Questões de Concurso Público Prefeitura de Tupanatinga - PE 2023 para Psicopedagogo
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Julgue o item a seguir.
O processo de avaliação e intervenção psicopedagógica
se trata da investigação de por que uma criança ou um
adolescente não está aprendendo. Tendo a investigação
como ponto de partida, após a queixa apresentada pela
escola ou pela família, o psicopedagogo deverá decidir
qual instrumento de avaliação utilizará logo em seguida.
Considerando que o psicopedagogo em seu primeiro
contato com a criança ou jovem decidiu-se pela aplicação
de um jogo lúdico para estabelecer vínculo e coletar
informações subjetivas da criança através do jogo, é
correto afirmar que ele fez uma escolha adequada de
acordo com as indicações teóricas.
Julgue o item a seguir.
A Lei Federal nº 9.394, aprovada em dezembro de 1996,
foi criada para garantir o direito de todos os brasileiros
terem acesso à educação de qualidade e gratuita, sendo
esse um dever da União, dos estados e dos municípios.
Essa lei é conhecida como Lei do Estatuto Básico da
Educação.
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A gestão escolar busca promover a organização, a
mobilização e a articulação das condições essenciais
para garantir o avanço dos processos das instituições de
ensino. São pilares da gestão escolar de qualidade:
comunicação, planejamento estratégico e tomada de
decisões. Todos os agentes da escola precisam ser
ativos quanto à gestão escolar, tendo participação de
toda comunidade acadêmica, exceto a familiar.
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Assimilação e acomodação são conceitos da teoria de
Piaget que estabelecem passos do processo de ensinoaprendizagem. A assimilação ocorre sempre que um
organismo utiliza algo do ambiente e o incorpora. A
acomodação consiste na modificação das estruturas ou
esquemas aos novos dados. Um exemplo da
acomodação no dia a dia é quando uma criança está
aprendendo a reconhecer os animais e o único animal
que ela criou um esquema organizado é o cachorro, e,
sendo assim, todos os animais que ela tiver contato, que
for quadrúpede e aparentar mesmas cores e
semelhantes, ela reconhecerá como um cachorro.
Julgue o item a seguir.
Ao utilizar os jogos, as brincadeiras e a ludicidade em
suas avaliações ou intervenções, o psicopedagogo
objetiva resgatar os aspectos emocionais, afetivos e
cognitivos dos conteúdos ministrados pelo educador em
sala de aula, motivando o educando a buscar uma
aprendizagem prazerosa. Destaca-se que, ao utilizar
recursos lúdicos, o profissional de psicopedagogia deve
esclarecer o porquê, para quem e quais recursos utilizar,
considerando as dificuldades identificadas e a superação
das mesmas.