Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Leopoldina - ES 2024 para MAMPB - Professor de Matemática
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481901
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
'Pense' em alguém na sua vida que você mal 'conhece':
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo.
Os verbos destacados encontram-se conjugados, respectivamente, no:
Os verbos destacados encontram-se conjugados, respectivamente, no:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481902
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Na frase em questão, é correto afirmar que há:
Na frase em questão, é correto afirmar que há:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481903
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica.
Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem
alteração do sentido original.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481904
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Textos literários e não literários podem ser apresentados de uma forma específica ou de forma mista.
O texto em questão apresenta, em sua estrutura, linguagem:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481905
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Minhas pesquisas 'me' ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa.
O elemento destacado na frase trata-se de:
O elemento destacado na frase trata-se de:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481906
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
De acordo com as descobertas apresentadas no texto, este:
De acordo com as descobertas apresentadas no texto, este:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481907
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
'Mas' 'e' 'se' você realmente conseguisse encontrar o seu
eu do futuro?
Os três elementos destacados em sequência na frase são, respectivamente:
Os três elementos destacados em sequência na frase são, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481908
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco.
Sintaticamente, é correto afirmar que o:
Sintaticamente, é correto afirmar que o:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481909
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
De acordo com o texto e o foco das pesquisas do autor, o texto:
De acordo com o texto e o foco das pesquisas do autor, o texto:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481910
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu
eu futuro?
Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang
conta a história de um jovem comerciante que viaja para
o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo
da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas
daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do
comerciante, até que ele acaba se tornando o homem
mais velho, que encontra seu eu mais jovem e
compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou
restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um
grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o
seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que
vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que
realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como
as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus"
futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o
assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter
tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e
como podemos fazer escolhas melhores, ampliando
nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos
imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta
tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece:
um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se
esse estranho pedisse que você se privasse de algo em
seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por
exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz
sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos
desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria
um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o
nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros,
nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus
colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco
e descobrimos que clientes que recebem imagens de si
próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens
incentivando que eles economizem para a
aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma
contribuição para a aposentadoria do que as pessoas
que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio
no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a
conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Nele, exploro os motivos 'que' nos levam a ter tanta
dificuldade para tomar decisões.
Morfologicamente, é correto afirmar que o vocábulo destacado trata-se de um(a):
Morfologicamente, é correto afirmar que o vocábulo destacado trata-se de um(a):
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481911
Noções de Informática
Quando você clica em um link para abrir uma nova
página da web, que elemento geralmente indica que o
link foi visitado anteriormente?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481912
Segurança da Informação
O que caracteriza o spyware em um contexto de
segurança cibernética?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481913
Noções de Informática
No Microsoft Word 2010, qual recurso é utilizado para
alterar o estilo de fonte, tamanho, cor, efeitos e
espaçamento entre as letras em um documento?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481914
Noções de Informática
No Microsoft Excel 2010 foi criado uma tabela com 9
números e posteriormente aplicado uma formatação
condicional nesta tabela, baseado em uma fórmula,
conforme imagem a seguir:
Sabendo-se que a fórmula inserida no Gerenciador de regras de formatação condicional, em nova regra de formatação foi:
=A1=MENOR($A$1:$C$3;4)*PROCV(2;$A$1:$C$3;1;FA LSO);
O formato: AaBbCcYyZz;
E que a regra se aplica =$A$1:$C$3;
Então o resultado da somatória de todas as células que serão formatadas será:
Sabendo-se que a fórmula inserida no Gerenciador de regras de formatação condicional, em nova regra de formatação foi:
=A1=MENOR($A$1:$C$3;4)*PROCV(2;$A$1:$C$3;1;FA LSO);
O formato: AaBbCcYyZz;
E que a regra se aplica =$A$1:$C$3;
Então o resultado da somatória de todas as células que serão formatadas será:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481915
Noções de Informática
No Windows, qual função é desempenhada pelo utilitário
"Gerenciador de Tarefas"?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481916
Pedagogia
O (X) é um registro das discussões coletivas entre os
docentes, também é fruto da reflexão sobre a prática
docente de uma ou mais disciplinas, com base na
Proposta Pedagógica Curricular. Esse documento se
articula e se fundamenta politicamente, conceitualmente
e educacionalmente com o Projeto Político Pedagógico,
tendo como finalidade, organizar e direcionar a prática
pedagógica, visando à formação humana integral.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481917
Pedagogia
O ato de avaliar, conforme Luckesi (2011), como um
acompanhamento da ação, implica em dois processos
articulados e indissociáveis descritos abaixo como:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481918
Pedagogia
As habilidades expressam as aprendizagens essenciais
que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes
contextos escolares, conforme a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), ela está presente na(o):
I.Educação Infantil.
