Questões de Concurso Público SED-SC 2024 para Professor - Geografia
Foram encontradas 38 questões
Q3018880
Geografia
A partir dos conceitos e seus respectivos significados,
associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
Primeira coluna: conceito
1.Lugar
2.Região
3.Paisagem
4.Território
Segunda coluna: definição
( )espaço definido e delimitado por e a partir de relações de poder.
( )conceito ligado ao espaço abarcado pela visão de quem observa ou, ainda, a face visível do espaço.
( )espaço com característica(s) homogênea(s).
( )uma área determinada específica, entendido também como a menor porção do espaço ou um ponto único do globo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: conceito
1.Lugar
2.Região
3.Paisagem
4.Território
Segunda coluna: definição
( )espaço definido e delimitado por e a partir de relações de poder.
( )conceito ligado ao espaço abarcado pela visão de quem observa ou, ainda, a face visível do espaço.
( )espaço com característica(s) homogênea(s).
( )uma área determinada específica, entendido também como a menor porção do espaço ou um ponto único do globo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Q3018881
Geografia
A partir dos fragmentos (excerto de textos) já clássicos da Geografia, assinale as opções corretas:
"A criação de impérios coloniais da Época Moderna deu novo impulso ao reconhecimento das novas terras" (Lencioni, S .. Região e Geografia. 1999, p.73).
"A Geografia de Friedrich Ratzel foi um instrumento poderoso de legitimação dos desígnios expansionistas do Estado alemão recém-constituído" (Moraes, A.C.R. Geografia: pequena história crítica. 2007, p.67).
I.Ratzel definiu como objeto geográfico o estudo das influências que as questões naturais exercem sobre a humanidade. Parte das reflexões do geógrafo alemão podem ser associadas à busca pela legitimidade da unificação e da expansão alemã.
ll.A sistematização do saber geográfico, a criação da Geografia como disciplina e a sua inserção no currículo escolar no século XIX fizeram parte do contexto bélico de formação e afirmação de estados nacionais modernos - muito deles colonialistas - como no caso das disputas entre França e Alemanha, por exemplo.
Ill. A crescente busca por matérias primas, a urgência de se conhecer os recursos naturais e econômicos do globo valorizaram os estudos sobre os lugares.
IV. Assim como a Antropologia, a Geografia se constituiu como disciplina moderna em um contexto de expansão colonialista europeu, mas a Geografia sempre foi considerada distante dos interesses dos impérios coloniais, com formulações e saberes pouco úteis aos projetos dos estados nações.
É correto o que se afirma em:
Q3018882
Geografia
Sobre a Geografia Tradicional e de acordo com o trecho
a seguir: "... a Geografia Geral, tão almejada pelos
geógrafos, na prática sempre se restringiu aos
compêndios enumerativos e exaustivos, de triste
memoria para os estudantes ... " (Moraes, A.C.R.
Geografia: pequena história crítica, 2007. p.46),
analise as afirmações a seguir. Marque V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
( )A Geografia Tradicional fundamentava-se em perspectiva positivista, em uma visão simplista da realidade, para qual uma das tarefas estaria na descrição dos lugares e na valorização em memorizar informações geográficas do planeta Terra.
( )O pensamento geográfico tradicional foi considerado profundamente empirista e naturalista, com filiação positivista, tendo a memorização prática corrente.
( )A unidade do pensamento geográfico tradicional se devia ao uso das teorias críticas, ao emprego de reflexões vindas do marxismo e da convivência de vários métodos de interpretação. Por abarcar quantidade plural de métodos e referencial bastante eclético, a geografia tradicional demandava memorização de aspectos do globo terrestre, prática que até hoje é indicada no ensino de Geografia.
( )O pensamento geográfico tradicional - de filiação positivista - propunha a existência de múltiplos referenciais teóricos e a convivência de ecléticas influências, sendo uma de suas características a recusa de um único método de interpretação. Por isso, a memorização fazia parte do pensamento geográfico tradicional e, até hoje, é recorrente, sobretudo, no ensino da Geografia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( )A Geografia Tradicional fundamentava-se em perspectiva positivista, em uma visão simplista da realidade, para qual uma das tarefas estaria na descrição dos lugares e na valorização em memorizar informações geográficas do planeta Terra.
( )O pensamento geográfico tradicional foi considerado profundamente empirista e naturalista, com filiação positivista, tendo a memorização prática corrente.
( )A unidade do pensamento geográfico tradicional se devia ao uso das teorias críticas, ao emprego de reflexões vindas do marxismo e da convivência de vários métodos de interpretação. Por abarcar quantidade plural de métodos e referencial bastante eclético, a geografia tradicional demandava memorização de aspectos do globo terrestre, prática que até hoje é indicada no ensino de Geografia.
( )O pensamento geográfico tradicional - de filiação positivista - propunha a existência de múltiplos referenciais teóricos e a convivência de ecléticas influências, sendo uma de suas características a recusa de um único método de interpretação. Por isso, a memorização fazia parte do pensamento geográfico tradicional e, até hoje, é recorrente, sobretudo, no ensino da Geografia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q3018883
Geografia
Sobre os problemas ambientais no espaço urbano e
rural, pode-se afirmar que:
Q3018884
Geografia
"Um dos efeitos políticos da distorção e da invisibilidade
da África nas estratégias do sistema dominante é o lugar
insignificante e secundário que foi dedicado à sua
historiografia em todas as histórias da humanidade. As
matrizes culturais e tecnológicas do continente africano
foram as mais comprometidas pelo racionalismo
científico e as estratégias de dominação, ocultação e
apropriação dos saberes ainda são contextos não
resolvidos nesse início de século XXI" (Anjos, 2009).
Sobre o continente africano:
I.Os Europeus, no século XV, ao chegarem em África, depararam-se com populações organizadas em tribos e um quadro natural nos trópicos que limitava as realizações humanas.
II.Uma das consequências geográficas mais graves dos processos espaciais desencadeados pela diáspora africana, ocorrida entre os séculos XV e XIX, foi a desestruturação dos antigos estados políticos do continente. Essas organizações podem ser denominadas de reinos e impérios e tinham fronteiras fluídas.
III.As fronteiras atuais dos países africanos são herança da colonização europeia que, ao definir a partilha do continente entre 1885 e 1914, respeitou as diferenças culturais dos diversos povos e etnias que lá viviam.
IV.A África Subsaariana é uma região do continente africano que se localiza ao sul do deserto do Saara. Formada por 47 países, foi por muito tempo chamada África Negra, uma denominação eurocêntrica que invisibiliza a diversidade étnica, cultural e linguística desses países.
É correto o que se afirma em:
Sobre o continente africano:
I.Os Europeus, no século XV, ao chegarem em África, depararam-se com populações organizadas em tribos e um quadro natural nos trópicos que limitava as realizações humanas.
II.Uma das consequências geográficas mais graves dos processos espaciais desencadeados pela diáspora africana, ocorrida entre os séculos XV e XIX, foi a desestruturação dos antigos estados políticos do continente. Essas organizações podem ser denominadas de reinos e impérios e tinham fronteiras fluídas.
III.As fronteiras atuais dos países africanos são herança da colonização europeia que, ao definir a partilha do continente entre 1885 e 1914, respeitou as diferenças culturais dos diversos povos e etnias que lá viviam.
IV.A África Subsaariana é uma região do continente africano que se localiza ao sul do deserto do Saara. Formada por 47 países, foi por muito tempo chamada África Negra, uma denominação eurocêntrica que invisibiliza a diversidade étnica, cultural e linguística desses países.
É correto o que se afirma em:
Q3018885
Geografia
Uma falha durante atualização de sistemas da empresa
de cibersegurança CrowdStrike, usados por algumas das
maiores companhias do mundo, provocou um apagão
cibernético sem precedentes, que afetou empresas
aéreas, hospitais e bancos e até tirou do ar emissoras de
TVs. No Brasil, a pane também atingiu os serviços de
alguns bancos e de hospitais e causou atrasos pontuais
em voos. "Foi um efeito em cascata nunca visto
globalmente", disse a Wedbush, consultoria americana
especializada em tecnologia. Em função da pane,
especialistas destacaram o risco da grande dependência
da economia mundial de sistemas de poucas empresas.
"É como o árbitro de um jogo de futebol quando a sua
presença se faz notar é porque as coisas estão
desandando", escreveu Carlos Affonso Souza, da UERJ
e diretor do Instituto de Tecnologia e Sociedade.
Disponível em: https://economia.uol.com.br/noticias/estadao-conteudo/2024/07/20/mundo-tem-dia-de-apagao-cibernetico.htm>
O trecho expressa as seguintes características da globalização. Analise as afirmações e marque V, para verdadeiras e F, para falsas:
( )A evolução tecnológica, que caracteriza esse processo promoveu a modernização dos transportes e da comunicação unindo e aproximando igualmente todas as partes do planeta.
( )O sistema de técnicas atual é comandado pela técnica da informação que é produzida por empresas globais em um mercado monopolizado.
( )Apesar da disseminação da produção de mercadorias em diferentes partes do globo, a produção da tecnologia da informação se mantém nos países do norte global, o que reforça a histórica Divisão Internacional do Trabalho (DIT).
( )As tecnologias da informação permitem a convergência dos momentos e a disseminação das notícias sem qualquer controle ideológico dos estados, tanto que as companhias são as mesmas para todos os países do globo.
( )As empresas globais interferem na organização dos territórios nacionais interligando em rede a produção de mercadorias e serviços.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Disponível em: https://economia.uol.com.br/noticias/estadao-conteudo/2024/07/20/mundo-tem-dia-de-apagao-cibernetico.htm>
O trecho expressa as seguintes características da globalização. Analise as afirmações e marque V, para verdadeiras e F, para falsas:
( )A evolução tecnológica, que caracteriza esse processo promoveu a modernização dos transportes e da comunicação unindo e aproximando igualmente todas as partes do planeta.
( )O sistema de técnicas atual é comandado pela técnica da informação que é produzida por empresas globais em um mercado monopolizado.
( )Apesar da disseminação da produção de mercadorias em diferentes partes do globo, a produção da tecnologia da informação se mantém nos países do norte global, o que reforça a histórica Divisão Internacional do Trabalho (DIT).
( )As tecnologias da informação permitem a convergência dos momentos e a disseminação das notícias sem qualquer controle ideológico dos estados, tanto que as companhias são as mesmas para todos os países do globo.
( )As empresas globais interferem na organização dos territórios nacionais interligando em rede a produção de mercadorias e serviços.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q3018886
Geografia
Os dados do último Censo (2022) refletem as
transformações sociais, culturais e demográficas
ocorridas neste período entre Censos (2010 - 2022). A
partir dessa temática, analise as afirmativas a seguir:
I.Em relação ao Brasil, em 2022, mais de 92 milhões de pessoas se declararam pardas. Em comparação ao censo anterior, esse foi o grupo que predominou.
II.Pretos, pardos e indígenas são as populações que mais cresceram, menos nas regiões em que a população branca é maioria.
III.A população da região sul cresceu 9,3% sendo que o principal aumento está entre pardos e pretos.
É correto o que se afirma em:
I.Em relação ao Brasil, em 2022, mais de 92 milhões de pessoas se declararam pardas. Em comparação ao censo anterior, esse foi o grupo que predominou.
II.Pretos, pardos e indígenas são as populações que mais cresceram, menos nas regiões em que a população branca é maioria.
III.A população da região sul cresceu 9,3% sendo que o principal aumento está entre pardos e pretos.
É correto o que se afirma em:
Q3018887
Geografia
Fonte: IPEA
A partir dos gráficos apresentados, considere as afirmativas sobre emprego no Brasil e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( )O recuo das taxas de desemprego no país foi verificado em todos os grupos entre os anos de 2020 e 2022, mas a maior queda aconteceu entre os homens brancos.
( )Apesar da queda, em 2022, na taxa de desemprego para as mulheres negras, podemos afirmar que a série histórica confirma a interseccionalidade de gênero e raça na compreensão do fenômeno do desemprego no Brasil.
( )Em relação à informalidade, não há interseccionalidade entre gênero e raça.
( )Os gráficos demonstram que tanto o desemprego quanto a informalidade atingem historicamente mais as mulheres do que os homens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q3018888
Geografia
"É interessante verificar, como uma prova do caráter
ambivalente e contraditório da reprodução capitalista,
que ao mesmo tempo em que se fortalecia o
neoliberalismo econômico, estruturavam-se os grandes
blocos econômicos ou mercados comuns continentais"
(Haesbaert e Porto-Gonçalves, 2006).
Sobre o trecho apresentado, é correto afirmar:
Sobre o trecho apresentado, é correto afirmar:
Q3018889
Geografia
Constituído
como
um
banco
multilateral
de
desenvolvimento, foi criado em 2014, em uma reunião
em Fortaleza (CE), por um conjunto de países
emergentes, com o objetivo de mobilizar recursos para
projetos de infraestrutura e desenvolvimento sustentável
em mercados emergentes e países em desenvolvimento,
atuando como uma alternativa ao sistema financeiro
mundial.
Assinale a alternativa que indica corretamente a qual instituição se refere o excerto:
Assinale a alternativa que indica corretamente a qual instituição se refere o excerto:
Q3018890
Geografia
Os conflitos entre árabes-israelense correspondem a uma questão complexa que, por mais de meio século, tem afetado diretamente milhares de pessoas, forjando a constituição de refugiados e instaurando a instabilidade política, econômica e social na região. A sequência de imagens que compõe o mosaico sintetiza a espacialidade desse processo a partir dos anos 1940 até os anos 2010. Sobre a sequência das imagens, analise as afirmações a seguir:
( )O conjunto das imagens refere-se ao processo de desterritorialização do povo palestino e expansão do Estado de Israel (após sua criação).
( )A imagem B refere-se ao Plano de Partilha proposto pela ONU para a criação dos Estado de Israel e Estado da Palestina.
( )A imagem D refere-se às áreas que são controladas pelo grupo Hezbollah no território do Estado de Israel.
( )A imagem C refere-se ao Plano de Partilha proposto pela ONU para a criação dos Estado de Israel e Estado da Palestina.
( )A imagem A refere-se à quantidade de terras ocupadas por palestinos e judeus, antes da implantação do Estado de Israel.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q3018891
Geografia
Em relação ao sistema de coordenadas geográficas,
assinale a alternativa correta:
Q3018892
Geografia
Desde os anos de 1980, a Europa viu-se diante de uma
nova situação: deixou de ser um espaço de geração de
fluxo migratório para ser um espaço de recepção de
expressivos contingentes de imigrantes. Visando
regulamentar a circulação de pessoas, bem como
motivadas por questões securitárias, uma série de
medidas institucionais foram adotadas no âmbito da
União Europeia desde os anos de 1990. Dentre elas,
podem ser destacada a criação do Espaço Schengen
(1995). Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Q3018893
Geografia
A partir dos anos de 2010, a capital catarinense tem
passado por significativas transformações sociais,
econômicas e demográficas impactando diretamente o
perfil e intensidade dos fluxos estabelecidos com outras
cidades, o que permitiu uma nova classificação acordo
com a REGIC/IBGE (2018). Em relação a esse assunto,
assinale a alternativa correta:
Q3018894
Geografia
"Nem uma polegada a leste" - Esta é uma frase que tem
sido constantemente retomada para indicar uma das
possíveis razões da emergência do confronto entre
Ucrânia e Rússia. Embora o conflito entre esses dois
países seja recente (reiniciado em fevereiro de 2022), as
tensões que alimentam essas mobilizações de defesa e
dissuasão podem ser anteriores, inclusive retomando
disputas, acordos e interesses da ordem bipolar. Nesse
sentido, assinale a alternativa que menciona a aliança
defensiva criada no contexto da bipolaridade e em
expansão até atualidade:
Q3018895
Pedagogia
As pessoas com TEA, no cotidiano do contexto escolar,
apresentam alguns desafios em relação a interpretar
corretamente comportamentos não verbais, expressões
faciais, emoções, intenções, linguagem corporal e
entonação de voz, bem com aplicá-los à sua prática
social; realizar atividades grafomotoras, devido às
alterações na coordenação motora fina e/ou lidar com
estímulos sensoriais como luzes muito intensas, ruídos
extremos, odores, sabores e/ou texturas específicas, no
caso de ter hipersensibilidade sensorial (Capellini, 2024 ).
