Questões de Concurso Público Prefeitura de Guabiruba - SC 2024 para Professor IV - História

Foram encontradas 40 questões

Q3328866 História
Assinale a alternativa que descreve um evento que contribuiu significativamente para a formação dos Estados Nacionais na Europa:
Alternativas
Q3328867 História
Sobre o sistema econômico Mercantilismo, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3328868 História
O Renascimento foi um período de intensa atividade cultural, intelectual, artística e científica que ocorreu na Europa entre os séculos XIV e XVI. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3328869 Não definido
A Europa feudal foi um período da história europeia que se estendeu aproximadamente do século V ao século XV, caracterizado pela descentralização do poder político, econômico e social. Com base nisso, assinale a alternativa que melhor descreve a estrutura da Europa feudal: 
Alternativas
Q3328870 História
A Reforma e a Contrarreforma foram dois movimentos religiosos e políticos que tiveram um impacto profundo na Europa no século XVI, transformando a religião, a cultura e a política do continente. Sobre esses temas, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3328871 Não definido
Assinale a alternativa correta sobre os grandes reinos e as sociedades tribais da África:
Alternativas
Q3328872 História
A Era dos Descobrimentos, também conhecida como Era das Grandes Navegações, foi um período da história europeia que se estendeu do século XV ao século XVII, durante o qual várias potências europeias exploraram, descobriram e colonizaram territórios em todo o mundo. Com base nesse assunto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3328873 Não definido
O Islamismo teve um impacto significativo na África e desempenhou um papel importante na história, na cultura e na sociedade do continente. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica como o Islamismo se expandiu na África: 
Alternativas
Q3328874 Não definido
A Mesopotâmia foi uma região histórica no Oriente Médio, localizada entre os rios Tigre e Eufrates, que corresponde, em grande parte, ao atual Iraque, além de partes da Síria, Turquia e Irã. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o povo considerado um dos primeiros a habitar a região da Mesopotâmia:
Alternativas
Q3328875 Não definido
A pré-história da América se refere ao período anterior ao contato europeu e à chegada de Cristóvão Colombo em 1492. Durante esse período, as Américas eram habitadas por diversas culturas indígenas, cada uma com sua própria história, desenvolvimento e contribuições para a civilização. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3328876 História
O período colonial do Brasil se refere ao período entre a chegada dos portugueses em 1500, liderados por Pedro Álvares Cabral, e a independência do Brasil em 1822. Sobre esse período histórico, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3328877 Não definido
Assinale a alternativa que apresenta o fator que contribuiu significativamente para a queda do Império Romano Ocidental:
Alternativas
Q3328878 Pedagogia
Não há como refletir sobre a educação escolar sem que se reflita também sobre teorias de aprendizagem e desenvolvimento que, em diferentes momentos, inclusive na contemporaneidade, basearam e baseiam currículos, abordagens e metodologias de ensino. Isso posto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as teorias de aprendizagem com suas descrições:

Primeira coluna: Teorias de aprendizagem
(1) Inatismo. (2) Ambientalismo. (3) Interacionismo.
Segunda coluna: Descrição
(__)Baseia-se na percepção de que as características individuais são determinadas por fatores externos ao indivíduo, privilegiando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento que são internalizados pouco a pouco pelo estudante, a partir de rotinas de treinamento e reforço.

(__)Compreende que o homem é transformado pelo meio em que está inserido na mesma medida em que também o transforma, sendo constituído ao longo de um processo histórico e cultural.

(__)Entende que as aptidões são próprias de cada indivíduo, fruto de questões biológicas e individuais.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 
Alternativas
Q3328879 Não definido
A Lei Complementar n.° 1470/2014, que consolida o regime jurídico único e o plano de cargos, carreira e vencimentos dos servidores do magistério público do município, cria o novo estatuto e dá outras providências, expressa, no seu art. 4, que o Magistério Público Municipal reger-se-á, entre outros, pelo seguinte princípio norteador: 
Alternativas
Q3328880 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um dos principais documentos norteadores da Educação Básica no Brasil e compreende discussões e diretrizes que abrangem a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Ao encontro disso, analise as afirmações a seguir a respeito do documento:

I. O documento define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

II. O documento representa a integralidade do currículo a ser seguido nos municípios, estados e no Distrito Federal, substituindo as Diretrizes Curriculares Nacionais, as quais reformula integralmente.

