Questões Prefeitura de Alfredo Chaves - ES 2024 para Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP"

Q3665010

Q3665010 Pedagogia

“A avaliação escolar, geralmente, é vista de modo limitado, uma vez que a comunidade escolar (educando, educadores, pais administradores da educação) relaciona esta simplesmente com uma prova e/ou com a promoção escolar para uma série ou turma seguinte sem nenhuma preocupação com a construção da aprendizagem, mas avaliar vai mais além da simples aplicação de prova ou a promoção escolar.”

Fonte: https://ri.ufs.br/bitstream/riufs/10116/54/53.pdf.

Considerando a avaliação praticada no ambiente escolar, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A avaliação se distancia do processo ensino-aprendizagem, se apresentando como dialógica quando o professor usa a prova para chantagear os alunos, como forma de poder, e os alunos, geralmente usam a cola como uma defesa.

B

A avaliação é classificatória quando apenas constata a situação dos alunos, colocando-os em uma posição (inteligentes, medianos e fracos).

C

A avaliação é disciplinadora quando indica quais devem ser os melhores pensamentos, vontades e disposições, como se aluno tivesse que abrir de sua cultura totalmente para inserir nos moldes da cultura divulgada pela escola, constituindo uma violência simbólica.

D

A avaliação é terminal quando se avalia para dizer quem vai passar de ano ou não, ao invés de realmente trabalhar as dificuldades dos alunos para que estes possam superá-las.

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Q3665011

Q3665011 Pedagogia

Mariana é mãe de Artur, aluno matriculado na pré-escola da educação infantil em 2023 e completa 6 anos de idade no dia 1º de julho de 2024. Mariana quer matriculá-lo no 1º ano do Ensino Fundamental da escola pública.

Conforme a Resolução nº 1 de 14 de janeiro de 2010, a mãe do aluno está:

A

Certa, pois a data de corte estipulada é 31 de julho, de modo que serão consideradas aptas à inscrição no Ensino Fundamental, crianças de seis anos de idade completos ou a completar até 31/07/2024.

B

Certa, pois a data de corte estipulada é dia 31, de modo que serão consideradas aptas à inscrição no Ensino Fundamental, crianças de seis anos de idade completos ou a completar em qualquer mês, desde que seja no dia 31.

C

Errada, pois para o ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental, a criança deverá ter 6 (seis) anos de idade completos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

D

Errada, pois para o ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental, a criança deverá ter 7 (sete) anos de idade completos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

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Q3665012

Q3665012 Pedagogia

A Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos a serem observadas na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares e, estabelece que a carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de:

A

1.000 (mil) horas-aula, distribuídas em, no mínimo, 180 (cento e oitenta) dias letivos.

B

800 (oitocentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar.

C

800 (oitocentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 180 (cento e oitenta) dias letivos.

D

1.200 (mil e duzentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 180 (cento e oitenta) dias letivos acrescidos do período de recuperação final e exames.

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Q3665013

Q3665013 Pedagogia

Angélica é orientadora educacional, em efetivo exercício, na Faculdade Municipal de Biologia, no município de Arautos. Ela pensa que sua remuneração é proveniente de recursos dos Fundos, Fundeb, inclusive aqueles oriundos de complementação da União, que são utilizados pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios, no exercício financeiro em que lhes forem creditados. Angélica está:

A

Correta, pois é considerada profissionais da educação básica estando no exercício de funções de suporte pedagógico direto à orientação educacional.

B

Correta, pois está em efetivo exercício na rede municipal.

C

Incorreta, pois não é considerada profissionais da educação básica estando no exercício de funções de suporte pedagógico direto à orientação educacional.

D

Incorreta, pois não está em efetivo exercício nas redes de ensino de educação básica.

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Q3665014

Q3665014 Pedagogia

Numa formação continuada sobre a Base Nacional Comum Curricular, os marcos legais que embasam tal documento eram o tema de estudo. Ao serem questionados sobre isso, alguns professores se manifestaram, apontando alguns deles:

Professor Francisco: Constituição Federal de 1988.
Professor André: Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996.
Professora Ester: Estatuto da Criança e Adolescente.
Professora Cláudia: Declaração de Salamanca.

Os professores que mencionaram marcos legais corretos que embasam o documento citado, são:

A

Francisco e André.

B

André e Ester.

C

Ester e Cláudia.

D

André e Cláudia.

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Q3665357

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665357 Pedagogia

As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da clientela em questão. Determinada tendência pedagógica possui as seguintes características:

“A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social. Os conteúdos são estabelecidos a partir das experiências vividas pelos alunos frente às situações problema. O professor é auxiliador no desenvolvimento livre da criança. A aprendizagem é baseada na motivação e na estimulação de problemas. O aluno aprende fazendo.”

Fonte: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/12/15/tendecircncias-pedagoacutegicas-o-que-satildeo-e-para-que-servem. Acesso em: 01/12/23.

As características acima listadas são corretamente associadas a qual tendência pedagógica?

A

Tendência Liberal Tradicional.

B

Tendência Liberal Tecnicista.

C

Tendência Progressivista Libertária.

D

Tendência Liberal Renovada Progressivista

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Q3665358

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665358 Pedagogia

Vários são os princípios de Orientação Educacional, ideias norteadoras que atribuem direção a um processo e servem como critério para a identificação da eficiência e eficácia de procedimentos e práticas específicas. São cinco princípios que são considerados de sentido mais abrangente, seguidos de formas pelas quais os mesmos se podem traduzir nos planos de ação da área. São eles:

I. A Orientação Educacional é um processo estático, momentâneo, assistemático e segregado em todo o currículo escolar.
II. A Orientação Educacional é um processo cooperativo e integrado que todos os educadores, em especial o professor, assumem papel ativo e de relevância.
III. A Orientação Educacional vê o aluno como um ser global que deve desenvolver-se equilibradamente em todos os aspectos: físico, mental, emocional, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.
IV. A Orientação Educacional é um processo de assistência direta ou indireta a todos os professores, indistintamente.
V. A Orientação Educacional procura, antes de tudo, promover experiências e condições que favoreçam o desenvolvimento do educando e prevenir situações de dificuldade, de modo que a remediação de problemas já criados não seja o foco inicial e principal.

São corretos os princípios contidos em:

A

I, e III, apenas.

B

II e I, apenas.

C

II, III e V, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

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Q3665359

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665359 Pedagogia

Leia o excerto abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-papel-orientador-educacional-no-ambito-escolar.htm#indice_15

Nesse sentido, a autora pretende mostrar que a função do Orientador Educacional:

A

Vai além dos portões da escola, auxiliando no trabalho do professor, fazendo um canal entre a escola e a comunidade escolar, apoiando os alunos no seu processo educacional e atendendo suas necessidades de um modo geral.

B

Ultrapassa as questões relacionais, devendo atuar com auxiliar do diretor de escola na resolução dos assuntos burocráticos da administração escolar.

C

Fica focada na administração dos conflitos entre os funcionários da escola em virtude de insatisfações com a função e os desentendimentos na distribuição das tarefas.

D

Atende solicitação do diretor de escola na elaboração dos projetos nas plataformas digitais de ensino em virtude de sua habilidade e destreza na digitação.

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Q3665360

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665360 Pedagogia

Carlos escolheu trabalhar como Orientador Educacional, sabendo que a área está prevista para toda a Educação Básica, o que compreende da Educação Infantil ao Ensino Médio, assumindo, também, o papel de Orientação Profissional, que deve começar na escola desde os anos iniciais. Dessa forma, o OE deve desenvolver seu trabalho desde a Educação Infantil, período em que a criança tem seu ingresso na escola, e é um dos períodos fundamentais para a formação de seu comportamento, já que basicamente tudo o que acontece em seu meio, é tomado como exemplo. Nesse sentido, desde a tenra idade escolar, ao OE cabe trabalhar com a indisciplina, problemas familiares, sociais, transtornos, dificuldade de socialização, entre outros. Carlos entendeu que o foco de seu trabalho será:

A

A família.

B

A escola.

C

O aluno.

D

O material didático.

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Q3665361

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665361 Pedagogia

Texto associado

UTILIZE O ESQUEMA A SEGUIR PARA RESPONDER A QUESTÃO.

O quadro a seguir, ilustra um esquema quer seja geral ou específico dando visibilidade às fases sob as quais uma ação do professor, poderá acontecer:

O esquema demonstra elementos de um(a):

A

Roteiro metodológico de planejamento.

B

Projeto sobre Meio Ambiente.

C

Relatório de Aluno.

D

Portfólio de avaliação.

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Q3665362

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665362 Pedagogia

Texto associado

UTILIZE O ESQUEMA A SEGUIR PARA RESPONDER A QUESTÃO.

O quadro a seguir, ilustra um esquema quer seja geral ou específico dando visibilidade às fases sob as quais uma ação do professor, poderá acontecer:

Ao analisar a figura, a caracterização do contexto pode ser entendida por:

A

Consecução dos objetivos e das metas previstas quando da elaboração do “plano” de ação para fechar o ciclo, que é dinâmico.

B

Onde e sob qual realidade o professor irá atuar, desenvolver os projetos ou a aula e o que deve considerar neste contexto de atuação e quais as implicações nesta tarefa.

C

Que se deseja desenvolver, já pautada em metas, objetivos operacionais e de aprendizagem.

D

Ações compartilhadas, que dizem respeito à escola, às expectativas comuns, com base na diversidade, principalmente, para seguir um caminho coerente rumo

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Q3665363

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665363 Pedagogia

As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento. Uma determinada concepção possui as seguintes características:

“[...] a prática escolar não importa e nem desafia o aluno, já que está restrito àquilo que o educando já conquistou. O desenvolvimento biológico é que é determinante para a aprendizagem. O processo de ensinar e aprender só pode acontecer à medida que o educando estiver maduro para aprender. A educação terá o papel de aprimorar o educando.”

(Fonte: https://philpapers.org/archive/LOPADQ.pdf. Acesso em: 01/12/23).

As características acima são corretamente associadas a qual concepção?

A

Comportamentalista.

B

Construtivista

C

Socioconstrutivista.

D

Inatista.

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Q3665364

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665364 Pedagogia

Jean Piaget foi biólogo, psicólogo e epistemologista suíço. É considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. É conhecido como o propositor da ciência denominada de Epistemologia Genética que muito contribuiu para a educação. Para Piaget, a inteligência é algo dinâmico e que surge da construção de estruturas cognitivas que, à medida que vão sendo construídas, vão se estabilizando no cérebro em um processo contínuo. É neste processo que vamos construindo nosso conhecimento.”

Fonte: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5671949/mod_resource/content/1/Psicologia%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o_%20 Piaget%20e%20Vygostsky%20PDF.pdf. Acesso em: 01/12/23.

Em sua teoria, Piaget conceitua alguns processos essenciais para a compreensão de suas ideias. Um desses processos pode ser assim descrito: “É uma ação externa, maneiras como interagimos com o mundo e com o objeto do conhecimento. É quando demonstramos a nossa competência em classificar, ordenar, relacionar, sintetizar para compreender as características conceituais do conhecimento a ser construído.” Piaget chamou esse processo de:

A

Assimilação.

B

Equilibração.

C

Acomodação.

D

Interiorização.

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Q3665365

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665365 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996) atualizada, define em seu artigo 3º, que o ensino será ministrado em diferentes princípios. NÃO é um dos princípios previstos na já referida lei:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Padronização de ideias e de concepções pedagógicas.

C

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

D

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

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Q3665366

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP" |

Q3665366 Pedagogia

A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre o sujeito e o objeto de conhecimento, tem, para Vygotsky, duas funções básicas: a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante. Isto é, além de servir ao propósito de comunicação entre indivíduos, a linguagem simplifica e generaliza a experiência, ordenando as instâncias do mundo real em categorias conceituais cujo significado é compartilhado pelos usuários desta linguagem.”

Fonte: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/6928515/mod_resource/content/1/PIAGET%2C%20VYGOTSKY%20e%20WALLON%20 pdf.pdf. Acesso em: 02/12/23

Considerando a teoria de Lev Vygotsky, assinale a alternativa que apresenta apenas informações CORRETAS:

A

O pensamento verbal é uma forma de comportamento natural e inata, determinado por um processo histórico-cultural e com propriedades e leis específicas que podem ser encontradas nas formas naturais de pensamento e fala.

B

A utilização da linguagem dificulta os processos de abstração e de generalização, uma vez que os atributos relevantes não podem ser abstraídos da totalidade da experiência.

C

Conceitos são construções culturais, internalizadas pelos indivíduos ao longo de seu processo de desenvolvimento, sendo o grupo cultural onde o indivíduo se desenvolve o responsável por fornecer o universo de significados que ordena o real em categorias (conceitos).

D

Para Vygotsky as palavras, como signos mediadores na relação do homem com o mundo, são, em si, objetos concretos: cada palavra constitui uma experiência única, que não permite generalizações e não possibilita ao indivíduo associá-las a uma classe de objetos.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Alfredo Chaves - ES 2024 para Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP"

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