Questões USP 2024 para Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24

Q3544165

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544165 Comunicação Social

Texto associado

Manter a ética profissional nas relações de trabalho é importante para promover um ambiente justo, motivador e com base na honestidade para todos, desde colaboradores até a alta gestão.

A ética profissional representa um conjunto de ações, princípios, valores e comportamentos no trabalho. Eles são, geralmente, transformados em “normas” que devem ser seguidas pelos colaboradores para cultivar um ambiente seguro e íntegro.

A importância da ética profissional pode ser vista tanto do lado da companhia quanto dos colaboradores. É uma via de mão dupla — com ela é possível construir relações valiosas e com base na confiança, formando uma cultura organizacional forte, capaz de inspirar os colaboradores e trazer mais propósito para o grupo.

A ética profissional serve para melhorar diversos indicadores da empresa, sejam eles tangíveis ou subjetivos, percebidos pelo público e comunidade.

O processo de construção de um ambiente de trabalho ético requer esforço e dedicação por parte de todos. Uma das maneiras de promover a ética de forma prática e executável nos mais diferentes nichos de negócio inclui, por exemplo, contratar novos talentos alinhados com os pilares éticos da companhia, desde o início da jornada dos colaboradores.

Assim, reduzem-se os riscos de descobrir que algum profissional reproduz comportamentos não adequados após meses — ou até anos — de atuação. O efeito de colaboradores desalinhados com a cultura pode ser bem negativo, gerando uma “contaminação” de grupos e aumento nos níveis de desmotivação.

Outra maneira de promover a ética de forma prática é treinando líderes. Já é bem conhecida a crença de que “o exemplo vem de cima”. No mundo corporativo, esse ensinamento tem muito valor. Líderes com comportamentos duvidosos, que fujam das práticas éticas da empresa, tendem a desencorajar os colaboradores ou influenciá-los negativamente, levando-os a fazerem o mesmo.

https://exame.com/carreira/guia-de-carreira/como-promover-a-eticaprofissional-no-trabalho-veja-exemplos. Acesso em 05/03/2024. Adaptado.

De acordo com o texto, um possível desafio envolvido no processo de implantação de um ambiente de trabalho ético inclui

A

casos de apropriação indevida de informações dos clientes.

B

falta de um código de normas e valores documentado por escrito.

C

obliteração de um canal de comunicação livre dentro da empresa.

D

imunidade dos colaboradores às interferências políticas.

E

funcionários fora de sintonia com a identidade corporativa.

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Q3544170

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544170 Comunicação Social

Texto associado

Among my fellow punctuation nerds, I have a reputation as someone who does not see any use for semicolons. Cecelia Watson, who teaches at Bard College, has written a whole book about them: “Semicolon: The Past, Present, and Future of a Misunderstood Mark.”

Watson, a historian and philosopher of science and a teacher of writing and the humanities—in other words, a Renaissance woman—gives us a deceptively playful-looking book that turns out to be a scholarly treatise on a sophisticated device that has contributed eloquence and mystery to Western civilization.

The semicolon itself was a Renaissance invention. It first appeared in 1494, in a book published in Venice by Aldus Manutius. “De Aetna,” Watson explains, was “an essay, written in dialogue form,” about climbing Mt. Etna. The mark was a hybrid between a comma and a colon, and its purpose was to prolong a pause or create a more distinct separation between parts of a sentence.

The problem with the semicolon is not how it looks but what it does and how that has changed over time. In the old days, punctuation simply indicated a pause. Comma, colon: semicolon; period. Eventually, grammarians and copy editors came along and made themselves indispensable by punctuating (“pointing”) a writer’s prose “to delineate clauses properly, such that punctuation served syntax.” That is, commas, semicolons, and colons were included in a sentence in order to highlight, subordinate, or otherwise conduct its elements, connecting them syntactically. One of the rules is that, unless you are composing a list, a semicolon is supposed to be followed by a complete clause, capable of standing on its own. The semicolon can take the place of a conjunction, like “and” or “but,” but it should not be used in addition to it.

https://www.newyorker.com/culture/comma-queen/sympathy-for-thesemicolon. July 15, 2019. Adaptado.

Na opinião do narrador do texto, o sinal de ponto e vírgula

A

representa atraso em termos linguísticos.

B

é invenção considerada dispensável.

C

causa dificuldades para revisores de textos.

D

tem seu uso confundido com o da vírgula.

E

é predominante em transcrição de diálogos.

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Q3544177

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544177 Comunicação Social

Have you ever taken the time to craft a detailed email to a colleague, or perhaps a text message to a friend, only to have them shoot back a one-line response that makes it clear they didn’t read past the first sentence? The Gazette interviewed Todd Rogers, a behavioural scientist, about his book, “Writing for Busy Readers: Communicate More Effectively in the Real World”.
Gazette: You make a distinction between “effective writing” and “beautiful writing.” What do you mean by effective writing? Rogers: Effective writing is practical writing with the goal of getting the reader to understand and potentially respond. The guiding insight for the book is that our readers are not reading what we write carefully. Gazette: You discuss experiments that support strategies for simplifying writing. Could you summarize a few of those tips? Rogers: First: Less is more: fewer words, fewer ideas, fewer requests. Omit needless words, so that’s not radical, and it’s costless. Eliminating somewhat-useful-but-not-necessary ideas is harder. It’s a balance between getting the point across and adding too much. Finally, the more actions a message asks of readers, the less likely readers are to do any one of them. Second: Add structure. Most people aren’t reading linearly; they’re jumping around. Third: Use enough formatting, but no more. We found that people interpret underline, bold, and highlight as the writer saying to the reader, “this is the most important content.” When writers highlight or bold a section in a document or an email, it dramatically increases the likelihood that people read that portion, but it decreases the likelihood that they read the rest of the message.
https://news.harvard.edu/gazette/story/2023/10/tips-on-how-to-connectwith-people-who-dont-have-time-to-read. Acesso em: 23/02/2024.Adaptado.
Segundo o texto, uma dificuldade apontada por Todd Rogers, no que diz respeito à simplificação da escrita, refere-se a

A

ilustrar conceitos com exemplos do cotidiano.

B

priorizar o uso da linguagem acadêmica.

C

excluir aspectos úteis, mas dispensáveis.

D

limitar o número de caracteres por página.

E

aplicar estilos persuasivos de redação.

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Q3544190

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544190 Comunicação Social

Texto associado

A USP é uma Universidade de Ensino, Pesquisa e Extensão, organizada em Escolas, Institutos e Faculdades. Além destas divisões organizacionais, Museus, Órgãos de Integração, que incluem Institutos especializados e Núcleos de Apoio, e Órgãos Complementares são previstos no Estatuto da USP para o cumprimento de funções específicas.

Com relação aos Órgãos de Integração, pode-se afirmar:

A

Institutos Especializados possuem maior estabilidade institucional, pois são criados pelo Conselho Universitário e citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

B

Núcleos de Apoio possuem maior estabilidade institucional, pois são criados pelo Conselho Universitário e citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

C

Institutos Especializados possuem menor estabilidade institucional, pois são criados pelas Pró-Reitorias respectivas, ainda que citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

D

Núcleos de Apoio possuem menor estabilidade institucional, pois são criados pelas Pró-Reitorias respectivas, ainda que citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

E

Institutos Especializados possuem menor estabilidade institucional, pois são criados pelas Pró-Reitorias respectivas e, por isso, não são citados nominalmente no Regimento Geral da USP.

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Q3544194

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544194 Comunicação Social

Com o surgimento da imprensa sindical e o aumento da demanda por transparência nas atividades relacionadas ao bem-estar público, a comunicação empresarial emergiu como uma resposta às exigências da sociedade. Isso representou uma oportunidade de negócio para profissionais atentos, como o norte-americano Ivy Lee. Ex-jornalista de economia de veículos como o The New York Times, Lee começou a oferecer serviços inovadores: informações empresariais autorizadas pelas próprias empresas, visando influenciar a opinião pública. Com base na leitura da obra referida no trecho, indique a alternativa mais adequada às características da comunicação organizacional proposta por Ivy Lee, que são utilizadas até hoje em estratégias de comunicação integrada. Para melhorar a imagem pública de seus assessorados, Lee defendia, diante dos veículos de comunicação, alguns preceitos, como:

A

Informação paga e controlada, exata, de interesse público e de uso facultativo pela imprensa.

B

Informação gratuita, exata, de interesse público e de uso compulsório pela imprensa.

C

Informação gratuita, exata, de interesse público e de uso facultativo pela imprensa.

D

Informação gratuita, exata, de interesse interno da empresa e de uso facultativo pela imprensa.

E

Informação gratuita, imprecisa, de interesse público e de uso controlado pela imprensa.

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Q3544197

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544197 Comunicação Social

No livro “O Design do Livro”, o autor Richard Hendel menciona o termo “verdades efêmeras”, mencionado em um ensaio de Joseph Epstein, consagrado escritor norte-americano. Com base na leitura da obra referida, indique a alternativa mais adequada à definição do termo “verdades efêmeras” apropriada para Hendel.

A

Em sua obra, Hendel descreve as "verdades efêmeras" como princípios fundamentais do design de livros que resistem ao teste do tempo, permanecendo relevantes e influentes mesmo diante das mudanças na tecnologia e nos gostos do público.

B

Hendel define as “verdades efêmeras” em um contexto autoral, destacando que até as melhores e mais universais ideias que orientam autores na criação de um livro estão sujeitas à ação do tempo e são implicadas pelas mudanças sociais.

C

As “verdades efêmeras”, na concepção de Hendel, se relacionam com aspectos filosóficos da criação de personagens, narrativas e tramas, que são determinadas temporal, social e conjunturalmente.

D

Segundo Hendel, as "verdades efêmeras" referem-se às noções instáveis e passageiras do design, que são comumente aceitas em determinado momento, mas que podem rapidamente cair em desuso devido às transformações no mercado editorial.

E

Levando em conta a apreensão de Hendel, as “verdades efêmeras” são aquelas válidas para as orientações do design em um contexto específico, que não podem ser aplicadas fora de determinados circuitos culturais bem delimitados.

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Q3544200

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544200 Comunicação Social

Filho et al. (2017) definem vários conceitos ligados ao universo da organização e execução de eventos e atividades científicas, culturais e sociais. Entre os principais deles, estão os conceitos de produção cultural e produtor cultural. Assinale a alternativa que melhor traduz as definições do autor em relação aos conceitos expostos.

A

Produção cultural envolve planejar e organizar atividades culturais para públicos específicos, visando valorizar um produto cultural particular, como dança, culinária, literatura ou estética. O produtor cultural busca recursos financeiros, contrata profissionais e pode trabalhar em diferentes áreas, incluindo grupos artísticos, organizações culturais e órgãos governamentais. Pode ser uma pessoa física (indivíduo), uma pessoa jurídica (empresa) ou mesmo as prefeituras municipais que são autorizadas a apresentar os projetos culturais para a busca de recursos, desde que devidamente cadastradas nos sistemas específicos.

B

Produção cultural envolve planejar e organizar atividades culturais para públicos específicos, visando valorizar um produto cultural particular, como dança, culinária, literatura ou estética. O produtor cultural elabora etapas como a obtenção de recursos financeiros para que o projeto se concretize, sem, no entanto, se envolver com a busca por profissionais para a realização, o que deve ser delegado a outras funções. Pode trabalhar em diferentes áreas, incluindo grupos artísticos, organizações culturais e órgãos governamentais.

C

Produção cultural envolve planejar e organizar atividades culturais para públicos específicos, visando valorizar um produto cultural particular, como dança, culinária, literatura ou estética. O produtor cultural busca recursos financeiros, contrata profissionais e pode atuar em diferentes áreas, mas, por questões éticas, não deve estar vinculado a determinados grupos artísticos, trabalhando para a divulgação dos produtos desse grupo em específico.

D

Produção cultural envolve planejar e organizar atividades culturais para grandes públicos, visando valorizar necessariamente um conjunto de bens culturais. O produtor cultural busca recursos financeiros, contrata profissionais e pode trabalhar em diferentes áreas, incluindo grupos artísticos, organizações culturais e órgãos governamentais.

E

Produção cultural envolve planejar e organizar atividades culturais para grandes públicos, visando valorizar necessariamente um conjunto de bens culturais. O produtor cultural busca recursos financeiros, contrata profissionais e pode atuar em diferentes áreas, mas, por questões éticas, não deve estar vinculado a determinados grupos artísticos, trabalhando para a divulgação dos produtos desse grupo em específico.

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Q3544205

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544205 Comunicação Social

No livro “Assessoria de Imprensa: como se relacionar com a mídia”, a autora Maristela Mafei destaca como a teoria, no caso da comunicação corporativa, se reflete na prática. Há bastante tempo, especialistas em estudos organizacionais têm promovido o conceito de comunicação integrada, que engloba todas as áreas da comunicação mercadológica (como marketing e propaganda), comunicação interna e comunicação institucional. Esta última, por sua vez, envolve atividades específicas, como relações públicas, assessoria de imprensa, editoração, responsabilidade social e promoção cultural. Sobre este assunto, assinale a alternativa que apresenta corretamente um grande desafio da comunicação organizacional em sua implementação no Brasil, de acordo com a obra referida.

A

Um dos desafios significativos na implementação da comunicação organizacional no Brasil é a falta de compreensão sobre a importância estratégica da comunicação dentro das organizações, principalmente porque a maior parte delas tem sua principal operação no exterior. Muitas empresas ainda encaram a comunicação como uma função operacional, relegada a um papel secundário na formulação de estratégias corporativas. Essa falta de integração da comunicação com os objetivos e metas organizacionais dificulta a criação de uma abordagem verdadeiramente integrada e eficaz.

B

O ciclo mencionado no trecho do enunciado ainda não se completou no Brasil. No Brasil, onde ainda se considera uma interligação entre relações públicas e assessoria de imprensa. Mas isso ocorre, em boa parte, porque ainda existe uma grande confusão quanto aos termos empregados para os ramos da comunicação. Para alguns, o conjunto das três áreas (comunicação interna, institucional e mercadológica) dá origem ao conceito de comunicação organizacional.

C

Outro desafio importante é a plena aceitação de mudanças por parte das lideranças organizacionais. Muitos gestores e diretores mantêm uma mentalidade aberta em relação à comunicação, enxergando-a como uma atividade tática voltada apenas para a divulgação de informações – o que se traduz na escassez de times internos nestas áreas.

D

A falta de profissionais qualificados é uma questão crítica que afeta a implementação da comunicação organizacional no Brasil. Embora o campo da comunicação tenha crescido significativamente nos últimos anos, ainda há uma escassez de profissionais com habilidades específicas necessárias para projetar e implementar estratégias de comunicação integradas. Isso limita a capacidade das organizações de executar efetivamente suas iniciativas de comunicação.

E

A fragmentação do mercado de mídia e o surgimento de novas plataformas de comunicação representam um desafio adicional para as organizações no Brasil. Com o aumento do uso da internet e das redes sociais, as empresas precisam agora gerenciar sua presença em uma variedade de canais digitais, além dos meios de comunicação tradicionais. Isso exige uma abordagem mais morosa e minuciosa à comunicação, o que nem sempre é fácil de ser alcançado.

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Q3544209

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544209 Comunicação Social

Ganhando dimensões tridimensionais e multiplicando-se em canais on-line, como o Instagram e o TikTok, as imagens tornaram-se um dos espaços mais importantes de sociabilidade e comunicação do século. Não seria exagero afirmar que a cultura visual contemporânea é indissociável da produção imagética nas redes. Nunca se fotografou tanto como em nossa época. Em 2015, estimou-se que a cada dois minutos eram produzidas mais imagens que a totalidade das fotos feitas nos últimos 150 anos. Essa era uma estimativa relativamente modesta, considerando-se que à época existiam 1 bilhão de dispositivos com câmera (entre os 5 bilhões de celulares ativos). As imagens contemporâneas rompem regimes estéticos e subvertem não apenas os modos de fazer canônicos, mas também os modos de olhar: tudo pode ser registrado e postado antes mesmo de ser vivido, como se a documentação pudesse prescindir do fato e da experiência das coisas.
Adaptado de BEIGUELMAN, Giselle. Políticas da imagem: vigilância e resistência na dadosfera. São Paulo: Ubu, 2021.
O trecho apresentado pode ser relacionado com a profusão de imagens técnicas, definidas por Vilém Flusser (2008), onde o autor afirma que o gesto produtor de imagens técnicas é composto por duas fases. Assinale a alternativa que identifica as fases referidas e suas respectivas definições.

A

Na primeira fase são reunidos os elementos reais para formarem as imagens técnicas. Na segunda fase, essas imagens são distribuídas nas redes sociais e plataformas digitais. A primeira fase é composta pelo nosso cotidiano, enquanto a segunda é conduzida pelos usuários das redes sociais. Em toda imagem técnica, essa colaboração entre vida real e usuários é essencial para sua produção e disseminação.

B

Na primeira fase são analisados os pontos de vista ontológicos das imagens técnicas. Na segunda fase, são definidos os pontos de vista éticos e estéticos das imagens. A primeira fase é conduzida por filósofos e teóricos da arte, enquanto a segunda é realizada por artistas e críticos de arte. Em toda imagem técnica, essas reflexões sobre ontologia, ética e estética são fundamentais para sua compreensão e interpretação.

C

Na primeira fase são capturadas as imagens técnicas por meio de dispositivos eletrônicos. Na segunda fase, essas imagens são processadas e editadas em softwares específicos. A primeira fase é realizada por fotógrafos e cinegrafistas, enquanto a segunda é conduzida por editores de imagem e designers gráficos. Em toda imagem técnica, essa colaboração entre captura e edição é essencial para sua qualidade final.

D

Na primeira fase são inventados e programados aparelhos. Na segunda, os aparelhos são utilizados e desafiam o seu programa. A primeira fase é executada por cientistas e técnicos, a segunda pelos produtores das imagens propriamente ditos. Em toda imagem técnica é possível descobrir-se tal colaboração e luta entre o programador e a liberdade dos usuários.

E

Na primeira fase são criados os conceitos e ideias para as imagens técnicas. Na segunda fase, esses conceitos são aplicados na produção das imagens. A primeira fase é conduzida por teóricos e pensadores da cultura visual, enquanto a segunda é realizada por artistas e designers. Em toda imagem técnica, essa relação entre concepção teórica e realização prática é crucial para sua significação e impacto.

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Q3544212

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544212 Comunicação Social

Gomes (2006) define o brainstorming como uma sessão de busca e agitação de ideias para a solução de um determinado problema. Tem como pressuposto a realização em grupo, coordenado por um líder. De acordo com o autor, há um esquema metodológico que deve guiar as reuniões de brainstorming, composto pelas seguintes etapas: orientação, inspiração, preparação, análise, idealização, incubação, iluminação, síntese e verificação. Assinale a alternativa que descreve adequadamente uma das etapas apresentadas.

A

Orientação é o primeiro sinal que surge na mente para uma descoberta criativa. Significa passar algum tempo pensando no problema e ter persistência para desenvolver a solução.

B

Inspiração consiste na determinação da natureza do problema, sendo que o problema significa qualquer tipo de coisa ou de situação a ser resolvida no sentido de criação, inovação ou aperfeiçoamento para o qual se procura uma solução. É a busca da informação por meio de pesquisa sistemática sobre o problema a ser resolvido.

C

Análise é a fase de internalização das ideias. Quando elas estão disponíveis e descansando na mente, todos os elementos essenciais à solução do problema estão prontos para que uma descoberta criativa possa vir à tona. Envolve a assimilação e o processamento das informações no interior da mente. Deve-se ficar tranquilo e relaxado, sem pensar no problema. É quando o inconsciente trabalha convertendo as informações coletadas em novos conceitos em busca da solução do problema.

D

Iluminação é quando ocorre o insight, o estalo criativo, ou seja, a solução do problema. É a inspiração criativa que vem do inconsciente durante o período anterior. Para otimizar esse instante é necessário manter uma atitude positiva em relação às ideias, deixando-as fluir. Não se deve rejeitar ou discriminar ideias cedo demais. Quando elas começam a surgir, é preciso registrá-las rapidamente, mesmo que pareçam banais ou absurdas. Muitas ideias perdem-se por se confiar apenas na boa memória.

E

Verificação consiste em analisar as ideias, juntando as soluções parciais e uma solução completa para o problema.

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Q3544213

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544213 Comunicação Social

Mais de 1/3 dos jornalistas brasileiros (34,9%) trabalham fora da mídia, contemplando as atividades de assessoria de imprensa ou comunicação, produtoras de conteúdo para mídias digitais ou outras ações que utilizam conhecimento jornalístico. Desse universo, 43,4% declaram que sua atividade principal é realizada em assessorias de imprensa. Os dados são da pesquisa Perfil do Jornalista Brasileiro 2021, realizada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com diversas entidades, entre elas a Federação Nacional dos Jornalistas (FENAJ, 2003). Para Maristela Mafei (2007) a assessoria de imprensa vai além da construção de relacionamentos com jornalistas dos meios de comunicação, pois inclui a execução e o planejamento de ações, além de influenciar na linha de discurso da instituição.
Em relação à atuação em assessoria de imprensa, é correto afirmar:

A

É função do assessor ter boas relações com os editores e jornalistas, pois isso garante que haverá matérias positivas na mídia.

B

A assessoria de imprensa atua junto à mídia para dar sustentação ao posicionamento de marketing do assessorado.

C

A assessoria de imprensa negocia a veiculação de notícias do interesse do assessorado por meio de lobbie.

D

É função do profissional auxiliar o assessorado a ter um canal de comunicação e restringir o acesso dos jornalistas às fontes.

E

Os trabalhos de jornalista em redação e de assessoria não têm relação, pois só o primeiro divulga informações corretas.

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Q3544215

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544215 Comunicação Social

Entre as práticas e instrumentos utilizados pela assessoria de imprensa, pode-se destacar o papel do media training. Trata-se de treinamento específico oferecido pelas assessorias aos clientes, com objetivo de prepará-los para se relacionar com a imprensa e a mídia. Esses treinamentos podem ser realizados pela própria assessoria ou por profissionais especializados, seja tanto um treinamento contínuo ou para situações específicas, como a preparação para uma entrevista.
Em relação a esse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O treinamento contribui para que a organização se posicione com credibilidade e evite dar aos repórteres informações relevantes.

B

O principal objetivo do media training é ensinar técnicas de comunicação gestual e entonação de voz ao representante para entrevistas.

C

O media training inclui desenvolver as capacidades de improviso do porta-voz ou representante.

D

Um dos princípios para o relacionamento com a mídia é agir proativamente, evitando a transparência.

E

Uma instituição deve sempre escolher apenas uma fonte, preferencialmente o próprio assessor de imprensa.

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Q3544218

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544218 Comunicação Social

“Por sua própria função, constitui rematada tolice subestimar o revisor. Dele se exige algo mais que simples alfabetização (muitos jornais e editoras parecem contentar-se com isso); na realidade, requer-se um bom conhecimento normativo da língua, extrema capacidade de concentração, perícia suficiente para distinguir as principais famílias e fontes de tipos, perfeito domínio da maior quantidade possível de signos com os quais assinala, nas provas, aquilo que discrepa do original, além de razoável cultura geral para não cometer, ele mesmo, determinados erros (por exemplo, mandar substituir ‘mercedários’ por ‘mercenários’, ‘românico’ por ‘romântico’ e assim por diante).” ( ARAÚJO, 2008)
O processo de produção de um livro inclui diversas etapas de revisões a fim de identificar e solucionar erros. Sobre a revisão de provas é correto afirmar:

A

Texto limpo é o nome dado ao original que ainda não passou pela revisão de provas.

B

Revisão batida é a comparação, por sobreposição, da primeira prova com a segunda.

C

Com o recurso digital de correção automática, a figura do revisor tornou-se obsoleta.

D

A revisão de página ou revisão do granel é a última etapa antes da impressão de uma obra.

E

O último retorno dado pelo revisor é chamado de texto rectificativo.

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Q3544219

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544219 Comunicação Social

Em seu livro Design Digital, Javier Royo (2008) apresenta o hipertexto como determinante para as formas de estrutura de informação dos sistemas em rede. “O hipertexto é a base sobre a qual se constroem as relações e as conexões no ciberespaço. É a peça-chave dos sistemas em rede e também o tijolo com o qual construímos o nosso sistema Web.”

Assinale a alternativa que apresenta um aspecto correto do hipertexto abordado pelo autor.

A

O hipertexto substitui a infografia em sites de jornais e revistas por usar elementos textuais que ampliam a carga de informação.

B

O hipertexto é um sistema de elementos clicáveis (texto, imagem ou cor) que indica a existência de outros textos no mesmo espaço de informação.

C

O hipertexto permite integrar as imagens e a linguagem não alfabética e gera formas de narração não sequenciais.

D

Por definição, o hipertexto é um conceito relacionado à internet e só é possível no universo digital.

E

O grau de interatividade do usuário com elementos de hipertexto define uma estrutura linear de informações.

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Q3544221

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544221 Comunicação Social

“Assim como a propaganda teve um papel fundamental após a revolução industrial, a comunicação organizacional no sentido corporativo começou a ser encarada como algo fundamental e como uma área estratégica na contemporaneidade. As ações isoladas de comunicação de marketing são insuficientes para fazer frente aos novos mercados competitivos e para se relacionar com os públicos estratégicos. Estes são cada vez mais exigentes e cobram das organizações responsabilidade social, atitudes transparentes, comportamentos éticos, graças a uma sociedade mais consciente e uma opinião pública sempre mais vigilante. E, neste contexto, a comunicação passa a ser estratégica e a sua gestão tem que ser profissionalizada e dirigida com competência.”
Margarida Kunsch trabalha o conceito de comunicação organizacional integrada, que compreende diferentes vetores da comunicação organizacional: a interna, a institucional e a mercadológica. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa que apresenta a asserção verdadeira.

A

O posicionamento de uma organização perde a importância relativa com a aplicação do marketing estratégico.

B

A comunicação estratégica e o endomarketing devem garantir que todos os funcionários aprendam sobre marketing.

C

Comunicação integrada implica que a imagem de uma empresa é definida pelos seus ativos tangíveis.

D

As organizações estão, finalmente, abandonando uma visão que privilegia o institucional para uma que privilegia o produto.

E

A comunicação interna contribui para unificar os discursos da organização e conciliar os interesses dos funcionários e da empresa.

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Q3544225

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544225 Comunicação Social

Na etapa de revisão, é possível identificar diversos tipos de erros tipográficos e um deles, relativamente comum, consiste na omissão de parte de um texto, seja uma letra, uma palavra ou trechos inteiros. Considerando o jargão profissional de revisores, assinale a alternativa que nomeia esse tipo de erro.

A

Gralha.

B

Fuste.

C

Garfo.

D

Salto.

E

Furo.

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Q3544227

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544227 Comunicação Social

Sob a perspectiva semiótica de Peirce, as características materiais estão no primeiro nível de uma análise da imagem e todos os elementos que a formam refletem em associações imediatas do observador, estabelecendo diferentes camadas de significado à imagem. Santaella (2012) explica que, na maior parte das vezes, essas associações acontecem por comparação. “As cores, texturas, composição e formas têm grande poder de sugestão: uma cor lembra algo com a mesma cor, ou lembra uma outra cor; uma forma lembra algo que tem uma forma semelhante, e assim por diante. [...] quando se analisa detidamente as qualidades de que um produto, peça ou imagem se constitui, pode-se, de um lado, determinar as qualidades abstratas que as qualidades visíveis sugerem. De outro lado, pode-se prever, até certo ponto, as associações por semelhança que essas qualidades estão aptas a produzir.”
Em relação à percepção dos elementos das imagens no design gráfico, assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta.

A

A interpretação subjetiva das cores independe das referências culturais do observador.

B

É padrão considerar que formas arredondadas remetem à rigidez, e as retas, à sensibilidade.

C

A saturação de uma cor aumenta proporcionalmente à quantidade de cinza na mesma.

D

Como o pintor Johannes Itten percebeu, as cores são percebidas de forma isolada.

E

Simetria é relativa à distribuição dos elementos entre os dois lados de um todo.

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Q3544229

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24 |

Q3544229 Comunicação Social

“As linhas escritas, apesar de serem muito mais frequentes do que antes, vêm se tornando cada vez menos importantes para as massas do que as superfícies. Não necessitamos de profetas para saber que o ‘homem unidimensional’ está desaparecendo. [...] O problema é descobrir que tipo de adequação existe entre as superfícies do mundo de um lado, e entre as superfícies e as linhas, de outro. ” ( FLUSSER, 2007). Vilém Flusser articula os conceitos de linha e superfície para refletir sobre dinâmicas sociais e a condição existencial humana no mundo cada vez mais povoado de imagens técnicas. Assinale a alternativa que descreve corretamente um argumento do autor.

A

Para quem usa os textos para entender o mundo, todas as coisas se relacionam entre si de maneira reversível.

B

O homem já não necessita dos códigos, pois perdeu o contato direto com o significado dos símbolos e com o mundo.

C

Diferente de outras mediações, as imagens tendem a obstruir o caminho em direção ao que é mediado.

D

O homem passou a tomar sua experiência com o mundo concreto como base para lidar com as imagens.

E

A tradução da superfície em linha não implica uma mudança radical de significado, e sim uma continuidade.

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Questões de Concurso Público USP 2024 para Analista de Comunicação - Especialidade: Produção Editorial - Edital nº 24

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