III. A BNCC está orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.


É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3328881 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir acerca do tema Currículo e Didática e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Na década de 1990, os estudos sobre o tema apontavam na seguinte direção: o Currículo e a Didática se constituíram como campos distintos, contando, cada um, com uma identidade própria, todavia, com aspectos em comum. Historicamente, o objeto de estudo predominante do Currículo era compreendido como a seleção e a organização do conteúdo escolar e o da Didática o processo de ensino como um todo.

(__) A partir da segunda metade da década de 1980, o Currículo foi progressivamente marcado pela Teoria Curricular Crítica. Já a Didática passa, particularmente no Brasil, pela fundamentação no materialismo histórico dialético e na fenomenologia, com a contribuição da Sociologia da Sala de Aula, em ambos os casos.

(__) Libâneo (2002), conhecido estudioso brasileiro do campo da Educação, no início dos anos 2000, defendia que apesar de Currículo e Didática terem objetos de estudo coincidentes, havia uma incompatibilidade de "conjunção teórica", devido às suas tradições culturais e teóricas e aos seus percursos epistemológicos. Segundo o autor, os objetos de estudo do Currículo e da Didática são fenômenos concretos do ensino e da aprendizagem, envolvendo decisões práticas, nos âmbitos da escola e da sala de aula.

(__) Estudos bastante contemporâneos, como o de Pacheco (2011), apontam em uma direção que em muito norteia as discussões hoje mais presentes no campo da educação brasileira, entendendo que o currículo engloba os parâmetros institucionais de decisão e justificação do projeto educativo (político-pedagógico), enquanto a didática geral envolve a planificação, realização e avaliação do processo ensino/aprendizagem.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3328882 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir a respeito das questões que contemporaneamente norteiam a educação brasileira e assinale a correta:
Alternativas
Q3328883 Pedagogia
Observe as afirmativas a seguir:

I. A avaliação no ambiente educacional envolve três dimensões: avaliação da aprendizagem, avaliação institucional interna e externa e, ainda, a avaliação das redes de Educação Básica.

II. Tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, a avaliação deve ser realizada com fins de promoção do estudante, focando apenas na dimensão coletiva da turma ou grupamento de alunos.

III. A avaliação institucional interna deve estar prevista no Projeto Político Pedagógico (PPP) da unidade e envolve ações anuais no sentido de delinear a avaliar um conjunto de objetivos e metas a serem concretizados tendo como base a missão da escola e a qualidade social da aprendizagem.

IV. Segundo a legislação educacional brasileira, a avaliação das redes de Educação Básica ocorre periodicamente e é orientada e realizada pela própria escola a partir de parâmetros por ela definidos e provas elaboradas internamente pelos professores, segundo calendário elaborado pelas próprias redes. O objetivo é a premiação de estudantes e professores, o que é fundamental para incentivá-los a aprender e ensinar.


É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3328884 Comunicação Social
 A falta de compreensão no processo de comunicação ocasiona discordâncias nas relações interpessoais, interferindo no processo de trabalho, liberando sentimentos de raiva e rancor que cessam a comunicação. Assim, é essencial conhecer os elementos de ordem humana que podem interferir no processo da comunicação, denominados de barreiras da comunicação. Ao encontro disso, quando a aceitação da mensagem está vinculada à pessoa que a transmite (valorização ou descrença), a barreira de comunicação se denomina:
Alternativas
Q3328885 Filosofia
A ética, como parte da filosofia, indaga (BARSANO, 2014):

I.a pura essência, a origem e as condições físicas, psíquicas e sociais em que se realizam os atos morais.

II.a natureza, a função e os parâmetros do julgamento moral, do que é certo ou errado, bom ou mau, justo ou injusto.

III.como nascem e por que se sucedem diferentes sistemas morais.


É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: B
24: B
25: B
26: C
27: A
28: E
29: D
30: D
31: A
32: E
33: D
34: D
35: A
36: C
37: E
38: D
39: A
40: D