A transformação da vibração sonora em impulso neural na cóclea envolve propriedades mecânicas da membrana basilar, gradientes iônicos e duas populações de células sensoriais com papéis distintos. Sobre essa fisiologia, assinale a alternativa CORRETA.

Na avaliação da linguagem de adultos com afasia, as tarefas de nomeação por confrontação visual revelam tipos distintos de erro, cuja identificação orienta o raciocínio clínico. Associe cada manifestação, na Coluna I, ao exemplo correspondente, na Coluna II:

Coluna I

1. Parafasia fonêmica.

2. Parafasia semântica.

3. Neologismo.

4. Circunlóquio.

5. Perseveração.

Coluna II

(__) Diante da figura de uma tesoura, diz "aquilo que a gente usa para cortar papel, sabe?".

(__) Para a figura de um relógio, produz "lutrapo", forma inexistente na língua e sem semelhança sonora com o alvo.

(__) Ao ver a figura de uma laranja, diz "goiaba" e aceita a correção feita pelo examinador.

(__) Após nomear corretamente uma chave, responde "chave" também diante das figuras de um pente e de uma escova.

(__) Para a figura de uma caneta, diz "caveta", mantendo a estrutura silábica da palavra-alvo.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:

A localização sonora é uma habilidade auditiva que depende da análise, pelo sistema nervoso auditivo central, de pistas acústicas distintas conforme a frequência e a posição da fonte. Sobre essas pistas, analise as afirmativas a seguir:

I. Para sons de baixa frequência, a localização no plano horizontal apoia-se predominantemente na diferença interaural de tempo.

II. A estimativa da elevação da fonte sonora, no plano vertical, depende principalmente da diferença interaural de tempo.

III. A diferença interaural de intensidade é mais expressiva nas frequências agudas, em razão da sombra acústica da cabeça.

Está CORRETO o que se afirma em:

Na fase faríngea da deglutição, a propulsão do bolo e a proteção das vias aéreas resultam de eventos biomecânicos coordenados em frações de segundo. A respeito dessa fase, analise as afirmativas a seguir:

I. A contração sequencial dos constritores da faringe, somada à retração da base da língua, gera a pressão que impulsiona o bolo para o esôfago.

II. Na aspiração silente, o material alimentar ultrapassa as pregas vocais sem desencadear tosse, o que limita a acurácia da avaliação clínica.

III. O fechamento laríngeo progride de cima para baixo, iniciando pela inversão da epiglote e terminando com a adução das pregas vocais.

Está CORRETO o que se afirma em:

Na terapia de modificação da gagueira proposta por Van Riper, o paciente aprende a gaguejar com menos esforço, sem evitar as palavras temidas, por meio de fases e técnicas encadeadas. Sobre essa abordagem, assinale a alternativa CORRETA.

No início da vida, o uso comunicativo da linguagem pela criança passa por fases sucessivas, que diferem quanto à intencionalidade e aos meios empregados. Considere os comportamentos comunicativos descritos abaixo:

(1) Usa palavras isoladas com intenção comunicativa, para pedir objetos ou comentar o que vê.

(2) Chora, sorri e se agita sem intenção de comunicar, e o adulto interpreta esses sinais como mensagens.

(3) Combina duas palavras em enunciados como "mamãe água", com relação semântica entre elas.

(4) Aponta e alterna o olhar entre o objeto e o adulto para pedir ou mostrar, ainda sem usar palavras.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA em que esses comportamentos surgem:

Os exercícios de reabilitação da disfagia orofaríngea buscam modificar a fisiologia da deglutição de forma duradoura, e cada um tem execução e alvo muscular característicos. Acerca desses exercícios, assinale a alternativa CORRETA.

A disfonia espasmódica compromete o controle laríngeo da fonação e se apresenta em formas clínicas distintas, conforme o grupo muscular envolvido nos espasmos. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Na forma adutora, as interrupções da voz concentram-se nas frases ricas em consoantes surdas, com escapes de ar soprosos após essas consoantes.

PORQUE

II. A disfonia espasmódica é uma distonia focal de origem neurológica, com manifestação específica à tarefa de fala.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 

No treinamento auditivo de crianças com deficiência auditiva usuárias de aparelho de amplificação ou implante coclear, as tarefas são organizadas em níveis de habilidade. Considere as tarefas descritas abaixo:

(1) Apontar, entre quatro figuras, aquela que corresponde à palavra ouvida.

(2) Responder adequadamente a uma pergunta feita sem apoio da leitura orofacial.

(3) Indicar se dois estímulos sonoros apresentados são iguais ou diferentes. 

(4) Sinalizar a presença do som, como ao colocar um bloco no cesto ao ouvi-lo.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem hierárquica CORRETA dessas tarefas, da habilidade mais elementar à mais complexa:

Em vozes intensamente desviadas, o _______ perde confiabilidade por depender da identificação dos ciclos glóticos, ao passo que o _______ dispensa essa identificação.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:

Na audiometria tonal, alguns achados e procedimentos auxiliam a interpretar a relação entre as vias aérea e óssea e a confiabilidade das respostas obtidas. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) Na otosclerose, a via óssea pode exibir rebaixamento máximo em torno de 2 kHz, que tende a regredir após cirurgia bem-sucedida.

(__) O teste de Stenger apoia-se no fato de que, com dois tons iguais simultâneos, o ouvinte percebe aquele de maior nível de sensação.

(__) Com a orelha testada ocluída, os limiares de via óssea pioram nas frequências agudas, efeito mais acentuado nas perdas condutivas.

(__) No Weber audiométrico com perda neurossensorial unilateral, o som tende a lateralizar para a orelha que apresenta o pior limiar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Na fala de uma criança, a produção de [ˈdatu] para "gato" caracteriza _______, e a de [ˈʃapu] para "sapo" caracteriza _______.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:

Os movimentos excursivos da mandíbula resultam da ação coordenada dos músculos da mastigação sobre as articulações temporomandibulares. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. No movimento de lateralidade para a direita, o músculo pterigóideo lateral direito é o principal responsável por tracionar o côndilo correspondente para frente e para dentro.

PORQUE

II. O feixe inferior do músculo pterigóideo lateral insere-se no processo coronoide da mandíbula, o que lhe confere ação de alavanca sobre o ramo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:

A avaliação da linguagem oral e escrita combina medidas extraídas de amostras espontâneas com instrumentos padronizados, cada qual voltado a uma habilidade específica. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) O instrumento sequencial de consciência fonológica de Moojen e colaboradores examina essa habilidade nos níveis da sílaba e do fonema.

(__) O Teste de Vocabulário por Imagens Peabody mede o vocabulário expressivo, pois a criança nomeia oralmente as figuras apresentadas.

(__) A leitura de pseudopalavras avalia de modo privilegiado a rota lexical, já que essas sequências dependem do reconhecimento visual.

(__) Na proposta de Brown, a extensão média do enunciado é obtida dividindo-se o total de morfemas pelo número de enunciados.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

No exame da oclusão, que integra a avaliação miofuncional orofacial, o fonoaudiólogo registra relações dentárias capazes de interferir na mastigação, na deglutição e na fala. Associe cada alteração, na Coluna I, à sua descrição, na Coluna II:

Coluna I

1. Mordida aberta anterior.

2. Sobremordida acentuada.

3. Sobressaliência acentuada.

4. Mordida cruzada posterior.

5. Classe III de Angle.

Coluna II

(__) Os incisivos superiores ficam projetados à frente dos inferiores, com distância horizontal aumentada entre eles.

(__) O sulco mesiovestibular do primeiro molar inferior situa-se à frente da cúspide mesiovestibular do primeiro molar superior.

(__) As cúspides vestibulares de pré-molares e molares inferiores ocluem por vestibular das cúspides dos dentes superiores.

(__) Os incisivos superiores recobrem verticalmente grande parte da coroa dos inferiores, com os molares em contato.

(__) Os incisivos superiores e inferiores não se tocam no sentido vertical, embora os molares permaneçam em contato.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo: