Questões de Concurso Público Prefeitura de Lajeado Grande - SC 2023 para Professor de Pedagogia - Educação Infantil

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Q2350293 Pedagogia
Na formulação de currículos para a educação infantil, é fundamental:


I.  A estruturação de currículos baseados principalmente em conteúdos acadêmicos formais, semelhantes aos do ensino fundamental. II. O desenvolvimento de currículos que promovam a aprendizagem através de experiências lúdicas, exploratórias e baseadas em interesses das crianças. III. A exclusão de atividades artísticas e físicas para concentrar-se em habilidades cognitivas.


Das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q2350294 Pedagogia
Em relação à influência da organização dos espaços na educação infantil no processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2350295 Pedagogia
Avaliar é uma ação pedagógica necessária e importante que deve estar presente em todas as etapas educativas. Avalia-se para promover o desenvolvimento e a aprendizagem infantil. Nesse sentido, pode-se afirmar que avaliar permite:


I.   Conhecer os avanços (ou retrocessos) no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos. II.  Refletir sobre o planejamento e as possíveis alterações necessárias. III. Implementar os registros com vistas à documentação pedagógica.


Quantos dos itens acima está(ão) CORRETO(S)?
Alternativas
Q2350296 Pedagogia
Os ______________ são um material didático que permite trabalhar com identificação de formas geométricas, estabelecer relações entre tamanhos, discriminar as cores primárias, sequência lógica e classificação. Serve como apoio na construção de noções de conjunto, elemento, atributo, inclusão, exclusão, pertinência, subconjunto e intersecção.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Alternativas
Q2350297 Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo ____________ que envolve aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais, e é influenciado tanto por fatores genéticos quanto pelo ambiente.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Alternativas
Respostas
11: D
12: B
13: A
14: C
15: C