De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educa...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4115329 Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil(RCNEI), o principal indicador da brincadeira entre as crianças é o papel que assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na brincadeira, as crianças agem frente à realidade de maneira não literal, transferindo e substituindo suas ações cotidianas pelas ações e características do papel assumido, utilizando-se de objetos substitutos. Considerando o exposto, acerca da importância do brincar no universo lúdico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação e a imaginação.
( ) Desenvolver áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência e criatividade.
( ) Aprender a respeitar regras, a ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesma e ao outro.
( ) Expressar-se com maior facilidade, ouvir, respeitar e discordar de opiniões, exercendo sua liderança, sendo liderados e compartilhando sua alegria de brincar.

A sequência está correta em
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: D

Fundamento decisivo: A decisão dependia de verificar se as quatro assertivas eram compatíveis com as funções do brincar na Educação Infantil segundo o RCNEI. Se fossem, a sequência correta seria V, V, V, V, impondo a alternativa D.

Tema central: importância do brincar
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque marca como falsas a 2ª e a 4ª afirmativas. A 2ª é compatível com a ideia de desenvolvimento integral promovido pelo brincar, com efeitos em afetividade, motricidade, inteligência e criatividade. A 4ª também é compatível com práticas lúdicas coletivas, que favorecem expressão, escuta, respeito e interação social.
B
Errada
Incorreta porque marca como falsas a 1ª e a 2ª afirmativas. A 1ª se sustenta pelo vínculo do brincar com atenção, memória, imitação e imaginação. A 2ª também se sustenta porque o brincar repercute em dimensões amplas do desenvolvimento infantil, não apenas em um aspecto isolado.
C
Errada
Incorreta porque marca como falsa a 4ª afirmativa. Esse item descreve efeitos sociais e comunicacionais compatíveis com o valor pedagógico da brincadeira: expressão, escuta, respeito a opiniões, alternância de liderança e compartilhamento nas interações.
D
Certa
A alternativa D está certa porque as quatro afirmativas são compatíveis com o brincar na Educação Infantil. O RCNEI relaciona a brincadeira ao desenvolvimento de capacidades cognitivas, ao desenvolvimento global da criança, à socialização e à ampliação da expressão e da convivência.
Pegadinha da questão
Confundir compatibilidade conceitual com transcrição literal do RCNEI.
Dica para questões semelhantes
  • Em itens sobre documentos pedagógicos, primeiro verifique compatibilidade conceitual das assertivas, não apenas coincidência literal de redação.
  • Se o tema for brincar na Educação Infantil, confira se a afirmação se encaixa nas dimensões cognitiva, afetiva, social, motora e comunicacional do desenvolvimento.
  • Não elimine uma assertiva só porque ela usa formulação mais ampla; elimine apenas se houver incompatibilidade concreta com o referencial cobrado.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo