Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
No Art. 4º do Estatuto da Criança e do
Adolescente, diz que: “É dever da família, da
comunidade, da sociedade em geral e do poder
público assegurar, com absoluta prioridade, a
efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito,
à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
A garantia de prioridade compreende: