Questões de Concurso Público Prefeitura de Jati - CE 2026 para Professor de Ciências
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022663
Direito Ambiental
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A Lei Federal n° 9.795/1999 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Lei Federal n° 9.795/1999.
Com base no Art. 3º da referida lei, que trata das incumbências relativas ao direito à educação ambiental, assinale a alternativa CORRETA.
A Lei Federal n° 9.795/1999 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Lei Federal n° 9.795/1999.
Com base no Art. 3º da referida lei, que trata das incumbências relativas ao direito à educação ambiental, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022664
Meio Ambiente
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A Lei Federal n° 9.795/1999 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Lei Federal n° 9.795/1999.
Considerando o disposto no art. 5º da referida lei expressa no texto base, assinale a alternativa CORRETA quanto à relação entre educação ambiental, ciência e tecnologia.
A Lei Federal n° 9.795/1999 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Lei Federal n° 9.795/1999.
Considerando o disposto no art. 5º da referida lei expressa no texto base, assinale a alternativa CORRETA quanto à relação entre educação ambiental, ciência e tecnologia.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022665
Radiologia
Atualmente, diversos tipos de câncer podem ser
diagnosticados em estágio pré-sintomático por meio de
tecnologias avançadas de imagem, como a Tomografia
por Emissão de Pósitrons (PET). Esse exame integra
princípios da física nuclear e da biologia molecular,
permitindo a visualização do metabolismo tecidual em
tempo real. Diferentemente dos métodos estruturais
convencionais, a PET possibilita a análise funcional dos
tecidos, sendo amplamente utilizada na detecção de
metástases, avaliação de doenças cardiovasculares e
monitoramento terapêutico.
Fonte: Biologia / vários autores. − Curitiba: SEED-PR, 2006 (modificado).
Sobre a Tomografia por Emissão de Pósitrons (PET), julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Trata-se de um exame invasivo, pois exige procedimento cirúrgico para obtenção das imagens metabólicas.
(__) Seu princípio fundamental baseia-se na administração de compostos biológicos marcados com radioisótopos emissores de pósitrons, caracterizados por elevada instabilidade nuclear.
(__) Os pósitrons emitidos possuem a mesma massa do elétron, porém carga elétrica positiva, sendo detectados por meio da aniquilação com elétrons no tecido corporal.
(__) São exemplos de radioisótopos utilizados na PET: carbono-11, nitrogênio-13, oxigênio-15 e flúor-18.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Fonte: Biologia / vários autores. − Curitiba: SEED-PR, 2006 (modificado).
Sobre a Tomografia por Emissão de Pósitrons (PET), julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Trata-se de um exame invasivo, pois exige procedimento cirúrgico para obtenção das imagens metabólicas.
(__) Seu princípio fundamental baseia-se na administração de compostos biológicos marcados com radioisótopos emissores de pósitrons, caracterizados por elevada instabilidade nuclear.
(__) Os pósitrons emitidos possuem a mesma massa do elétron, porém carga elétrica positiva, sendo detectados por meio da aniquilação com elétrons no tecido corporal.
(__) São exemplos de radioisótopos utilizados na PET: carbono-11, nitrogênio-13, oxigênio-15 e flúor-18.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022666
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
diretrizes para a organização do componente curricular
de Ciências no Ensino Fundamental, definindo princípios
estruturantes e referenciais para a progressão das
aprendizagens ao longo da Educação Básica.
Considerando a organização curricular proposta pela
BNCC para Ciências da Natureza na Educação Básica,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022667
Biologia
A reprodução é reconhecida como uma característica
geral dos seres vivos, garantindo a continuidade das
espécies e a manutenção da biodiversidade. Entretanto,
os vírus apresentam particularidades que desafiam sua
classificação como seres vivos, pois dependem de
células hospedeiras para se replicarem e, fora delas,
comportam-se como estruturas inertes. Considerando as
implicações dessa característica para a dinâmica
ecológica e a conservação da natureza, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022668
Astronomia
O céu não é vazio, mas constitui o cenário de uma ampla
variedade de fenômenos. Considerando que entre o solo
terrestre e o espaço cósmico encontra-se a atmosfera da
Terra, distinguem-se dois grandes grupos de fenômenos
observáveis no céu: os atmosféricos (meteorológicos) e
os cósmicos (astronômicos).
Com base nessa distinção e nos conhecimentos sobre o Sistema Solar e o Universo, analise as afirmativas a seguir:
I. A aurora boreal é classificada como fenômeno exclusivamente astronômico, pois resulta da atividade solar e ocorre fora da atmosfera terrestre.
II. A observação de uma estrela cadente corresponde à visualização do fenômeno luminoso produzido por um meteoro ao atravessar a atmosfera terrestre.
III. As fases da Lua constituem fenômeno astronômico decorrente da variação da porção iluminada visível da Lua em função das posições relativas entre Terra, Lua e Sol.
IV. A formação de arco-íris é fenômeno cósmico, pois depende da incidência da luz solar proveniente do espaço exterior.
É CORRETO o que se afirma em:
Com base nessa distinção e nos conhecimentos sobre o Sistema Solar e o Universo, analise as afirmativas a seguir:
I. A aurora boreal é classificada como fenômeno exclusivamente astronômico, pois resulta da atividade solar e ocorre fora da atmosfera terrestre.
II. A observação de uma estrela cadente corresponde à visualização do fenômeno luminoso produzido por um meteoro ao atravessar a atmosfera terrestre.
III. As fases da Lua constituem fenômeno astronômico decorrente da variação da porção iluminada visível da Lua em função das posições relativas entre Terra, Lua e Sol.
IV. A formação de arco-íris é fenômeno cósmico, pois depende da incidência da luz solar proveniente do espaço exterior.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022669
Biologia
As glândulas endócrinas podem ser classificadas de
acordo com o arranjo das células epiteliais. No padrão
folicular, as células organizam-se em vesículas
(folículos), cujo interior armazena a secreção. Já no
padrão cordonal, as células dispõem-se em cordões ao
redor de capilares sanguíneos. Com base nessa
classificação, assinale a alternativa CORRETA que
apresenta um exemplo de glândula com organização
epitelial folicular.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022670
Física
Observe a figura:
Fonte: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Teláris Essencial: Ciências: 9º ano. 1. ed. São Paulo: Ática, 2022.
Observe a situação apresentada na figura, em que um ônibus realiza a ultrapassagem de um automóvel em uma via retilínea. Considerando os conceitos de referencial e movimento relativo, analise as afirmativas a seguir:
I. Se o ônibus ultrapassa o carro, necessariamente sua velocidade em relação à Terra é maior que a do automóvel naquele instante.
II. Um passageiro sentado no interior do ônibus está simultaneamente em repouso e em movimento, dependendo do referencial adotado.
III. A velocidade do passageiro em relação ao carro é nula no exato instante em que ambos estão lado a lado durante a ultrapassagem.
IV. Se a velocidade do ônibus em relação à Terra for constante, pode-se afirmar que a força resultante sobre ele é diferente de zero.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Teláris Essencial: Ciências: 9º ano. 1. ed. São Paulo: Ática, 2022.
Observe a situação apresentada na figura, em que um ônibus realiza a ultrapassagem de um automóvel em uma via retilínea. Considerando os conceitos de referencial e movimento relativo, analise as afirmativas a seguir:
I. Se o ônibus ultrapassa o carro, necessariamente sua velocidade em relação à Terra é maior que a do automóvel naquele instante.
II. Um passageiro sentado no interior do ônibus está simultaneamente em repouso e em movimento, dependendo do referencial adotado.
III. A velocidade do passageiro em relação ao carro é nula no exato instante em que ambos estão lado a lado durante a ultrapassagem.
IV. Se a velocidade do ônibus em relação à Terra for constante, pode-se afirmar que a força resultante sobre ele é diferente de zero.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022671
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O solo é um sistema dinâmico resultante da interação
entre fatores físicos, químicos e biológicos ao longo do
tempo geológico. Sua formação envolve processos de
intemperismo e a atuação conjunta de clima, relevo,
organismos e tempo, determinando propriedades como
fertilidade, textura, retenção de água e ciclagem de
nutrientes. Considerando os fatores de formação do solo
e sua importância ambiental, analise as afirmativas a
seguir:
I. O material de origem influencia a composição mineral do solo, mas suas características físicas e químicas podem ser modificadas pela ação do intemperismo e dos demais fatores ambientais.
II. O clima atua na intensidade do intemperismo e na dinâmica hídrica do solo, influenciando processos como lixiviação, erosão e acúmulo de matéria orgânica.
III. O relevo interfere na redistribuição de materiais, podendo favorecer tanto a perda quanto o acúmulo de sedimentos e nutrientes em diferentes posições topográficas.
IV. O tempo é um fator secundário na formação do solo, pois apenas determina sua idade, sem interferir na intensidade de atuação dos demais fatores.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. O material de origem influencia a composição mineral do solo, mas suas características físicas e químicas podem ser modificadas pela ação do intemperismo e dos demais fatores ambientais.
II. O clima atua na intensidade do intemperismo e na dinâmica hídrica do solo, influenciando processos como lixiviação, erosão e acúmulo de matéria orgânica.
III. O relevo interfere na redistribuição de materiais, podendo favorecer tanto a perda quanto o acúmulo de sedimentos e nutrientes em diferentes posições topográficas.
IV. O tempo é um fator secundário na formação do solo, pois apenas determina sua idade, sem interferir na intensidade de atuação dos demais fatores.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022672
Ciências
Em uma estação meteorológica foram registrados os
seguintes dados ao longo de dois dias consecutivos:
Dia 1: pressão atmosférica elevada e baixa umidade relativa do ar.
Dia 2: queda acentuada da pressão atmosférica e aumento da umidade relativa do ar.
Com base nos princípios físicos envolvidos na pressão atmosférica e na formação de chuvas, assinale a alternativa CORRETA.
Dia 1: pressão atmosférica elevada e baixa umidade relativa do ar.
Dia 2: queda acentuada da pressão atmosférica e aumento da umidade relativa do ar.
Com base nos princípios físicos envolvidos na pressão atmosférica e na formação de chuvas, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022673
Biologia
A diversidade dos animais está intimamente relacionada
a inovações embriológicas que permitiram a diferenciação estrutural e funcional dos organismos ao
longo da evolução animal. Entre essas inovações,
destaca-se um processo fundamental para o
estabelecimento do plano corporal e para a
diversificação dos filos. Com base nos conhecimentos
sobre evolução dos animais e seus padrões
embriológicos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros
(V) ou Falsos (F):
(__) A ausência de tecidos verdadeiros nos poríferos relaciona-se à inexistência de gastrulação típica.
(__) Nos cnidários, a presença de mesogleia entre ectoderme e endoderme caracteriza a formação de um terceiro folheto embrionário.
(__) A condição diblástica é considerada evolutivamente anterior à triblástica, refletindo um estágio menos complexo na organização corporal dos animais.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__) A ausência de tecidos verdadeiros nos poríferos relaciona-se à inexistência de gastrulação típica.
(__) Nos cnidários, a presença de mesogleia entre ectoderme e endoderme caracteriza a formação de um terceiro folheto embrionário.
(__) A condição diblástica é considerada evolutivamente anterior à triblástica, refletindo um estágio menos complexo na organização corporal dos animais.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022674
Biologia
Na natureza, as células vegetais encontram-se imersas
em soluções de diferentes concentrações. Em relação ao
suco vacuolar, o meio externo pode ser hipotônico,
isotônico ou hipertônico. Quanto mais concentrada a
solução, mais negativo é seu potencial hídrico. Como a
água se desloca do maior para o menor potencial
hídrico, quando uma célula vegetal é colocada em meio
hipertônico ocorre saída de água do vacúolo, reduzindo
a pressão de turgescência. Persistindo o processo, o
citoplasma retrai-se da parede celular, caracterizando a
plasmólise.
Fonte: PEIXOTO, Clovis Pereira (org.). Princípios de fisiologia vegetal: teoria e prática. 1. ed. Rio de Janeiro: POD, 2020.
Sobre esse fenômeno, assinale a alternativa INCORRETA.
Fonte: PEIXOTO, Clovis Pereira (org.). Princípios de fisiologia vegetal: teoria e prática. 1. ed. Rio de Janeiro: POD, 2020.
Sobre esse fenômeno, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022675
Física
A mudança de estado físico entre as fases líquida e
gasosa envolve diferentes mecanismos microscópicos
relacionados à energia cinética das partículas e às condições térmicas do sistema. Esses processos podem
ocorrer sob distintas circunstâncias de temperatura e
transferência de calor. Relacione os processos da coluna
I com as descrições da coluna II, considerando seus
aspectos termodinâmicos.
Coluna I
I. Evaporação.
II. Ebulição.
III. Calefação.
IV. Condensação.
Coluna II
a. Processo que ocorre em toda a massa do líquido quando a pressão de vapor se iguala à pressão externa, havendo formação contínua de bolhas.
b. Processo superficial dependente da energia cinética individual das partículas, podendo ocorrer abaixo do ponto de fervura.
c. Processo inverso da vaporização, associado à liberação de calor latente para o meio.
d. Processo extremamente rápido decorrente do contato do líquido com superfície muito acima do ponto de ebulição, formando camada de vapor que reduz o contato direto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Coluna I
I. Evaporação.
II. Ebulição.
III. Calefação.
IV. Condensação.
Coluna II
a. Processo que ocorre em toda a massa do líquido quando a pressão de vapor se iguala à pressão externa, havendo formação contínua de bolhas.
b. Processo superficial dependente da energia cinética individual das partículas, podendo ocorrer abaixo do ponto de fervura.
c. Processo inverso da vaporização, associado à liberação de calor latente para o meio.
d. Processo extremamente rápido decorrente do contato do líquido com superfície muito acima do ponto de ebulição, formando camada de vapor que reduz o contato direto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022676
Biologia
Os plastos são organelas responsáveis pela síntese de
glicídios, sendo os cloroplastos os mais abundantes nos
vegetais fotossintetizantes. Essas organelas contêm
clorofila, pigmento que capta energia luminosa e
possibilita a produção de moléculas orgânicas utilizadas
no metabolismo celular. Considerando a distribuição dos
cloroplastos ao longo da planta, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022677
Pedagogia
Luckesi (2010) define avaliação como "um juízo de
qualidade sobre dados relevantes, tendo em vista uma
tomada de decisão", indicando que esses três elementos
são indissociáveis no ato avaliativo.
Considere a seguinte prática docente em Ciências:
Após uma atividade experimental sobre densidade, o professor analisa os registros escritos dos estudantes, identifica padrões de raciocínio, compara com os objetivos de aprendizagem previstos e, a partir disso, reorganiza a sequência didática, redefinindo intervenções pedagógicas.
À luz da concepção de Luckesi, assinale a alternativa CORRETA sobre a interpretação dessa prática.
Considere a seguinte prática docente em Ciências:
Após uma atividade experimental sobre densidade, o professor analisa os registros escritos dos estudantes, identifica padrões de raciocínio, compara com os objetivos de aprendizagem previstos e, a partir disso, reorganiza a sequência didática, redefinindo intervenções pedagógicas.
À luz da concepção de Luckesi, assinale a alternativa CORRETA sobre a interpretação dessa prática.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022678
Biologia
Nos ecossistemas, os organismos participam da
ciclagem dos elementos por meio de transformações
químicas que incorporam ou liberam substâncias no
ambiente. As transformações que incorporam formas
inorgânicas nas moléculas orgânicas são denominadas
processos assimilativos, enquanto aquelas que
convertem formas orgânicas em inorgânicas, com
liberação de energia, são chamadas de processos
desassimilativos. Relacione os processos da coluna I
com suas respectivas classificações na coluna II.
Coluna I
I. Fotossíntese.
II. Respiração celular.
III. Fixação biológica do nitrogênio.
IV. Decomposição da matéria orgânica por microrganismos.
Coluna II
a. Processo assimilativo.
b. Processo desassimilativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Coluna I
I. Fotossíntese.
II. Respiração celular.
III. Fixação biológica do nitrogênio.
IV. Decomposição da matéria orgânica por microrganismos.
Coluna II
a. Processo assimilativo.
b. Processo desassimilativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022679
Biologia
Observe a figura abaixo:
Fonte: Baseado em Alberts et al., 2002 apud MONTANARI, Tatiana. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas [recurso eletrônico]. 3. ed. Porto Alegre: Edição do Autor, 2016.
A figura ilustra os diferentes níveis de organização da cromatina, desde a molécula de DNA até o cromossomo altamente condensado. Esses níveis refletem o processo progressivo de compactação do material genético no núcleo celular. Considerando os estágios representados de I a VI, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da menor para a maior compactação.
Fonte: Baseado em Alberts et al., 2002 apud MONTANARI, Tatiana. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas [recurso eletrônico]. 3. ed. Porto Alegre: Edição do Autor, 2016.
A figura ilustra os diferentes níveis de organização da cromatina, desde a molécula de DNA até o cromossomo altamente condensado. Esses níveis refletem o processo progressivo de compactação do material genético no núcleo celular. Considerando os estágios representados de I a VI, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da menor para a maior compactação.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022680
Biologia
Observe a figura:
Fonte: HALL, John E. Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017.
No sarcômero, unidade estrutural e funcional da fibra muscular estriada, a organização espacial dos filamentos finos (actina) e grossos (miosina) é mantida por proteínas estruturais que garantem alinhamento, elasticidade e estabilidade mecânica. Na figura, o elemento indicado por (X) corresponde a uma proteína filamentar que contribui para manter o posicionamento e a tensão elástica entre os filamentos. Identifique-a CORRETAMENTE.
Fonte: HALL, John E. Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017.
No sarcômero, unidade estrutural e funcional da fibra muscular estriada, a organização espacial dos filamentos finos (actina) e grossos (miosina) é mantida por proteínas estruturais que garantem alinhamento, elasticidade e estabilidade mecânica. Na figura, o elemento indicado por (X) corresponde a uma proteína filamentar que contribui para manter o posicionamento e a tensão elástica entre os filamentos. Identifique-a CORRETAMENTE.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022681
Biologia
O desenvolvimento de vacinas depende da
compreensão de conceitos fundamentais da imunologia,
especialmente aqueles relacionados ao reconhecimento
específico entre antígenos e componentes do sistema
imune. Entre esses conceitos, destaca-se o epítopo,
elemento essencial para a ativação da resposta imune
adaptativa. Assinale a alternativa que define
CORRETAMENTE o termo epítopo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |
Q4022682
Biologia
Durante a evolução dos metazoários, ocorreu um
processo embriológico caracterizado por intensa
reorganização celular, estabelecimento de um plano
corporal primitivo e início da diferenciação estrutural que
possibilitou maior complexidade nos animais.
Esse evento corresponde à qual alternativa? Assinale a opção CORRETA.
Esse evento corresponde à qual alternativa? Assinale a opção CORRETA.
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