Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a educação visa o pleno desenvolvimento do educando, entretanto, cada criança tem sua personalidade.

Sobre esse aspecto, é correto afirmar:

Analise as afirmações a seguir sobre as novas tecnologias na Educação Infantil.

I. Contribuem para as práticas educacionais.

II. Envolvem as crianças em novas descobertas.

III. Promovem mudanças na abordagem pedagógica.

IV. Podem tornar o processo de transmissão de conhecimento mais dinâmico e criativo.

V. Utilizam as estruturas cognitivas humana/profissional.

VI. Facilitam os tipos de comunicação e interação entre o professor e a criança.

Estão corretas as afirmativas:

A análise da escrita silábica é muito significativa tanto para a compreensão dos processos envolvidos na alfabetização como para a orientação de práticas educacionais. Nessa perspectiva, analise as afirmações a seguir.

I. A escrita silábica é um fenômeno que demonstra o papel ativo da criança ao aprender a ler.

II. Atividades que envolvam a classificação de figuras devem ser estimuladas na aprendizagem da criança.

III. Um sistema alfabético de escrita representa diretamente a sequência de sons.

IV. Os aspectos semânticos da palavra representam diretamente a sequência fonológica.

V. A relação entre o sistema fonético e a escrita é tarefa simples e intuitiva para as crianças.

Estão corretas as afirmativas:

Várias diretrizes curriculares incluem a modalidade oral ao lado da modalidade escrita, ressaltando a importância desse estudo no desenvolvimento da competência discursiva dos alunos. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) O trabalho com o oralidade em sala de aula desenvolve a competência comunicativo-interativa.

( ) Ver a língua em funcionamento significa avaliar as relações entre fala, escrita e leitura como práticas discursivas, nenhuma tratada de forma secundária em relação a outra.

( ) Uma prática social discursiva não envolve interlocutores em determinada concepção de normatização em relação as suas competências.

( ) O trabalho pedagógico possui um caráter interacional para desenvolver a capacidade de expressão dos alunos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A interação caracteriza-se como atividade cooperativa que implica ação entre os sujeitos no processo de comunicação, os quais revezam-se na condição de falante e de ouvinte. Dessa forma, as interações em sala de aula pode ser descritas como:

I. Uma diversificação de estratégias na aplicação do plano interativo.

II. Uma atividade onde as ações e reações dos indivíduos acontecem de forma participativa.

III. Um tipo de relação envolvendo a motivação e participação ativa no contexto da aprendizagem.

IV. Uma contínua articulação com os sujeitos envolvidos em constante equilíbrio das relações.

V. Uma garantia de reorganização dos elementos aplicativos e criativos.

Estão corretas as afirmativas:

A prática educativa no ensino de Artes também apresenta características específicas em determinados períodos, evoluindo de acordo com as transformações sociais e culturais. Nesse sentido, tendências para o ensino de Artes são apresentadas a seguir:

I. A escola tradicional

II. A escola nova

Relacione os itens I e II com as afirmações a seguir:

( ) A Arte defende a livre expressão e a expressão espontânea.

( ) A Arte segue ações interdisciplinares.

( ) A Arte é a reprodução de modelos propostos pelo professor.

( ) A Arte é identificada na cópia de desenhos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

No aprender brincando, a criança vai assumindo sua realidade, seu meio social, sua linguagem, seus usos e costumes que são importantes à sua socialização. A lei da liberdade sempre deve estar presente no ato de brincar e a multiplicidade de formas e materiais induz a criança a:

I. Pensar e desenvolver sua capacidade criadora.

II. Ter iniciativa própria e despertada sua alegria no experimentar e no descobrir.

III. Ampliar a capacidade de expressão estabelecendo vínculos de amizade e de vida grupal.

IV. Realizar a aprendizagem desenvolvendo suas aptidões seguindo as orientações dos pais.

V. Construir um confronto com o meio ambiente, no nível da pré-realidade, para ela aprender.

Estão corretas as afirmativas:

Os encontros culturais são alternativas para desenvolver um trabalho didático com jovens e adultos apresentando a cultura popular à qual pertencem e na qual foram formados e que se revela, muitas vezes, na expressão em seu modo de ser e atuar no mundo. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas lacunas correspondentes.

( ) A escola e a sala de aula precisam abrir espaço e tempo para que essa cultura se espalhe e seja difundida.

( ) O ritmo particular para os encontros culturais dispõe da necessidade na rotina dos alunos com marcas bem particulares e variadas.

( ) Nos encontros culturais tem-se aprendizado informal, construído pela experiência do aluno ou grupo, na sua comunidade ou na família.

( ) Nos encontros culturais há troca de saberes entre as pessoas interessadas em aprender e em ensinar.

( ) Quando a escola abre esse espaço, está legitimando uma forma cultural que a coloca no mesmo patamar de importância que as culturas eruditas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: