Na lógica da extensão rural agroecológica se reconhece que agricultores e técnicos têm igual papel nos processos de construção de estratégias de desenvolvimento, assim como na adaptação de tecnologias adequadas para as situações locais e específicas onde atuam. O agricultor possui um acúmulo de conhecimentos históricos, culturais, individuais ou coletivos, que fazem com que ele esteja inserido no mundo do saber. Esses conhecimentos precisam ser valorizados e incorporados como elementos fundamentais de uma estratégia de desenvolvimento rural. Neste sentido, segundo a acepção trazida por Paulo Freire (1979), é correto afirmar que:
I. O extensionista tem papel de educador, levando conhecimentos significativos e tecnologias produtivas aos agricultores por ele assistidos;
II. O extensionista tem papel de educador, proporcionando, através da relação dialógica, a construção de conhecimentos significativos para ambos;
III. O extensionista tem papel de intervir no meio rural, promovendo o desenvolvimento rural sustentável;
IV. O extensionista tem o papel de pesquisador, desenvolvendo e criando alternativas produtivas para aumentar a produtividade das áreas agrícolas;
Das afirmativas acima:

A conceituação feita por Lefort (1990),compreende como inovação aquilo que é percebido como novo, desmistificando a ideia de que inovação tecnológica refere-se apenas à “tecnologia de ponta”, aos avanços da ciência no momento histórico ao qual se vive. Logo, as discussões em torno da difusão de tecnologias a agricultores familiares questionam se as tecnologias difundidas são apropriadas aos seus sistemas de produção. O processo de difusão de tecnologias pressupões uma interação entre os sujeitos que se apoiam em múltiplos fatores e na comunicação. O autor citado distingue algumas etapas no processo de adoção de inovações na agricultura familiar. Marque a alternativa que descreve a PRIMEIRA ETAPA DESTE PROCESSO:

 Para Almeida (2001), tecnologia é amplamente entendida como a aplicação sistemática de conhecimentos científicos e técnicos para a solução de tarefas práticas, em grande medida para realização da produção de mercadorias. No entanto, toda tecnologia está intrinsecamente ligada ao processo histórico, político, cultural e econômico no qual se insere. Em outras palavras, toda a tecnologia é socialmente concebida e desenvolvida. Portanto, a tecnologia não é neutra, isto é, ela incorpora conjuntos de valores e interesses que a justificam e fundamentam. Nos últimos anos, vem ganhando destaque as discussões sobre tecnologias sociais. É correto afirmar sobre este tipo específico de tecnologias:
I. São processos produtivos adequados a formas autogestionárias de organização do trabalho (e que superam a desigualdade de gênero e racial);
II. Projeção das tecnologias com incorporação de conhecimentos tradicionais e científicos, com aproveitamento, quando necessário, da tecnologia convencional;
III. Apropriação das tecnologias pelos setores mais vulneráveis da classe trabalhadora de forma a estimular um processo de desenvolvimento com desconcentração de renda, fundamental aos países periféricos;
IV. Priorização do valor de uso da mercadoria produzida e da tecnologia que a produz (meio de produção) em detrimento do valor de troca (desmercantilização);
Das afirmativas acima: 

Reação do solo refere-se ao seu grau de acidez ou de alcalinidade. A reação do solo está ligada à sua fertilidade, porque várias condições importantes – tais como estrutura, solubilidade de minerais, disponibilidade de nutrientes, atividade de microrganismos e absorção de íons pela planta – são influenciadas por ela. Solos ácidos são comuns nas regiões sob condições tropicais, como no caso do Brasil. A acidificação dos solos é um processo químico que pode ocorrer naturalmente ou pela ação de manejo realizado pelo homem. Marque a alternativa que descreve processos envolvidos na acidificação de solos tropicais:  

A matéria orgânica do solo (MOS) possui diferentes funções, em que a importância de cada uma varia com o tipo de solo, o clima e o uso da terra. Em geral, a função mais importante da matéria orgânica é a reserva de nitrogênio e outros nutrientes necessários para o crescimento das plantas. Dependendo dos objetivos estabelecidos pelo agricultor, são exigidas diferentes práticas de manejo para alcançá-los. Os possíveis objetivos são: manutenção do teor de MOS, visando melhorar as propriedades físicas e hidrológicas do solo, obtenção de máxima absorção de nutrientes oriundos de adubos orgânicos ou da MOS originalmente existente, diminuição da evaporação ou da temperatura do solo através do uso de cobertura morta (“mulch”) ou diminuição da erosão do solo. Uma vez identificado um objetivo, as atividades microbianas promotoras podem ser identificadas como um dos fatores a serem considerados no planejamento apropriado de práticas de manejo. Quais são os principais fatores que influenciam a atividade microbiana na matéria orgânica adicionada ao solo: