A criança, a infância e a família foram entendidas de maneiras diferentes no decorrer dos tempos e sua significação pode mudar, ainda hoje, de acordo com a metodologia que fundamenta sua análise, modificando seu conceito conforme o olhar que recebe, seja ele histórico, sociológico, antropológico, filosófico ou psicológico.
(Oliveira & Robazzi, 2006.)

Sobre a importância do conceito da criança e da infância após a idade média, assinale a afirmativa correta. 

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), as diferentes aprendizagens se dão por meio de sucessivas reorganizações do conhecimento; tal processo é protagonizado pelas crianças quando podem vivenciar experiências que lhes forneçam conteúdos apresentados de forma não simplificada e associados a práticas sociais reais. É fundamental destacar que não há aprendizagem sem conteúdo. Sobre os conteúdos a serem abordados na educação infantil, é correto afirmar que contempla as seguintes categorias:

Na instituição de educação Infantil ocorrem atividades diárias ou semanais que respondem às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância, sendo que a escolha do conteúdo dependerá das prioridades elencadas a partir da proposta curricular. Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), essa atividade de organização do tempo na educação infantil denomina-se: 

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil(RCNEI), o principal indicador da brincadeira entre as crianças é o papel que assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na brincadeira, as crianças agem frente à realidade de maneira não literal, transferindo e substituindo suas ações cotidianas pelas ações e características do papel assumido, utilizando-se de objetos substitutos. Considerando o exposto, acerca da importância do brincar no universo lúdico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação e a imaginação.
( ) Desenvolver áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência e criatividade.
( ) Aprender a respeitar regras, a ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesma e ao outro.
( ) Expressar-se com maior facilidade, ouvir, respeitar e discordar de opiniões, exercendo sua liderança, sendo liderados e compartilhando sua alegria de brincar.

A sequência está correta em