Questões de Concurso Público SEDUC-GO 2022 para Professor de Artes - Música

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Q2403833 Artes Plásticas

Determinados compositores brasileiros tiveram forte influência da música popular brasileira e do jazz. Um em particular, além de compor para a música orquestral e para a erudita de câmara, também compunha e fazia arranjos para as formações musicais de estações de rádio e de cinema, por exemplo. Apesar de seus esforços, nem sempre conseguia manter suas composições e arranjos em seus limites, fosse música erudita ou popular, transitando com elementos musicais em um e em outro estilo.

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O mencionado compositor é

Alternativas
Q2403834 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta o principal representante da música na Corte de D. João VI e D. Pedro I, sendo considerado o primeiro grande compositor brasileiro.

Alternativas
Q2403836 Pedagogia

A Lei no 11.769/2008 alterou o art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no 9.394/1996 e instituiu a música como um conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, dentro do componente curricular Arte. Anos depois, essa lei foi revogada e substituída pela Lei no 13.278/2016, a qual determina que

Alternativas
Q2403837 Música

O ensino coletivo de instrumentos é uma metodologia de ensino que tem como foco a (o)

Alternativas
Q2403839 Artes Plásticas

As metodologias ativas, apesar de resultarem quase sempre em maior motivação e envolvimento dos alunos em atividades, não geram resultados de melhora de aprendizagem quando são realizadas avaliações tradicionais, como testes que procurem mensurar a retenção imediata de conhecimento. Entretanto, quando se procura avaliar o desenvolvimento de habilidades mais complexas, como resolução de problemas e transferência do aprendizado para a realidade, e mesmo a retenção do conhecimento mais no longo prazo, os resultados dos alunos que utilizaram metodologias ativas são, em geral, melhores do que os que utilizaram metodologias de ensino tradicionais.

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MORAN, José. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda.

In: BACICH, Lilian; MORAN, José. (org.). Metodologias ativas para uma

educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso,

2017, p. 65, com adaptações.

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A respeito da avaliação no uso de metodologias ativas em educação musical, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Respostas
61: A
62: E
63: B
64: C
65: E