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
l.O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma doença, que afeta de forma persistente a comunicação e a interação social do indivíduo, associado a padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
AO ENCONTRO DISSO
ll.Em casos de crises, seja de meltdown (a pessoa extravasa seu descontrole por meio de gritos, choro, movimentos corporais, ocasionalmente por comportamentos agressivos) ou shutdown (a pessoa "desliga-se" do ambiente, como uma bateria que se apaga e precisa ser recarregada), o ideal é propiciar um ambiente seguro e calmo para que a pessoa se regule. Nesses momentos, dar instruções para que o autista se acalme, argumentar ou advertir são atitudes eficazes e podem melhorar a crise.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
l.O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma doença, que afeta de forma persistente a comunicação e a interação social do indivíduo, associado a padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
AO ENCONTRO DISSO
ll.Em casos de crises, seja de meltdown (a pessoa extravasa seu descontrole por meio de gritos, choro, movimentos corporais, ocasionalmente por comportamentos agressivos) ou shutdown (a pessoa "desliga-se" do ambiente, como uma bateria que se apaga e precisa ser recarregada), o ideal é propiciar um ambiente seguro e calmo para que a pessoa se regule. Nesses momentos, dar instruções para que o autista se acalme, argumentar ou advertir são atitudes eficazes e podem melhorar a crise.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Q3018896
Pedagogia
O paradigma da educação inclusiva participou e participa
do que tem sido chamado de despatologização da
educação e da infância. Movimento que surge,
justamente, em resposta à massiva e cada vez mais
crescente presença da lógica médica nas escolas. A
educação
inclusiva
é
um
paradigma
que
obrigatoriamente vincula todos os responsáveis
Estado, família e sociedade - a efetivar os direitos de
crianças e adolescentes, incluindo a garantia desse
modelo educacional para essa população (MPSP, 2023).
Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas a
seguir:
I.A inclusão de crianças com deficiência em escolas regulares, que não estão preparadas ou que não são voltadas ou responsáveis pela inclusão, pode intensificar a exclusão e provocar reações negativas contra esse processo de tornar escolas e sistemas mais inclusivos.
ll.A definição de educação inclusiva abrange exclusivamente pessoas com deficiência.
Ill.A inclusão é um processo. A educação inclusiva é um processo que contribui para atingir o objetivo da inclusão social. Definir educação equitativa requer a distinção entre equidade e igualdade. A equidade é um estado de coisas (o quê): um resultado que pode ser observado em entradas (inputs), saídas (outputs) ou resultados ( outcomes). Por outro lado, a igualdade é um processo (como): ações destinadas a garantir a igualdade.
É correto o que se afirma em:
I.A inclusão de crianças com deficiência em escolas regulares, que não estão preparadas ou que não são voltadas ou responsáveis pela inclusão, pode intensificar a exclusão e provocar reações negativas contra esse processo de tornar escolas e sistemas mais inclusivos.
ll.A definição de educação inclusiva abrange exclusivamente pessoas com deficiência.
Ill.A inclusão é um processo. A educação inclusiva é um processo que contribui para atingir o objetivo da inclusão social. Definir educação equitativa requer a distinção entre equidade e igualdade. A equidade é um estado de coisas (o quê): um resultado que pode ser observado em entradas (inputs), saídas (outputs) ou resultados ( outcomes). Por outro lado, a igualdade é um processo (como): ações destinadas a garantir a igualdade.
É correto o que se afirma em:
Q3018897
Pedagogia
O aluno com TDAH é alguém que demanda um
atendimento diferenciado de modo a minimizar os efeitos
que o transtorno provoca, sobretudo, em sua trajetória
escolar. Esse aluno deve ter assegurado seu direito à
educação, conforme preveem a Constituição Federal e a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei n.o 9394/96. Assim, cabe aos sistemas de ensino
criar condições reais para que esse direito seja
viabilizado (Carvalho, 2020). Ao encontro dessa
temática, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( )O TDAH cria uma distorção na percepção do tempo, portanto, tarefas mais curtas requerem lembretes externos de tempo, e tarefas mais longas requerem temporizadores agregados a tarefas partitivas.
( )O TDAH cria transtorno de déficit de motivação, portanto, para manter os alunos envoltos nas atividades, aqueles com o transtorno precisam de menos recompensas externas, tanto quanto menos responsabilidades às tarefas.
( )À resolução de problemas, é oportuno que elementos do problema sejam manuais e tangíveis, em detrimento de aspectos estritamente imagéticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( )O TDAH cria uma distorção na percepção do tempo, portanto, tarefas mais curtas requerem lembretes externos de tempo, e tarefas mais longas requerem temporizadores agregados a tarefas partitivas.
( )O TDAH cria transtorno de déficit de motivação, portanto, para manter os alunos envoltos nas atividades, aqueles com o transtorno precisam de menos recompensas externas, tanto quanto menos responsabilidades às tarefas.
( )À resolução de problemas, é oportuno que elementos do problema sejam manuais e tangíveis, em detrimento de aspectos estritamente imagéticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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