Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Leopoldina - ES 2024 para MAMPA - Professor de Educação Infantil
Foram encontradas 24 questões
Fonte: Luckesi, Ciprinao Carlos.Avaliação da aprendizagem: componenetes do ato pedagógico. São paulo: Cortex, 2011.
Além disso, a avaliação da atividade é capaz de:
I.(__)Organização curricular: conceito, limites, possibilidades.
II.(__)Elementos constitutivos para organização e implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
III.(__)Metodologia do Sistema Municipal de Educação.
Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: HOLANDA apud Luckesi (2011).
O texto acima refere à (ao):
I.Pais ou responsáveis.
II.Orientador educacional como membro nato.
III.Membros da comunidade local.
É CORRETO o que se afirma em:
Excerto I. A BNCC e os currículos não se identificam com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), mas reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Excerto II. Entretanto, a BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre a Educação Especial, marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Silva, Tomas Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
No que se refere ao currículo e sobre como o mesmo deve abordar a questão do preconceito racial? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.
Dessa forma, a escola permeada pela educação inclusiva deve ter em seu projeto político:
I.Equipamentos e recursos adaptados, quando necessários.
II.Adaptações necessárias ao currículo.
III.Desconsideração pelas necessidades pessoais educacionais dos alunos, mas observando as coletivas.
IV.Material didático especializado.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação.
II.Quando a pessoa não consegue assimilar determinada situação, podem ocorrer dois processos: a mente desiste ou se modifica.
III.Se modificar, ocorre então a assimilação, levando a construção de novos esquemas de acomodação e resultando no processo de desenvolvimento cognitivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
(__)A segunda fase é o sensório-motor.
(__)A quarta fase é o operatório formal.
(__)A segunda fase é o operatório concreto.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA:
(__)O processo de educação se desdobraria em três fases: observação, associação e expressão.
(__)A fase da expressão poderia ser concreta ou abstrata.
(__)A fase da observação diz respeito unicamente à técnica.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA: