funções como metabolismo, crescimento, desenvolvimento e equilíbrio homeostático. O conhecimento sobre os hormônios é fundamental para compreender e tratar diversas condições médicas, como diabetes, hipotireoidismo e distúrbios hormonais relacionados ao ciclo menstrual.

Os hormônios regulam uma ampla variedade de funções no organismo humano. Entre as alternativas abaixo, qual descreve corretamente a relação entre um hormônio e sua respectiva função?

A

Insulina – Atua na redução dos níveis de glicose no sangue, promovendo sua entrada nas células.

B

Glucagon – Estimula a absorção de glicose pelas células musculares.

C

T3 e T4 (hormônios tireoidianos) – Promovem o armazenamento de energia na forma de glicogênio.

D

Cortisol – Aumenta a secreção de insulina pelas células beta do pâncreas.

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Q3979350

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979350 Arquivologia

A ginástica laboral surgiu como uma estratégia de promoção da saúde e prevenção de doenças ocupacionais, sendo implementada em diversas empresas para minimizar os impactos do sedentarismo e das lesões relacionadas ao trabalho. Seu principal objetivo é melhorar a qualidade de vida dos trabalhadores, reduzindo o absenteísmo e aumentando a produtividade. A ginástica laboral é uma prática cada vez mais presente no ambiente corporativo devido aos seus benefícios para a saúde dos trabalhadores. Em relação à sua implementação e objetivos, assinale a alternativa correta:

A

A ginástica laboral tem como principal foco o treinamento de alta intensidade para fortalecer os músculos dos trabalhadores, independentemente da função exercida.

B

Esse tipo de ginástica é realizado exclusivamente no início da jornada de trabalho, visando preparar o trabalhador para as atividades do dia.

C

A ginástica laboral é composta por exercícios específicos que podem ser realizados antes, durante ou após o expediente, promovendo benefícios físicos e psicológicos aos trabalhadores.

D

Empresas que implementam ginástica laboral reduzem custos com saúde, mas não apresentam impacto significativo na produtividade dos funcionários.

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Q3979351

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979351 Educação Física

Os esportes técnico-combinatórios são caracterizados pela exigência de habilidades motoras altamente refinadas, combinadas em sequências complexas de movimentos. Diferente dos esportes de invasão ou combate, nesses esportes, a performance do atleta é avaliada por critérios técnicos e artísticos estabelecidos por uma banca julgadora. Exemplos incluem ginástica artística, ginástica rítmica, patinação artística e nado sincronizado. A precisão, a harmonia dos movimentos e a criatividade são fundamentais para o sucesso nas competições.

Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma característica dos esportes técnicocombinatórios?

A

A avaliação do desempenho é baseada em critérios técnicos e artísticos.

B

O objetivo principal é derrotar diretamente o adversário por meio de confronto físico.

C

Os movimentos são realizados em sequências coreografadas e previamente treinadas.

D

A execução dos movimentos exige alto nível de coordenação, flexibilidade e controle corporal.

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Q3979352

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979352 Educação Física

Os esportes de marca são aqueles em que o desempenho do atleta é medido por marcas objetivas, como tempo, distância ou peso. Esses esportes, diferentemente dos esportes de precisão ou de combate, têm como principal critério de avaliação a superação de recordes individuais ou coletivos. Exemplos incluem atletismo (corridas, saltos e lançamentos), natação e levantamento de peso.

Com base nessa definição, assinale a alternativa que não representa um esporte de marca:

A

Salto em distância.

B

Natação 100m livre.

C

Arremesso de peso.

D

Judô.

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Q3979353

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979353 Sociologia

Os jogos eletrônicos se tornaram uma das formas de entretenimento mais populares do século XXI, impactando diversos aspectos da sociedade. Seu papel na formação de comportamentos sociais tem sido amplamente debatido por pesquisadores, com estudos que apontam tanto benefícios quanto desafios. Enquanto alguns argumentam que os jogos podem incentivar o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais, outros levantam preocupações sobre possíveis influências negativas, como o aumento da agressividade. Considerando essas discussões, analise a seguinte questão:
Com base em estudos sobre a influência dos jogos eletrônicos no comportamento social, qual das alternativas abaixo apresenta um impacto positivo que os jogos podem ter?

A

Os jogos eletrônicos reduzem totalmente a empatia dos jogadores, tornando-os menos propensos a interações sociais.

B

Jogos multiplayer online podem estimular o desenvolvimento de habilidades colaborativas e de comunicação.

C

O tempo gasto com jogos eletrônicos sempre leva ao isolamento social e à dificuldade de socialização na vida real.

D

Jogar videogames resulta exclusivamente em comportamento agressivo e impulsivo nos jogadores.

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Q3979354

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979354 Educação Física

O atletismo é uma modalidade que engloba diversas provas, sendo praticado de forma individual ou em equipes, dependendo da disciplina. O sistema de disputa e a organização das competições nesse esporte são fundamentais para o desenvolvimento e sucesso dos atletas, podendo variar conforme a prova (corridas, saltos, lançamentos, etc.). Considerando as particularidades do atletismo e sua organização, qual das alternativas abaixo descreve corretamente o sistema de disputa de uma competição coletiva em atletismo?

A

No revezamento 4x100m, cada atleta da equipe deve correr a distância de 100 metros, passando o bastão ao final de cada trecho para o próximo atleta da equipe.

B

No revezamento 4x400m, a ordem de corrida das equipes não interfere no tempo final, sendo qualquer atleta capaz de correr qualquer trecho, desde que respeite a distância total de 400 metros.

C

O sistema de disputa em uma competição coletiva no atletismo é o mesmo de uma prova individual, pois a performance de cada atleta é somada para o resultado final da equipe.

D

Em uma competição coletiva de atletismo, os atletas podem trocar entre si durante a corrida, sem a necessidade de manter um número fixo de participantes por equipe.

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Q3979355

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979355 Educação Física

Qual das opções abaixo reflete corretamente as práticas essenciais para o desenvolvimento das habilidades motoras e do controle corporal no basquetebol?

A

Priorizar apenas treinos com bola para melhorar o interesse e a performance do atleta.

B

Focar exclusivamente em movimentos corporais sem a bola, já que são a base do jogo.

C

Equilibrar os treinos com e sem a bola, adaptando as atividades ao nível de habilidade do atleta.

D

Concentrar os treinos em fundamentos de ataque, já que a defesa depende apenas de reflexos naturais.

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Q3979356

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979356 Educação Física

No atletismo, os princípios do treinamento desportivo são fundamentais para o desenvolvimento das capacidades motoras condicionais, como força, velocidade, resistência e flexibilidade. Esses princípios orientam a organização dos treinamentos, visando o máximo desempenho dos atletas e a redução de riscos de lesões. A aplicação adequada desses princípios considera fatores como a individualidade biológica, a sobrecarga progressiva e a especificidade. Com base nesses fundamentos, responda à questão a seguir. Com base nos princípios do treinamento desportivo, qual estratégia seria mais eficaz para desenvolver a capacidade motora de força explosiva em atletas de provas de salto no atletismo?

A

Priorizar treinos aeróbicos de longa duração para melhorar a resistência muscular.

B

Realizar exercícios de força máxima com cargas muito altas e baixa velocidade.

C

Adotar treinos intervalados com séries curtas de exercícios pliométricos e alta intensidade.

D

Conduzir sessões de alongamento estático por longos períodos antes de cada treino de salto.

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Q3979357

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979357 Meio Ambiente

A ciência e a tecnologia têm transformado a sociedade de maneira significativa, contribuindo para avanços na medicina, comunicação e economia. No entanto, essas inovações também geram impactos sociais e ambientais que precisam ser cuidadosamente analisados. Entre as discussões mais relevantes estão questões como desigualdade no acesso às tecnologias, consumo excessivo de recursos naturais e poluição ambiental. Qual das opções abaixo reflete um impacto negativo relacionado ao avanço científico e tecnológico, bem como uma possível solução para mitigá-lo?

A

A redução do consumo de energia elétrica devido à substituição de tecnologias obsoletas.

B

O aumento da poluição digital gerada pelo descarte inadequado de equipamentos eletrônicos, mitigada pela prática de reciclagem e reuso.

C

A ampliação do acesso à internet em regiões remotas, causando um aumento na exclusão digital.

D

A redução na emissão de gases de efeito estufa devido ao uso de fontes de energia renováveis.

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Q3979358

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979358 Pedagogia

A relação entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS) é um campo de estudo que busca compreender como o desenvolvimento científico e tecnológico impacta a sociedade e como fatores sociais influenciam a produção do conhecimento e da inovação. Essa abordagem crítica permite analisar os benefícios e desafios gerados pelo avanço tecnológico, considerando aspectos éticos, ambientais, econômicos e políticos.

Qual das alternativas abaixo melhor expressa a relação entre ciência, tecnologia e sociedade?

A

A ciência e a tecnologia são independentes da sociedade, pois seu progresso ocorre de forma neutra e objetiva.

B

A sociedade influencia a ciência e a tecnologia, mas não é afetada por elas.

C

A ciência e a tecnologia afetam a sociedade, mas não sofrem interferência de fatores sociais, políticos e econômicos.

D

A ciência, a tecnologia e a sociedade estão interligadas, influenciando-se mutuamente em um processo dinâmico e contínuo.

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Q3979359

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979359 Pedagogia

Os programas de Educação Física voltados para crianças do Ensino Fundamental em situações de vulnerabilidade social e risco de evasão escolar têm grande potencial transformador. Qual das alternativas abaixo reflete corretamente os objetivos e impactos desses programas?

A

Focar exclusivamente no desempenho esportivo das crianças para inseri-las em competições de alto nível, como estratégia para superar a vulnerabilidade social.

B

Utilizar atividades físicas e esportivas como ferramentas para o desenvolvimento de habilidades sociais, fortalecimento da autoestima e promoção da permanência escolar.

C

Priorizar atividades recreativas sem um planejamento pedagógico específico, visando apenas ocupar o tempo livre das crianças.

D

Implementar um currículo rígido e padronizado, desconsiderando as realidades culturais e sociais das crianças em vulnerabilidade.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA 2025 para Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física

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