No contexto do planejamento didático, analise as afirmativas a seguir: 

I.O planejamento é momento de reflexão sobre a prática, no qual o professor revisa rumos e atividades para dar dinamismo e efetividade às ações em sala de aula.

II.O ponto de partida do planejamento é responder "para que planejo?", priorizando os objetivos de aprendizagem antes de considerar as características específicas dos alunos.

III.O planejamento deve considerar a execução das atividades pedagógicas, mas pode prescindir da contextualização dos alunos no espaço educativo específico onde ocorrerão as ações. 

É correto o que se afirma em:

A integração da dimensão afetiva no exercício docente demanda do professor uma compreensão complexa da articulação entre conhecimento disciplinar e mundo vivencial dos estudantes. Considerando os fundamentos teóricos dessa abordagem pedagógica, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A aprendizagem significativa requer do professor a capacidade de articular linguagens analíticas e simbólicas, reconhecendo que a realidade vivida pelos estudantes não se capta através de uma linguagem única, mas por meio de uma conjunção de linguagens que revelam diferentes dimensões da experiência humana.

PORQUE

II.A cultura escolar incorpora necessariamente a dimensão afetiva, envolvendo sentimentos e emoções vinculados às relações familiares, escolares e sociais dos alunos, o que exige do docente sensibilidade para compreender motivações, interesses e necessidades individuais, estabelecendo mediações entre conhecimento sistematizado e o complexo universo experiencial de cada estudante.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

O Projeto Político-Pedagógico constitui instrumento fundamental para a construção da identidade educativa institucional. Analise as características essenciais deste documento apresentadas a seguir: 

I.Assume caráter político por articular-se ao compromisso sociopolítico e aos interesses coletivos da instituição, posicionando-se diante dos conflitos sociais na busca do bem comum.

II.Manifesta dimensão pedagógica ao definir e organizar atividades e projetos educativos necessários ao processo de ensino-aprendizagem, efetivando a intencionalidade educacional.

III.Configura-se como documento técnico-burocrático de periodicidade anual, elaborado exclusivamente pela equipe gestora para atender às demandas dos órgãos superiores de educação.

 É correto o que se afirma em: 

Na teoria da aprendizagem significativa crítica, a facilitação do processo de ensino-aprendizagem demanda a compreensão de princípios fundamentais que orientem práticas pedagógicas transformadoras. Considerando os fundamentos teóricos dessa abordagem educacional, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona princípios facilitadores com suas características pedagógicas essenciais: 

Primeira coluna: princípios facilitadores

1.Princípio da interação social e do questionamento

2.Princípio do aprendiz como perceptor/representador

3.Princípio da consciência semântica

Segunda coluna: características pedagógicas essenciais

(__)Reconhecimento de que o significado reside nas pessoas e não nas palavras, compreendendo que a linguagem possui efeito fotográfico e que os significados mudam constantemente conforme as transformações do mundo.

(__)Enfoque no intercâmbio de perguntas em detrimento da transmissão de respostas, promovendo negociação de significados através da interação dialógica entre professor e estudantes.

(__)Compreensão de que o estudante constrói modelos mentais funcionais baseados em percepções prévias, representando internamente o mundo percebido de maneira singular e idiossincrática.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Na sociedade informacional contemporânea, a escola como "espaço de síntese" exige do professor uma prática pedagógica que transcenda a simples reprodução de informações. Considerando os desafios didático-metodológicos dessa concepção educativa, analise as estratégias pedagógicas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Promover situações de aprendizagem que articulem conhecimento sistematizado com informações midiáticas, desenvolvendo processos investigativos colaborativos que culminem em produções autorais dos estudantes.

(__)Implementar sequências didáticas centradas na curadoria crítica de conteúdos digitais, priorizando a análise comparativa de fontes e a construção coletiva de sínteses interpretativas.

(__)Organizar o trabalho pedagógico através da exposição sistemática de conteúdos curriculares, utilizando recursos multimidiáticos como ilustração complementar às explicações docentes. 

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considerando princípios didático-metodológicos contemporâneos voltados à promoção de aprendizagens significativas, avalie as afirmativas a seguir sobre organização e direção de situações de aprendizagem, trabalho com as representações dos estudantes (incluindo o erro como recurso didático) e administração da progressão das aprendizagens:

I.Organizar e dirigir situações de aprendizagem implica conceber dispositivos e sequências didáticas abertas, baseadas em tarefas complexas e problemas autênticos, para favorecer a apropriação ativa e a transferência de saberes.

II.Trabalhar a partir das representações dos alunos demanda assegurar direito de expressão, tomar as concepções espontâneas como ponto de entrada e problematizá-las, sem validá-las automaticamente, convertendo o erro em objeto de análise para reconstrução conceitual.

III.Administrar a progressão das aprendizagens requer ajustar situações-problema ao nível atual dos estudantes, manter observação contínua em situação de aprendizagem e praticar avaliação formativa, articulando-as a metas de longo prazo do ensino. 

É correto o que se afirma em:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona princípios para o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) com suas implicações didático-metodológicas no planejamento de aula.

Primeira coluna: princípios 

1.Superação do uso meramente instrumental das TICs.

2.Constituição de redes horizontais de interação e colaboração.

3.Compromisso formativo com cidadania e participação democrática. 

Segunda coluna: implicações didático-metodológicas

(__)Propor projetos colaborativos com autoria estudantil em ambientes digitais.

(__)Articular práticas de participação social e debate público.

(__)Planejar atividades que integrem múltiplas linguagens e contextos, abordando problemas reais e diferentes saberes.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 

Considerando a concepção de currículo como redes de conversações e ações complexas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.No planejamento didático, o(a) professor(a) deve articular conteúdos, linguagens e afetos em atividades cooperativas, reconhecendo que o currículo se produz nas relações entre sujeitos e contextos.

PORQUE 

II.O currículo vivido constitui-se em redes sociotécnicas de conversações e ações que conectam micropolíticas do cotidiano escolar às políticas e práticas de diferentes contextos (formação, mídias, movimentos sociais), incidindo nas escolhas metodológicas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A avaliação no processo de alfabetização e letramento, conforme orienta a BNCC, deve ter caráter diagnóstico e formativo, acompanhando a evolução das aprendizagens e apoiando o planejamento pedagógico. Essa concepção de avaliação busca assegurar:

No âmbito da Didática e Metodologia do Ensino nos Anos Iniciais, a organização das práticas pedagógicas deve:

Considere as afirmativas a seguir, relacionadas aos precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: 

(__)Monteiro Lobato é considerado o principal precursor da Literatura Infantil no Brasil, sendo responsável por obras como "A Menina do Narizinho Arrebitado" e pela criação do Sítio do Picapau Amarelo, que uniu elementos da cultura popular e da fantasia.

(__)Escritores como Ana Maria Machado, Ziraldo e Ruth Rocha são considerados seguidores da tradição lobatiana, contribuindo para a consolidação e diversificação da Literatura Infantil brasileira com temáticas contemporâneas e linguagem acessível.

(__)Os precursores da Literatura Infantil no Brasil restringiram-se à tradução de obras estrangeiras, não havendo produção original relevante antes da década de 1980.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece que o desenvolvimento de competências socioemocionais é fundamental para a formação integral dos estudantes. Essas competências envolvem habilidades como autoconhecimento, autocontrole, empatia, colaboração e tomada responsável de decisões. De acordo com a BNCC, o trabalho com competências socioemocionais na escola busca assegurar:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir sobre alfabetização e letramento nos Anos Iniciais: 

I.O ensino da língua deve articular práticas de oralidade, leitura, escrita e análise linguística, considerando a língua como prática social.

II.Alfabetização e letramento são processos distintos, mas interdependentes: alfabetizar envolve o domínio do sistema de escrita, enquanto letrar envolve o uso social desse sistema em diferentes contextos.

III.O ensino da língua deve priorizar exclusivamente o domínio técnico do código alfabético, deixando para etapas posteriores a compreensão e a produção de textos.

 É correto o que se afirma em:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir sobre o trabalho com linguagem oral e escrita nos Anos Iniciais: 

I.A linguagem oral deve ser trabalhada de forma intencional, por meio de situações que estimulem a escuta, a fala e o diálogo, favorecendo a construção de sentidos e a ampliação do repertório linguístico.

II.A linguagem oral e a linguagem escrita devem ser trabalhadas de forma separada, sendo a oralidade priorizada apenas nos primeiros anos e a escrita desenvolvida nas etapas seguintes.

III.O trabalho com a linguagem escrita deve contemplar tanto a leitura quanto a produção de textos, considerando a função social da escrita e a diversidade de gêneros textuais.

É correto o que se afirma em:

No contexto dos Anos Iniciais, a Pedagogia da Infância, articulada aos direitos da criança e ao desenvolvimento integral, orienta práticas pedagógicas que: 

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conceitos fundamentais do ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental com suas respectivas definições:

Primeira coluna: conceito

 1. Movimento

2.Tempo

3.Cultura

4.Fontes históricas

5.Espaço e paisagem

Segunda coluna: definição

(__)Objetos, documentos, imagens e registros orais que permitem conhecer e interpretar acontecimentos do passado.

(__)Forma como as pessoas organizam e compreendem a sucessão de acontecimentos, marcando passado, presente e futuro.

(__)Expressões, costumes, saberes e práticas compartilhadas por um grupo, transmitidos de geração em geração.

(__)Interação física e perceptiva do corpo com o espaço, por meio de gestos, deslocamentos e expressões corporais.

(__)Área física e suas características visíveis, como relevo, vegetação, construções e usos humanos, percebidas na vivência cotidiana.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A Atividade Orientadora de Ensino (AOE), fundamentada na teoria histórico-cultural, organiza o trabalho pedagógico a partir de situações desencadeadoras que mobilizam a reflexão, a investigação e a ação dos estudantes. De acordo com essa concepção, o objetivo central da AOE é assegurar:

A produção de textos nos Anos Iniciais é compreendida como um processo que envolve planejar, escrever, revisar e editar, articulando aspectos linguísticos e discursivos. Essa perspectiva busca assegurar: 

Uma prefeitura do litoral catarinense implementou equipes multidisciplinares para atender às demandas turísticas sazonais. Observou-se que algumas equipes alcançaram sinergia positiva, superando a soma dos esforços individuais, enquanto outras mantiveram-se como grupos de trabalho sem gerar resultados colaborativos superiores. As equipes bem-sucedidas apresentavam objetivos compartilhados, interdependência funcional e percepção coletiva de pertencimento. Considerando os fundamentos teóricos sobre grupos e equipes de trabalho, analise as proposições a seguir: 

I.A diferenciação entre grupos de trabalho e equipes de trabalho reside no fato de que os primeiros focam no compartilhamento de informações para decisões individuais, enquanto as segundas geram sinergia através do esforço coordenado coletivo. 

II.A formação efetiva de grupos na administração pública depende da convergência entre objetivos organizacionais, interdependência funcional, interação estruturada e percepção compartilhada de pertencimento ao grupo.

III.O desempenho superior das equipes multidisciplinares resulta da combinação adequada entre complexidade da tarefa, recursos disponíveis e organização social, sendo fundamental o feedback frequente sobre os resultados coletivos.

 É correto o que se afirma em: 

A ética profissional, como modo de objetivação da vida ética, é um fenômeno historicamente condicionado pela natureza do trabalho em sociedade. Em face da conjuntura contemporânea, a reflexão filosófica e a intervenção política da categoria profissional são cruciais para a superação de tendências que fragilizam o compromisso ético. A respeito das esferas filosófica e política da ética profissional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.O apelo ao senso comum e o utilitarismo ético, típicos das tendências da sociedade capitalista, fragilizam a ética profissional.

PORQUE

II.A reflexão filosófica e a intervenção política da categoria são os principais caminhos para resgatar os valores genéricos, universalizar a capacidade de escolha consciente e confrontar a alienação e a mercantilização das relações humanas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: