No planejamento do ensino de música, o professor
articula objetivos de aprendizagem, seleção de
conteúdos, estratégias metodológicas e instrumentos de
avaliação, ajustando-os à faixa etária da turma. A
respeito desse planejamento, analise as afirmativas a
seguir:
I. O plano de aula, depois de elaborado, mantém-se
imutável ao longo da execução, e o professor o segue
sem adaptá-lo às respostas da turma.
II. Os objetivos de aprendizagem devem traduzir-se em
comportamentos observáveis, orientando a seleção de
conteúdos e de atividades pertinentes.
III. O planejamento estabelece de antemão os critérios e
os instrumentos de avaliação, articulando-os aos
objetivos propostos para a turma.
Está CORRETO o que se afirma em:

Question

No planejamento do ensino de música, o professor
articula objetivos de aprendizagem, seleção de
conteúdos, estratégias metodológicas e instrumentos de
avaliação, ajustando-os à faixa etária da turma. A
respeito desse planejamento, analise as afirmativas a
seguir:
 I. O plano de aula, depois de elaborado, mantém-se
imutável ao longo da execução, e o professor o segue
sem adaptá-lo às respostas da turma.
 II. Os objetivos de aprendizagem devem traduzir-se em
comportamentos observáveis, orientando a seleção de
conteúdos e de atividades pertinentes.
III. O planejamento estabelece de antemão os critérios e
os instrumentos de avaliação, articulando-os aos
objetivos propostos para a turma.
Está CORRETO o que se afirma em: Alternativa A: II e III apenas. Ou Alternativa B: II apenas. Ou Alternativa C: I, II e III. Ou Alternativa D: I e III apenas. Ou Alternativa E:  I e II apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] II e III apenas. Gabarito: AFundamento decisivo: O enunciado trata do planejamento do ensino; como o plano não é imutável, I é falsa, enquanto II e III são verdadeiras. Portanto, o gabarito é A.Tema central: Flexibilidade e coerência do planejamentoAnálise das alternativasACertaA alternativa A reúne II e III porque os objetivos devem expressar aprendizagens observáveis e orientar a seleção de conteúdos e atividades, enquanto os critérios e instrumentos de avaliação devem ser previstos em consonância com esses objetivos. Exclui corretamente I: o plano de aula admite adaptações durante a execução, conforme as respostas da turma.BErradaAo indicar II apenas, exclui indevidamente III. Prever critérios e instrumentos de avaliação articulados aos objetivos também integra o planejamento didático.CErradaInclui I, que trata o plano como imutável. Isso contraria a flexibilidade do planejamento, que admite ajustes durante sua execução.DErradaInclui I, embora o plano possa ser adaptado às respostas da turma, e exclui II, embora os objetivos devam expressar aprendizagens observáveis e orientar conteúdos e atividades.EErradaInclui a imutabilidade indevida de I e exclui III. A possibilidade de ajustar o plano não elimina a necessidade de prever critérios e instrumentos avaliativos coerentes com os objetivos.Pegadinha da questãoConfundir previsão com rigidez: 'mantém-se imutável', em I, impede adaptações e torna a afirmativa falsa; 'de antemão', em III, indica planejamento da avaliação, não proibição de revisões.Dica para questões semelhantesDiferencie planejamento prévio de execução imutável: o plano pode ser ajustado às respostas da turma.Verifique se os objetivos expressam aprendizagens observáveis e orientam conteúdos e atividades.Confira se critérios e instrumentos de avaliação estão articulados aos objetivos, sem presumir que sua previsão impeça revisões.

No planejamento do ensino de música, o professor articula o...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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