Questões de Concurso Público Prefeitura de Serra - ES 2018 para Professor - Educação Especial - Altas Habilidades
Foram encontradas 45 questões
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q1174896
Pedagogia
Assinale a alternativa em que as palavras
preenchem adequadamente e respectivamente as
lacunas abaixo, segundo as orientações da Base
Nacional Comum Curricular – BNCC:
“No processo da construção da noção de ____________, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, ____________ e ____________, noções fundamentais da Matemática.”
“No processo da construção da noção de ____________, os alunos precisam desenvolver, entre outras, as ideias de aproximação, proporcionalidade, ____________ e ____________, noções fundamentais da Matemática.”
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q1174897
Pedagogia
Um dos aspectos a serem considerados na
temática número, de acordo com Base Nacional
Comum Curricular – BNCC é o estudo de conceitos
básicos de:
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q1174898
Pedagogia
A aprendizagem em Matemática está
diretamente relacionada à compreensão, ou seja:
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q1174899
Pedagogia
Trata-se de um dos objetivos da álgebra no
ensino da matemática:
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Educação Especial - Altas Habilidades |
Q1174900
Pedagogia
A habilidade a ser desenvolvida no 2º ano
referente a de comparar informações de pesquisas
apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada
e em gráficos de colunas simples ou barras, para
melhor compreender aspectos da realidade próxima
é desenvolvida na unidade temática: