Questões de Concurso Público Prefeitura de Pedra Branca - CE 2023 para Professor de Português

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Q2330550
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino
Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Provas: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Matemática | IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Português |
Q2330550 Pedagogia

São elementos a considerar no planejamento das situações de ensino:


I. Objetivos

II. Conteúdos

III. Metodologia

IV. Avaliação da aprendizagem



Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2330902
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Português |
Q2330902 Pedagogia

TEXTO I






BALSAN, S. F. de S.; SILVA, J. R. M. da. Estratégias de leitura & Solé: reflexões sobre formação leitora. Leitura & Literatura em Revista. v. 1. Presidente Prudente: Centro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil / FCT-Unesp, 2020, p. 15.

Em se tratando do sexto ano do Ensino Fundamental, por exemplo, e considerando apenas o texto em análise, assinale o aspecto que deve ser revestido, considerando o contexto apresentado, e alicerçado nas estratégias de leitura.
Alternativas
Q2330903
Pedagogia Legislação da Educação , Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais , Lei nº 13.696 de 2018 - Política Nacional de Leitura e Escrita
Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Português |
Q2330903 Pedagogia

TEXTO I






BALSAN, S. F. de S.; SILVA, J. R. M. da. Estratégias de leitura & Solé: reflexões sobre formação leitora. Leitura & Literatura em Revista. v. 1. Presidente Prudente: Centro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil / FCT-Unesp, 2020, p. 15.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs*, quanto ao desenvolvimento da autonomia para a leitura, conforme o trecho “tornando-se de fato leitoras autônomas” (l. 08 e 09), a expectativa que se tem em relação ao aluno é que ele: 
Alternativas
Q2330904
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Português |
Q2330904 Pedagogia

TEXTO I






BALSAN, S. F. de S.; SILVA, J. R. M. da. Estratégias de leitura & Solé: reflexões sobre formação leitora. Leitura & Literatura em Revista. v. 1. Presidente Prudente: Centro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil / FCT-Unesp, 2020, p. 15.

Levando-se em conta o seguinte fragmento textual “Uma questão de fundamental importância é o mediador compreender em quais momentos da sua prática de sala de aula está priorizando o ensino da leitura” (l. 05 e 06), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2330906
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Português |
Q2330906 Pedagogia

TEXTO I






BALSAN, S. F. de S.; SILVA, J. R. M. da. Estratégias de leitura & Solé: reflexões sobre formação leitora. Leitura & Literatura em Revista. v. 1. Presidente Prudente: Centro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil / FCT-Unesp, 2020, p. 15.

Segundo o texto em estudo, cabe ao docente “saber selecionar o material de leitura adequado” (l. 06 e 07); em relação a tal competência, os PCNs* recomendam que a seleção de textos deve:
Alternativas
Respostas
11: B
12: D
13: B
14: C
15: A
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