II.Ensino Fundamental.
III.Ensino Médio.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Educação Infantil.
II.Ensino Fundamental.
III.Ensino Médio.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481919
Pedagogia
SANTANA (1986) divide o planejamento em três etapas,
uma delas é citada abaixo:
O professor prevê como será desenvolvido o seu trabalho durante um certo período, ele relaciona os conteúdos que serão trabalhados e como serão trabalhados, ou seja, busca uma metodologia adequada, recursos didáticos e tecnológicos que contribuam para melhor desenvolvimento dos conteúdos. Na sequência é determinado os objetivos a serem alcançados, viabilizando estratégias para que no decorrer do trabalho os objetivos sejam atingidos.
Fonte: SANTOS, Maria Lucia dos PERIN, Conceição Solange Bution. A Importância do Planejamento de Ensino para o Bom Desempenho do Professor em Sala de Aula.
Essa etapa refere-se à qual etapa do Plano de Trabalho Docente:
O professor prevê como será desenvolvido o seu trabalho durante um certo período, ele relaciona os conteúdos que serão trabalhados e como serão trabalhados, ou seja, busca uma metodologia adequada, recursos didáticos e tecnológicos que contribuam para melhor desenvolvimento dos conteúdos. Na sequência é determinado os objetivos a serem alcançados, viabilizando estratégias para que no decorrer do trabalho os objetivos sejam atingidos.
Fonte: SANTOS, Maria Lucia dos PERIN, Conceição Solange Bution. A Importância do Planejamento de Ensino para o Bom Desempenho do Professor em Sala de Aula.
Essa etapa refere-se à qual etapa do Plano de Trabalho Docente:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Matemática |
Q3481920
Pedagogia
Analise os excertos abaixo:
Excerto I.Na segunda etapa da Educação Básica, o Ensino Fundamental, as compreensões sobre o sujeito, o ensino e a aprendizagem devem ter os seus conhecimentos eleitos para compor o currículo e ato pedagógico relacionados à realidade objetiva e contextual de cada espaço de ensino e de aprendizagem.
Excerto II.Isso porque, para além dos espaços das Instituições de ensino, os sujeitos, em suas vivências institucionalizadas ou familiares, interagem social e culturalmente. Essas experiências não estão desvinculadas das situações de aprendizagem e do conhecimento historicamente constituído, por isso é preciso conhecer as condições objetivas em que se dá o processo do ensino e da aprendizagem para que se possa cumprir com o que compete à instituição de ensino formal.
Fonte: Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau / Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. - 1. ed. - Blumenau: SEMED, 2021.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.Na segunda etapa da Educação Básica, o Ensino Fundamental, as compreensões sobre o sujeito, o ensino e a aprendizagem devem ter os seus conhecimentos eleitos para compor o currículo e ato pedagógico relacionados à realidade objetiva e contextual de cada espaço de ensino e de aprendizagem.
Excerto II.Isso porque, para além dos espaços das Instituições de ensino, os sujeitos, em suas vivências institucionalizadas ou familiares, interagem social e culturalmente. Essas experiências não estão desvinculadas das situações de aprendizagem e do conhecimento historicamente constituído, por isso é preciso conhecer as condições objetivas em que se dá o processo do ensino e da aprendizagem para que se possa cumprir com o que compete à instituição de ensino formal.
Fonte: Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau / Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. - 1. ed. - Blumenau: SEMED, 2021.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
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