Questões de Concurso Público Prefeitura de Pombos - PE 2023 para Professor de Educação Especial
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A educação inclusiva demanda a transição de
paradigmas antigos para novos. A compreensão de
vários aspectos relacionados aos conceitos de igualdade
e diferença é fundamental para investir na construção de
seres humanos mais compassivos e fraternos. Na
abordagem inclusiva, não é esperado que a escola se
adapte ao aluno, mas sim que este se transforme para se
integrar de maneira efetiva ao ambiente escolar.
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A Política defendida no documento “Currículo do estado
de Pernambuco” orienta as redes públicas do estado e
municípios para a promoção de respostas às
necessidades educacionais específicas de cada
estudante; propõe uma transformação social, pois parte
do princípio da eficiência constitucional e compreende a
escola como um espaço realmente de todos os
estudantes.
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A conduta de cada sujeito é concebida a partir de
comportamentos que se desenvolvem na relação com o
ambiente natural e social. De acordo com suas
convicções, a natureza humana sofre a influência da
realidade e de mecanismos sociais que repercutem na
constituição da personalidade.
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A perturbação no ambiente escolar, causada pelo
bullying, pode ter impactos significativos na saúde mental
e no bem-estar dos alunos envolvidos. Combater o
bullying requer esforços coordenados por parte da escola,
pais, alunos e comunidade em geral. É fundamental criar
uma cultura que desencoraje o bullying e promova
valores de respeito e compaixão, sendo uma das
possibilidades a expulsão sumária do estudante que
promova esse tipo de comportamento.
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A habilidade de leitura fluente desempenha um papel
central no processo de alfabetização, sendo um indicador
importante da capacidade de compreensão de texto.
Existe consenso entre especialistas de que a fluência na
leitura é um dos componentes que contribuem para a
compreensão, não sendo, no entanto, um fator isolado
que assegura por si só a compreensão.