Durante o acompanhamento dos participantes do Programa Adolescente Aprendiz, o(a) professor(a) de Pedagogia identifica que um adolescente apresenta queda no rendimento escolar, faltas recorrentes e dificuldades para cumprir as atividades formativas. Em conversa com o adolescente, constata que a situação envolve dificuldades de organização da rotina e incompatibilidades entre compromissos escolares e atividades do programa. Considerando o acompanhamento pedagógico e a garantia das condições de permanência na educação, assinale a alternativa que apresenta a intervenção mais adequada:

Durante uma atividade de acompanhamento, um adolescente aprendiz relata que recebeu orientação para permanecer trabalhando em horário noturno, sob o argumento de que a experiência contribuiria para sua formação profissional. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as afirmativas a seguir:

(__)Ao adolescente aprendiz é vedado o trabalho noturno, perigoso, insalubre ou penoso, bem como aquele realizado em locais ou atividades prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento.
(__)O trabalho do adolescente aprendiz deve ser compatível com seu desenvolvimento e não pode prejudicar sua frequência escolar.
(__)A condição de aprendiz permite o trabalho noturno quando a atividade estiver diretamente relacionada à formação profissional do adolescente.
(__)A proteção assegurada ao adolescente trabalhador considera, entre outros aspectos, a preservação de sua formação e de sua frequência à escola.
(__)O fato de o adolescente estar vinculado a um programa de aprendizagem elimina as restrições legais relacionadas ao trabalho noturno.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Durante o acompanhamento das atividades do Programa Adolescente Aprendiz, o(a) professor(a) de Pedagogia identifica que parte dos adolescentes apresenta dificuldades para relacionar os conhecimentos desenvolvidos nas atividades formativas às experiências vivenciadas no mundo do trabalho. Considerando os objetivos da aprendizagem profissional e a formação integral dos adolescentes, assinale a alternativa que apresenta a intervenção pedagógica mais adequada: 

No Programa Adolescente Aprendiz da Pró-Família, uma empresa parceira propõe ampliar as atividades práticas de adolescentes de 16 e 17 anos. A frequência à escola regular será preservada, mas a empresa pretende aplicar aos aprendizes a mesma jornada e as mesmas metas de produtividade dos demais trabalhadores, argumentando que eles possuem direitos trabalhistas e previdenciários. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale  a análise adequada:

Um(a) professor(a) da Pró-Família planeja levar participantes de sua oficina a uma mostra municipal relacionada às atividades desenvolvidas. Ele define objetivos, prepara o roteiro e organiza instrumentos de registro. A instituição anfitriã também o(a) convida a conceder entrevista falando oficialmente em nome da Secretaria Municipal, embora não tenha recebido designação para essa representação. Considerando as responsabilidades e atribuições do cargo de Professor, assinale a conduta correta: