Questões de Concurso Público Prefeitura de Morros - MA 2025 para Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais
Foram encontradas 11 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980503
Pedagogia
A escola tem sido historicamente retratada ora
como um instrumento de transformação social,
ora como um mecanismo de reprodução das
desigualdades. Autores como Antônio Nóvoa
alerta para os perigos dessas visões extremas
e propõe um olhar mais equilibrado sobre o
papel da escola na sociedade contemporânea.
Com base nessa perspectiva, qual das
afirmações a seguir melhor sintetiza o papel
que a escola deve desempenhar?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980504
Pedagogia
Historicamente, a relação entre a escola e as
famílias passou por transformações
significativas. No passado, a escola se
consolidou como a principal instituição
educativa, afastando progressivamente os pais
do processo de ensino. No entanto,
atualmente, há uma tentativa de resgatar essa
participação, ainda que com desafios e
contradições. Qual das afirmativas melhor
reflete a relação ideal entre escola e famílias na
educação contemporânea?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980505
Pedagogia
A escola tem um papel central na construção
de um ambiente inclusivo, garantindo que
alunos com deficiência ou necessidades
educacionais especiais tenham acesso a um
ensino de qualidade. No entanto, a inclusão vai
além da simples presença desses alunos em
sala de aula, exigindo mudanças estruturais,
pedagógicas e culturais dentro da instituição.
Qual das alternativas representa o maior
desafio para que a escola se torne um
verdadeiro espaço de inclusão e diversidade?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980506
Pedagogia
Embora a legislação brasileira assegure o
direito à educação inclusiva, a realidade das
escolas públicas e privadas ainda apresenta
desafios estruturais que dificultam a plena
implementação dessa política. Indique a
alternativa que melhor reflete os principais
fatores que ainda limitam a inclusão
educacional no Brasil.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980508
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial
reafirma o compromisso com uma educação
equitativa e inclusiva, garantindo que todos os
estudantes tenham acesso ao ensino de
qualidade e à permanência na escola. No
entanto, a simples inserção de estudantes
público-alvo da Educação Especial em turmas
regulares não garante, por si só, a efetividade
do processo educativo. Com base nos
princípios da PNEE, qual das ações a seguir
melhor representa uma prática educacional
condizente com a equidade e a inclusão?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980510
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da
Pessoa com Deficiência) estabelece que a
deficiência não se define apenas pela condição
física, mental, intelectual ou sensorial da
pessoa, mas sim pela interação dessa
condição com barreiras ambientais e sociais
que dificultam sua participação plena na
sociedade. Além disso, a legislação determina
que a avaliação da deficiência, quando
necessária, deve ser biopsicossocial,
considerando diversos fatores além dos
aspectos médicos. Com base no Art. 2º do
Estatuto da Pessoa com Deficiência, qual das
alternativas melhor representa a abordagem
correta para a avaliação da deficiência?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980513
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial
PNEE reafirma o direito ao aprendizado ao
longo da vida, ampliando as possibilidades de
formação contínua para pessoas com
deficiência. Esse princípio não se limita ao ensino básico, mas envolve múltiplas
oportunidades educacionais, incluindo o
desenvolvimento profissional e social dos
indivíduos. Diante dessa perspectiva, qual das
alternativas abaixo está mais alinhada ao
princípio do aprendizado ao longo da vida,
conforme a PNEE?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980514
Pedagogia
A acessibilidade é um direito fundamental das
pessoas com deficiência, assegurando
autonomia, segurança e igualdade de
oportunidades na utilização de espaços,
serviços e recursos. No entanto, a existência
de barreiras pode impedir ou limitar esse
acesso, restringindo a participação plena na
sociedade. De acordo com o Art. 3º do Estatuto
da Pessoa com Deficiência, qual das situações
abaixo caracteriza corretamente uma barreira
atitudinal?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980517
Pedagogia
A educação inclusiva é um direito assegurado
pelo Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei
nº 13.146/2015), e o Art. 28 estabelece uma
série de diretrizes que garantem acesso,
permanência, participação e aprendizagem de
estudantes com deficiência em todos os níveis
educacionais. Entre as obrigações do poder
público, destacam-se a oferta de atendimento
educacional especializado (AEE), adaptações
curriculares e o uso de tecnologia assistiva.
Diante disso, qual das alternativas abaixo reflete corretamente um princípio essencial da educação inclusiva, conforme o Art. 28 do Estatuto da Pessoa com Deficiência?
Diante disso, qual das alternativas abaixo reflete corretamente um princípio essencial da educação inclusiva, conforme o Art. 28 do Estatuto da Pessoa com Deficiência?
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980518
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece diretrizes fundamentais para a educação, garantindo igualdade de acesso, respeito aos direitos dos estudantes e participação ativa na comunidade escolar. Com base no Art. 53 do ECA, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta:
I. ( ) Toda criança e adolescente tem direito à educação, visando ao seu pleno desenvolvimento pessoal, à cidadania e à qualificação para o trabalho.
II. ( ) A legislação assegura o direito de contestar critérios avaliativos, permitindo que o estudante recorra às instâncias escolares superiores caso se sinta prejudicado.
III. ( ) A organização estudantil é restrita ao ensino médio, não sendo permitida a participação de crianças e adolescentes de outras etapas da educação básica.
IV. ( ) O ECA garante o acesso à escola pública e gratuita próxima da residência do estudante, e determina que irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica tenham direito a estudar na mesma unidade escolar.
Ano: 2025
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Morros - MA
Prova:
Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Cuidador de Estudantes Portadores de Necessidades Especiais |
Q3980520
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial
enfatiza a necessidade de garantir o
atendimento educacional especializado (AEE)
em diferentes modalidades, respeitando as
singularidades dos educandos. No entanto, a
simples inserção de estudantes público-alvo
da educação especial em classes comuns não
assegura, por si só, a inclusão educacional
efetiva. Nesse contexto, qual das alternativas
melhor representa uma diretriz da PNEE para
garantir um sistema equitativo e inclusivo?
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