Questões de Concurso Público Prefeitura de São João do Paraíso - MA 2024 para Professor de 6° ao 9° Ano - Português 20H

Foram encontradas 24 questões

Q3541948 Português

Leia a tira: 


Imagem associada para resolução da questão




Em relação ao quadrinho 1, o período: “Acho que você está comendo...” apresenta:

Alternativas
Q3541949 Português
Observe:
“Ficavam distantes da capital as instalações da empresa.”
A análise sintática CORRETA dos termos está na alternativa:
Alternativas
Q3541950 Português
Novamente, na frase: “Ficavam distantes da capital as instalações da empresa.” – A função morfossintática do termo destacado é: 
Alternativas
Q3541951 Português
As palavras: PRECISÃO, NECESSIDADE, ANSIOSO – são regidas pelas preposições:
Alternativas
Q3541952 Português
Leia as frases:

I. O homem vestia casaco e calça amarela. II. O professor agiu com coragem e paciência admirável. III. Encontramos na rua estranhos homens e mulheres. IV. O quintal e a casinha estavam sujos.

Em relação à CONCORDÂNCIA entre os termos, está CORRETA:
Alternativas
Q3541953 Português
Analisando as frases e considerando-se o emprego da VÍRGULA, temos uma INCORREÇÃO em:
Alternativas
Q3541954 Português

 Leia:



Imagem associada para resolução da questão




Em relação à classe gramatical das palavras destacadas no texto, a alternativa que apresenta respectivamente, a classificação CORRETA de cada uma é:

Alternativas
Q3541955 Português
A alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas é: 
Alternativas
Q3541956 Português
No texto, o termo: “O homem, bicho da Terra tão pequeno, chateia-se na Terra.”
O termo destacado exerce a função de:
Alternativas
Q3541957 Português
A alternativa que completa a frase abaixo de forma CORRETA em relação ao emprego da palavra POR QUE é:
“O professor exigiu saber o _________ de ninguém ter comparecido à palestra.” 
Alternativas
Q3542473 Português
CONVIVÊNCIA QUE APRISIONA: A JORNADA PARA ENFRENTAR BULLYING NAS ESCOLAS



        Pelos corredores e salas de aula, o bullying ainda aprisiona tensões, dúvidas, sofrimentos, traumas e uma infinidade de desafios nas escolas país afora. A cada dez diretores, praticamente quatro relatam casos de bullying em suas instituições de ensino, segundo revela o Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2023. As localidades com mais registros são Santa Catarina, Distrito Federal e São Paulo.

         O Anuário ainda destaca o risco que o bullying representa para a segurança pública como um todo. “Esse é um problema que agrava os riscos de ataques violentos às escolas e que não está exatamente correlacionado à incidência de outras violências nos territórios do entorno das instituições escolares”, destaca a publicação.

         A princípio, o tom pode soar alarmista, especialmente em um ano como 2023, que registrou sete massacres em escolas, mas o fato é que algumas linhas de pesquisa acadêmica apontam o bullying como um dos motivadores para que os autores desses ataques retornem às suas escolas de origem. “A maior parte volta em busca de reparação da honra”, comenta Catarina Gonçalves, professora do Centro de educação da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) e pesquisadora do grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Humana, Representações e Identidades.


(TEXTO DE LARA SILBIGER – EXTRAÍDO DA REVISTA EDUCATRIX)
Considerando o texto assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3542474 Português
CONVIVÊNCIA QUE APRISIONA: A JORNADA PARA ENFRENTAR BULLYING NAS ESCOLAS



        Pelos corredores e salas de aula, o bullying ainda aprisiona tensões, dúvidas, sofrimentos, traumas e uma infinidade de desafios nas escolas país afora. A cada dez diretores, praticamente quatro relatam casos de bullying em suas instituições de ensino, segundo revela o Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2023. As localidades com mais registros são Santa Catarina, Distrito Federal e São Paulo.

         O Anuário ainda destaca o risco que o bullying representa para a segurança pública como um todo. “Esse é um problema que agrava os riscos de ataques violentos às escolas e que não está exatamente correlacionado à incidência de outras violências nos territórios do entorno das instituições escolares”, destaca a publicação.

         A princípio, o tom pode soar alarmista, especialmente em um ano como 2023, que registrou sete massacres em escolas, mas o fato é que algumas linhas de pesquisa acadêmica apontam o bullying como um dos motivadores para que os autores desses ataques retornem às suas escolas de origem. “A maior parte volta em busca de reparação da honra”, comenta Catarina Gonçalves, professora do Centro de educação da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) e pesquisadora do grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Humana, Representações e Identidades.


(TEXTO DE LARA SILBIGER – EXTRAÍDO DA REVISTA EDUCATRIX)
Na frase: “O Anuário ainda destaca o risco que o bullying representa para a segurança pública como um todo.” a palavra em destaque exerce a função morfológica de:
Alternativas
Q3542475 Português
CONVIVÊNCIA QUE APRISIONA: A JORNADA PARA ENFRENTAR BULLYING NAS ESCOLAS



        Pelos corredores e salas de aula, o bullying ainda aprisiona tensões, dúvidas, sofrimentos, traumas e uma infinidade de desafios nas escolas país afora. A cada dez diretores, praticamente quatro relatam casos de bullying em suas instituições de ensino, segundo revela o Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2023. As localidades com mais registros são Santa Catarina, Distrito Federal e São Paulo.

         O Anuário ainda destaca o risco que o bullying representa para a segurança pública como um todo. “Esse é um problema que agrava os riscos de ataques violentos às escolas e que não está exatamente correlacionado à incidência de outras violências nos territórios do entorno das instituições escolares”, destaca a publicação.

         A princípio, o tom pode soar alarmista, especialmente em um ano como 2023, que registrou sete massacres em escolas, mas o fato é que algumas linhas de pesquisa acadêmica apontam o bullying como um dos motivadores para que os autores desses ataques retornem às suas escolas de origem. “A maior parte volta em busca de reparação da honra”, comenta Catarina Gonçalves, professora do Centro de educação da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) e pesquisadora do grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Humana, Representações e Identidades.


(TEXTO DE LARA SILBIGER – EXTRAÍDO DA REVISTA EDUCATRIX)
No texto, o conectivo “segundo”(linha 3) exerce a função de: 
Alternativas
Q3542476 Português
Com relação a acentuação gráfica, assinale a alternativa que obedece à norma culta:
Alternativas
Q3542477 Português
Identifique a alternativa que apresenta a classificação CORRETA do termo em destaque.
Alternativas
Q3542478 Português

Na oração “Estão cantando na praça desde ontem” o sujeito é:

Alternativas
Q3542479 Português
Assinale a opção que segue a norma padrão de concordância verbal:
Alternativas
Q3542480 Português
Uma das definições do advérbio diz que é a palavra que modifica o adjetivo. Assinale a alternativa que confirma essa definição.
Alternativas
Q3542481 Português
Assinale a alternativa em que há somente substantivos comum de dois gêneros:
Alternativas
Q3542482 Português
Preencha as lacunas das seguintes frases e marque a opção que indica o uso correto da crase:

I. I.A lei garante ----- qualquer pessoa o acesso ao ensino gratuito. II. Peço ------ Vossa Excelência que evite usar meu nome. III. Toda criança ----- partir de 4 anos tem direito ----- escola pública perto de sua casa. IV. Usava salto ---- Luiz XV.
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: B
4: B
5: C
6: B
7: A
8: A
9: C
10: C
11: C
12: D
13: B
14: X
15: D
16: B
17: D
18: A
19: C
20: C