Leia outro excerto da entrevista de Ailton Krenak concedida ao Jornal da Universidade:

Que humanidade somos hoje?

Somos uma humanidade complexa e diversa. Ela tem aquelas qualidades que nós gostaríamos às vezes que fossem presentes ao nosso redor: a complexidade e a pluralidade. Mas essa humanidade, exatamente por ter uma condição plural, não constitui uma comunidade. Poderia dizer que hoje estamos perplexos porque nós não conseguimos ter uma unidade de propósito e estamos passando por crises sucessivas. Crise ambiental, climática, econômica. É também uma crise de paradigma.

Após a leitura atenta do excerto e mobilizando seus conhecimentos prévios, analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Para Krenak, a pluralidade que constitui a humanidade não é condição para que haja uma comunidade/uma unidade entre os elementos que a constituem.

(__) Um dos requisitos básicos para que a humanidade seja um todo diverso e coeso é termos o mesmo propósito. Isso nos permite inferir que não termos um propósito comum não apenas nos dispersa, como também desencadeia diversas crises.

(__) Ao afirmar que as crises ambiental, climática, econômica são também uma crise de paradigma, Krenak critica os modelos que parte da humanidade decidiu seguir; por exemplo, o modelo econômico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Leia o excerto:
Alguns pensadores têm sugerido que o Homo Sapiens, essa variante que veio dar nessa humanidade que nós constituímos agora, eliminou os outros possíveis Homos, os outros parentes dele. Quer dizer, ele é um exterminador [risos]. Ele é. E bem-sucedido. Aquela ideia horrorosa do cinema de produzir um Exterminador do Futuro é uma metáfora sobre o homem. O ser humano é o exterminador do futuro em certo sentido.

No excerto, a palavra "bem-sucedido" foi escrita corretamente. Analise as sentenças a seguir:
I. A humanidade tem agido como uma sem-noção, não respeitando a pluralidade de existências que vivem na Terra.
II. Há muita má-fé quando uma pequena parcela da humanidade decide enriquecer às custas da destruição do planeta.
III. Quando olhamos para a humanidade, nota-se muito mal-grado em pensar a existência coletivamente, cuidando de toda a diversidade que compõe a Terra. Uma parcela luta, enquanto outra destrói sob o argumento do progresso.

Está correta a grafia da palavra destacada em:

Leia a resposta de Ailton Krenak à pergunta a seguir, feita durante entrevista ao Jornal da Universidade:

Todas essas atividades predatórias me lembram a imagem que falas sobre o progresso. O progresso como uma flecha. Poderia falar sobre isso?

Krenak: Esse grande ecossistema da nossa Mãe Terra não tem externalidade. Por isso eu citei o caso da mineração. Claro, têm muitas atividades que são consideradas importantes. A agricultura, por exemplo. Esta que começou nosso divórcio com a Terra, quando os humanos achavam que poderiam dominar tudo. Mas depois tem um outro período que chamamos de modernidade, que ajustou os termos desse divórcio, estabelecendo uma lógica, uma racionalidade que sugere que o tempo é uma prospecção, é uma flecha.

E nós, os humanos, vamos tomar essa flecha como uma medida de sucesso, de realização, de empreendimento, onde a vida passa a ser calculada e pode ser capturada pelo enunciado de que "tempo é dinheiro". [...]

Um contingente muito numeroso disso que chamamos de população do planeta, 7 bilhões e tanto de pessoas, vive rotinas alienadas ou alienantes, em que de manhã elas sequer olham onde estão. Não olham se o céu está nublado, se vai chover. Muitas, inclusive, nem olham o céu, porque vivem em condições urbanas e de condicionamento. Entram e saem de caixas.

[...]

A respeito da concordância verbal, analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O verbo "ter", em "têm muitas atividades que são consideradas importantes", foi usado no mesmo sentido do verbo "haver". Nesse caso, ele é impessoal e deveria estar no singular: "tem muitas atividades que são consideradas importantes".

(__) O verbo "viver", em "vive rotinas alienadas ou alienantes", está no singular equivocadamente porque deveria concordar com seu sujeito, "7 bilhões e tanto de pessoas".

(__) No trecho "em que de manhã elas sequer olham onde estão. Não olham se o céu está nublado, se vai chover", o sujeito é "elas", que se refere a "7 bilhões e tanto de pessoas". Nesse contexto, a concordância de todos os verbos que têm esse sujeito está correta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A vida é um organismo. A Terra é uma materialidade dessa vida. Nosso corpo, assim como o de uma formiga ou de uma borboleta, é a materialidade da vida.

No excerto, o trecho sublinhado corresponde        

Também na entrevista ao Jornal da Universidade, Ailton Krenak afirmou:

A Terra seguir seu caminho é uma possibilidade de desafiar a centralidade que o ser humano se pretende. Faz com que essa centralidade seja posta em questão. [...] Então, se o pensamento dos seres humanos acerca da vida aqui no planeta ficou tão atomizado ao ponto de nós ameaçarmos as outras existências, a Terra pode nos deixar para trás e seguir o seu caminho.

A palavra "atomizado", no excerto, tem origem na palavra "átomo", sendo particípio do verbo "atomizar". Tendo isso em consideração e mobilizando seus conhecimentos prévios, analise as sentenças a seguir:

I. No pensamento de Krenak, o ser humano fragmentou tanto sua concepção de vida no planeta que se esqueceu ou destruiu a ideia de todo.
II. Nesse contexto, é possível substituir "atomizado" por "aperfeiçoado", mantendo a coesão e o sentido construído por Krenak, afinal, o pensamento dos seres humanos acerca da vida no planeta tem sido aperfeiçoado, ainda que seja em um aspecto negativo para a existência dessa vida.
III. Ao "atomizar" o pensamento que os seres humanos têm a respeito da vida no planeta, nós reduzimos algo complexo e diverso a uma dimensão mínima, o que faz com que desconsideremos outras formas de existência e nos vejamos como o centro dessa vida.

É correto o que se afirma em:

Dentre as técnicas de reabilitação vocal, o método Lee Silverman Voice Treatment (LSVT) apresenta características terapêuticas específicas e foi originalmente desenvolvido para pacientes com:

Na bateria de avaliação comportamental do processamento auditivo central, o Teste de Padrão de Frequência e o Teste de Detecção de Intervalo Aleatório avaliam habilidades relacionadas         

A macroglossia caracteriza-se pelo aumento do volume da língua e pode comprometer mecanicamente as funções orais envolvidas na alimentação. Nesse contexto, a disfagia pode ocorrer principalmente por:

No contexto da escrita alfabética, estabelecem-se relações entre sons e letras. Entretanto, no Português Brasileiro, essas correspondências nem sempre são mantidas, pois encontramos diversas situações em que um mesmo som pode ser representado por diferentes letras, assim como uma mesma letra pode corresponder a diferentes sons. Os erros ortográficos decorrentes dessa característica são classificados como:

A apneia obstrutiva do sono pode envolver diferentes modalidades terapêuticas para seu controle, sendo importante que o fonoaudiólogo conheça as principais modalidades. O uso de aparelhos intraorais tem como objetivo:

As disfluências podem ser classificadas como comuns e atípicas, sendo estas últimas mais diretamente associadas aos quadros de gagueira. Considerando essa classificação, assinale a alternativa que reúne exclusivamente disfluências atípicas:

Dentre as abordagens terapêuticas utilizadas na reabilitação das afasias em adultos, algumas podem favorecer mecanismos de reorganização funcional cerebral. Assinale a alternativa que corresponde à modalidade tradicionalmente associada ao recrutamento de regiões do hemisfério direito:

A avaliação e o planejamento da intervenção em Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) devem considerar a comunicação para além da fala, especialmente em pessoas com necessidades complexas de comunicação (NCC). Nesse processo, é correto afirmar que:

A otite média crônica supurativa não colesteatomatosa caracteriza-se por alterações persistentes da orelha média. Entre seus achados característicos, destaca-se:

Um adolescente de 16 anos com paralisia cerebral é acompanhado no CER. Utiliza, com independência, cadeira de rodas motorizada e um recurso eletrônico de comunicação e participa das decisões sobre seu PTS (Projeto Terapêutico Singular). Na escola, o laboratório utilizado pela turma situa-se em pavimento sem rota acessível, e o uso do recurso de comunicação foi vedado nas avaliações orais, sob o argumento de que representaria vantagem sobre os demais estudantes. Como alternativa, a instituição ofereceu a participação remota nessas aulas. A família solicita que o CER determine as mudanças a serem executadas pela escola. A conduta mais adequada da equipe é:          

Uma criança de oito anos com Transtorno do Espectro Autista reside em município da região de abrangência de um CER e é acompanhada no serviço há oito meses, com Projeto Terapêutico Singular (PTS) em execução. Na reavaliação, a família informa que deixou de comparecer à unidade básica de saúde por entender que o CER assumiu integralmente o cuidado da criança e solicita que as demandas de saúde geral e o acompanhamento do crescimento também passem a ocorrer no próprio CER. A escola, por sua vez, pede orientações sobre apoios em sala. Considerando a organização da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência e o papel do CER, a conduta mais adequada da equipe é:

Uma mulher de 72 anos, com amputação transtibial decorrente de doença vascular, inicia acompanhamento no CER. O membro residual está cicatrizado e com volume estável. A usuária apresenta cognição e comunicação preservadas, dor no joelho contralateral e dispneia aos esforços moderados. Manifesta como objetivos voltar a preparar parte das refeições e frequentar atividades comunitárias semanais. A residência possui três degraus na entrada e o transporte disponível é irregular. A filha solicita a indicação imediata da prótese e a alta logo após a entrega do dispositivo. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os elementos do caso, apresentados a seguir, com o respectivo enquadramento técnico:

Primeira coluna: elementos do caso
1. Dor no joelho contralateral e dispneia aos esforços moderados.

2. Três degraus na entrada da residência e transporte irregular.

3. Objetivo de preparar refeições e frequentar atividades comunitárias.

4. Solicitação de alta imediatamente após a entrega do dispositivo.

Segunda coluna: enquadramento técnico
(__) Fatores ambientais passíveis de atuar como barreiras, a serem abordados de forma articulada ao treino do dispositivo.
(__) Condições clínicas que integram a avaliação pré-protética e o dimensionamento da demanda física, sem constituir impedimento prévio à indicação.
(__) Expectativa de terceiro que não substitui o seguimento pós-protetização nem a manifestação da própria usuária.
(__) Metas de atividade e participação que orientam o PTS e os critérios de alta qualificada.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Um homem de 58 anos é acompanhado no CER cinco meses após um acidente vascular cerebral. Em avaliação realizada no serviço, em sala silenciosa e com os materiais previamente dispostos sobre a mesa, separa a medicação do dia e prepara um lanche simples sem auxílio. No domicílio, com a televisão ligada, os utensílios guardados em prateleiras altas e a esposa executando etapas antes que ele tente realizá-las, abandone a tarefa ou cometa erros. Força e equilíbrio permaneceram estáveis na última reavaliação. Sobre a interpretação do caso segundo a CIF e o planejamento do Projeto Terapêutico Singular (PTS), analise as afirmativas a seguir:

I. Como a atividade avaliada é a mesma nas duas situações, a execução independente obtida no serviço pode ser registrada como representação do desempenho do usuário em seu ambiente habitual.

II. O ruído, o posicionamento dos utensílios e a ajuda que antecipa a ação do usuário integram os fatores ambientais e podem ser qualificados como barreiras, ainda que a ajuda decorra de intenção protetiva.

III. A diferença entre a execução em ambiente padronizado e a execução no ambiente habitual é informação clínica útil e pode orientar intervenções dirigidas ao contexto, e não apenas às funções corporais.

É correto o que se afirma em:

Uma diretoria pública realiza reuniões semanais de equipe. Embora todos possam falar, a chefia controla os turnos de fala, exige que, quem discorda, apresente solução completa, registra em ata apenas o consenso e mantém os casos mais urgentes sempre com os servidores considerados mais resilientes. Os prazos vêm sendo cumpridos, mas aumentaram o retrabalho não registrado, os afastamentos e os pedidos de remoção. Para a chefia, a ausência de queixas formais demonstra bom clima. Considerando as relações humanas no serviço público, a intervenção mais consistente é:         

Uma comissão de ética pretende implantar um painel que combine dados de assiduidade e produtividade, ocorrências disciplinares confirmadas, resultados de pesquisa de clima respondida de forma anônima e análise automatizada do conteúdo das comunicações institucionais dos servidores. O sistema atribuiria escores individuais e setoriais. Uma pontuação inferior ao limite estabelecido abriria automaticamente uma apuração e poderia produzir efeitos na avaliação funcional do servidor. Considerando a proteção de dados pessoais, o devido processo administrativo e os limites da automatização do julgamento, o desenho institucional mais consistente é: