Questões de Concurso Público IF-PE 2014 para Técnico em Assuntos Educacionais

Foram encontradas 29 questões

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Q659078
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659078 Pedagogia
Sobre o projeto político-pedagógico, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q659079
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659079 Pedagogia
Dada a sua importância e abrangência, o projeto político-pedagógico, desde a sua elaboração, materialização e permanente reelaboração, cumpre diversas funções que repercutem diretamente na organização da escola quanto ao modo como será desenvolvida a construção de saberes. A função avaliativa que se operacionaliza através do projeto político-pedagógico é
Alternativas
Q659080
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira" ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659080 Pedagogia
A Lei nº. 11.645 de 2008 estabelece que:
Alternativas
Q659081
Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659081 Pedagogia
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Q659082
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659082 Pedagogia
O Parecer CNE/CP n. 8/2012 destaca alguns dos princípios norteadores da Educação em Direitos Humanos, definidos no PNEDH (BRASIL, 2006) e referendados no Programa Nacional de Direitos Humanos - PNDH-3 (BRASIL, 2010), no sentido de contribuir com os sistemas de ensino e suas instituições de educação na elaboração das suas respectivas propostas pedagógicas. Quanto à Educação em Direitos Humanos, é CORRETO afirmar que,
Alternativas
Q659083
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659083 Pedagogia
O Parecer CNE/CEB n. 17/2001, das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, tendo em vista a complexidade da matéria, qual seja, o direito à educação das pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais, fundamenta suas considerações nos seguintes princípios:
Alternativas
Q659084
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659084 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação dispõe sobre as obrigações dos professores, no âmbito pedagógico. De acordo com o art. 13 da LDB, as alternativas a seguir são incumbências dos docentes, EXCETO:
Alternativas
Q659085
Pedagogia Principais Autores , Paulo Freire ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659085 Pedagogia
A transmissão dos conteúdos estruturados a partir de fora é considerada uma “invasão cultural” ou “depósito de informação”, porque não emerge do saber popular. Textos de leituras, quando necessários, deverão ser redigidos pelo próprio educando, com a orientação do educador. Essa abordagem de educação, que tem como inspirador e divulgador Paulo Freire, caracteriza a tendência:
Alternativas
Q659086
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2014 Banca: IF-PE Órgão: IF-PE Prova: IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q659086 Pedagogia
O aluno é o indivíduo para quem o material didático é preparado, cabendo ao professor selecionar, organizar e aplicar um conjunto de meios que garantam a eficiência e a eficácia do ensino. Essa visão simplista dos papeis do educando e do educador está fundamentada na abordagem:
Alternativas
Respostas
10: D
11: A
12: B
13: C
14: X
15: B
16: B
17: A
18: X
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