Questões de Concurso Público Prefeitura de Altos - PI 2026 para Professor Música
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(__) A semibreve equivale à soma de duas mínimas ou de quatro semínimas no compasso simples.
(__) A colcheia possui o dobro da duração da semínima e vale dois tempos no compasso quaternário simples.
(__) O ponto de aumento à direita de uma figura acrescenta a ela metade do seu valor de duração.
(__) A pausa de semínima tem a mesma duração da pausa de semibreve, indicando o silêncio de quatro tempos.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) Os termos andante, allegro e presto referem-se ao andamento e ordenam-se do mais lento ao mais veloz.
(__) O termo ritardando determina o aumento gradual da velocidade, enquanto o accelerando indica a sua diminuição progressiva.
(__) As indicações piano e forte pertencem à dinâmica e exprimem graus de intensidade sonora da execução.
(__) O sinal de crescendo prescreve a passagem gradativa de uma intensidade mais fraca para uma mais forte.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I. O período barroco, no qual atuaram Bach e Handel, consolidou o sistema tonal e o baixo contínuo como procedimento de acompanhamento.
II. O período clássico, representado por Haydn e Mozart, privilegiou o equilíbrio formal e o desenvolvimento da forma sonata.
III. O período romântico ampliou a expressão subjetiva e expandiu os efetivos orquestrais, valorizando o timbre e o cromatismo.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__) Nos compassos simples, cada tempo é divisível em duas partes iguais, sendo a unidade de tempo uma figura simples.
(__) A fórmula 6/8 representa um compasso composto de dois tempos, cada um subdividido em três colcheias.
(__) Nos compassos compostos, o numerador da fórmula indica a espécie da figura tomada como unidade de tempo.
(__) O compasso 4/4 classifica-se como quaternário simples, com a semínima como unidade de tempo.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I. Na forma rondó, um tema principal recorrente alterna-se com seções contrastantes intermediárias, resultando em um padrão do tipo ABACA.
II. A forma binária organiza-se em duas seções complementares, usualmente designadas A e B, cada qual comumente repetida.
III. A forma sonata prescinde da seção de desenvolvimento, apresentando a exposição diretamente seguida da recapitulação temática.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A cadência autêntica perfeita conclui o trecho pela passagem do acorde de dominante ao de tônica, ambos no estado fundamental.
II. A cadência plagal define-se pela sucessão do acorde de dominante para o de subdominante, produzindo forte sensação conclusiva.
III. A cadência de engano conduz o acorde de dominante a um acorde de tônica no estado fundamental, encerrando com repouso conclusivo.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__) O ditado melódico consiste em grafar em notação uma sucessão de sons previamente executada para o aluno.
(__) O solfejo une a leitura das notas à sua entoação, integrando a percepção visual e a emissão vocal afinada.
(__) A identificação auditiva de intervalos fundamenta-se no reconhecimento do timbre do instrumento executante, e não na relação de altura entre os sons.
(__) O reconhecimento de um acorde maior ou menor pelo ouvido decorre da observação da nota fundamental, e não do intervalo de terça.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I. A tríade maior forma-se pela superposição de uma terça maior na base e de uma terça menor acima desta.
II. A tríade menor resulta da superposição de uma terça maior sobre uma terça menor, o que produz uma quinta aumentada.
III. A tríade diminuta compõe-se de duas terças menores superpostas, formando uma quinta diminuta entre a fundamental e a nota superior.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O plano de aula, depois de elaborado, mantém-se imutável ao longo da execução, e o professor o segue sem adaptá-lo às respostas da turma.
II. Os objetivos de aprendizagem devem traduzir-se em comportamentos observáveis, orientando a seleção de conteúdos e de atividades pertinentes.
III. O planejamento estabelece de antemão os critérios e os instrumentos de avaliação, articulando-os aos objetivos propostos para a turma.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__) A pauta, também chamada pentagrama, compõe-se de cinco linhas e quatro espaços contados de baixo para cima.
(__) A clave de fá na quarta linha destina-se aos instrumentos e às vozes de tessitura aguda.
(__) A clave de dó indica a nota fá na linha em que é grafada, servindo de referência para as demais notas.
(__) As notas que ultrapassam os limites da pauta são grafadas com o auxílio de linhas suplementares.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I. O trabalho pedagógico produz maior efeito sobre o desenvolvimento quando incide sobre funções psicológicas ainda em maturação no estudante.
PORQUE
II. A zona de desenvolvimento proximal delimita o campo das funções já consolidadas, que o estudante realiza sem o auxílio de parceiros mais experientes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
I. O documento assim produzido perde a função de referência da ação coletiva, pois a autoria compartilhada integra a natureza do projeto.
II. A dimensão política do projeto reside no compromisso com a formação do cidadão para determinado projeto de sociedade que se pretende.
III. O projeto político-pedagógico e o regimento escolar cumprem função equivalente, sendo o primeiro a síntese normativa do segundo.
IV. A avaliação institucional periódica sustenta a revisão do documento, que se constitui como processo permanente e não como peça acabada.
É CORRETO o que se afirma em:
(__) Ensinar exige respeito aos saberes construídos pelo educando em sua prática comunitária, tomados como ponto de partida da problematização.
(__) A dialogicidade constitui exigência da própria natureza do ato educativo, e não recurso metodológico acionado por conveniência do educador.
(__) Na concepção bancária, o educando é reconhecido como sujeito da própria formação, cabendo ao educador acompanhar a construção que ele realiza.
(__) A conscientização corresponde à leitura crítica da realidade articulada à possibilidade de intervenção transformadora sobre as condições vividas.
Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:
Coluna 1:
1. Gestão democrática do ensino público. 2. Garantia de padrão de qualidade. 3. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 4. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura.
Coluna 2:
(__) A escola revê os critérios de composição das turmas ao constatar concentração de repetentes em uma delas.
(__) O colegiado da unidade delibera sobre os projetos que integrarão o calendário do ano letivo seguinte.
(__) A rede assegura insumos mínimos e formação continuada como condição do trabalho pedagógico nas escolas.
(__) O professor seleciona autores e abordagens diversas para tratar de um mesmo tema junto à sua turma.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo: