Apenas o professor foi antiético, pois em sua função exerce poder de persuasão sobre o aluno que, compadecido com a situação do professor, não poderia agir de outra forma.

Nenhum dos dois foi antiético, pois a partir do momento que foi comprada com o dinheiro público, a comida passa a ser de todos os cidadãos.

O aluno e o professor foram antiéticos, por negociar um bem público em troca de benefícios pessoais.

Apenas o aluno foi antiético, pois o professor queria apenas comer, enquanto que o aluno trocou um bem público por algo que lhe favorecia pessoalmente.

Nenhum dos dois foi antiético, pois havia uma causa maior, que era o fato de alimentar uma pessoa que estava com fome.

Realizar suas atividades de maneira eficiente, a fim de evitar a necessidade de desenvolver trabalhos em equipe.

Fazer cursos ou assistir a palestras sobre o tema, estabelecendo metas de aprendizado e melhorias pessoais.

Deixar claro qual é a sua personalidade para que as outras pessoas evitem o conflito.

Manter distância de momentos recreativos para evitar que os colegas se aproximem demais.

Estudar o comportamento humano para entender como determinadas pessoas reagem diante de situações desafiadoras, podendo, então, evitar a convivência com essas pessoas.

I e II, apenas.

I, apenas.

lII, apenas.

II, apenas.

I, II e III.

A Descentralização possui o objetivo de organizar os serviços em níveis crescentes de complexidade, circunscritos a uma determinada área geográfica, planejados a partir de critérios epidemiológicos e com definição e conhecimento da população a ser atendida.

O objetivo da Equidade é diminuir desigualdades, embora todas as pessoas possuam direito aos serviços, as pessoas não são iguais e, sendo assim, têm necessidades distintas.

A Hierarquização consiste em redistribuir o poder e responsabilidade entre os três níveis de governo.

A Integralidade assegura que o acesso às ações e serviços devem ser garantidos a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação ou outras características sociais ou pessoais.

O princípio de Universalização considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades.

I, II e III.

III, apenas.

I, apenas.

II e III, apenas.

II, apenas.

Comissão Intergestores Bipartite (CIB).

Comissão Intergestores Tripartite (CIT).

Conselhos de Secretarias Municipais de Saúde (Cosems).

Conselho Nacional de Secretário da Saúde (Conass).

Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems).

V, V, V.

F, F, V.

V, F, V.

V, V, F.

F, V, V.

Sinais como hipertensão, isquemia miocárdica, convulsões e delírio persecutório podem ocorrer na intoxicação por cocaína e exigir tratamento específico.

Uma particularidade do uso de estimulantes é que não ocorre o processo de sensibilização à substância e, dessa forma, não há um progressivo aumento da quantidade consumida.

A ação farmacológica e os efeitos psicoestimulantes de tais drogas permanecem inalterados pelo uso concomitante de álcool.

Lavagem gástrica e uso de carvão ativado nunca devem ser utilizados nos casos de ingestão de doses elevadas anfetaminas, devido ao risco de potencializar os efeitos da droga por reação cruzada.

A intoxicação não costuma ser autolimitada, daí a demanda de medicamentos intramusculares.

10%.

35%.

65%.

50%.

70%.

É entendida como o fenômeno elementar gerado por estímulos físicos, químicos ou biológicos, originados fora ou dentro do organismo, que produzem alterações nos órgãos receptores, estimulando-os.

É um resultado simples e passivo do conjunto de estímulos e sensações.

Precede o fenômeno da sensação.

Diz respeito à dimensão propriamente neuropsicológica e psicológica do processo, à transformação de estímulos puramente sensoriais em fenômenos perceptivos conscientes.

É considerada um fenômeno passivo, pois estímulos atuam sobre os sistemas de recepção dos indivíduos.

Esturpor catatônico: o paciente pode ficar imóvel, mudo e sem qualquer reação, mas ainda assim consciente.

Obediência automática: o paciente assume uma autonomia robótica, assemelhando-se a um comportamento de independência social.

Estereotipia: o paciente imita movimentos e gestos de outra pessoa.

Negativismo: o paciente assume um tom depressivo e sem ânimo de realizar atividades.

Ecopraxia: o paciente realiza atividades com objetos que parecem bizarros ou fora de contexto.

Presença de compulsões e obsessões.

Baixo nível de inteligência.

Sintomas psicóticos graves.

Idade de início no começo da adolescência.

Curta duração do pródromo.

Dificilmente, indivíduos com agorafobia também possuem outros transtornos mentais.

A maioria dos casos tem início antes dos 35 anos, mas o início na infância é raro.

Apesar de ter medo, o indivíduo não evita situações devido a pensamentos dos quais pode ser difícil escapar.

O medo e a ansiedade marcantes do quadro se limitam a espaços fechados, como ônibus e cinemas.

O curso da agorafobia é tipicamente persistente, mas não crônico, uma vez que a remissão completa é frequente (acima dos 30%).

A aparência exibicionista se caracteriza pela excessiva exposição do corpo, sendo apresentada muito comumente por pacientes com redução da libido.

Na depressão, é frequente que os pacientes estejam com a aparência exibicionista.

A aparência bizarra se trata de algo destoante do usual no ambiente do indivíduo, qualitativamente diferente ou apenas exagerado.

A aparência pode ser classificada de duas formas apenas: excêntrica ou bizarra.

Na mania, a aparência costuma ser com roupas recatadas e discretas, dispondo de cores escuras e com poucos adereços.

Para o diagnóstico, jamais deve ter ocorrido um episódio maníaco.

Indivíduos acometidos pelo transtorno bipolar I estão menos propensos a ter sintomas hipomaníacos do que aqueles com transtorno bipolar tipo II.

Comparados com indivíduos com transtorno bipolar do tipo II, os que apresentam o tipo I passam, em média, mais tempo na fase depressiva.

Episódios hipomaníacos são comuns nesse transtorno, mas não são necessários para o diagnóstico.

Os episódios depressivos recorrentes costumam ser mais frequentes e prolongados do que os que ocorrem no transtorno bipolar tipo II.

Demonstra eficácia na abordagem do TDAH tanto em adultos quanto em crianças.

Seu principal mecanismo de ação é a inibição da monoaminoxidase.

Apesar de ser utilizada no tratamento de intoxicação por tabaco, não é indicada para a cessação do tabagismo.

Não é indicada como componente do tratamento da depressão bipolar.

Seu bloqueio da recaptação de dopamina é maior que o exercido pela sertralina.

Pica.

Transtorno de ruminação.

Encoprese.

Transtorno Frotteurista.

Enurese.

O início dos sintomas da gagueira não ocorre de forma precoce no período do desenvolvimento.

Transtornos de eliminação devem ser os primeiros a ser investigados nos diagnósticos diferenciais dos transtornos da comunicação.

No transtorno da linguagem, estão incluídas dificuldades no uso da linguagem em suas diversas modalidades: falada, escrita, sinais etc.

A perturbação experimentada no transtorno da fluência com início na infância é atribuída a um déficit motor da fala.

O transtorno da comunicação social se refere às dificuldades persistentes no uso social da comunicação exclusivamente verbal, como déficits em compartilhar informações.

Uma característica da sua classe farmacológica é que possuem, dentre todos os outros antidepressivos, a ligação mais forte às proteínas.

Trata-se de um potente inibidor seletivo da recaptação de serotonina, fazendo com que seja preferido como tratamento para diversos tipos de transtornos.

Não possui efeitos colaterais, o que garante uma maior versatilidade de uso.

Um efeito colateral da venlafaxina que difere de outras classes medicamentosas é hipotensão grave que surge durante o tratamento, demandando imediata troca de fármaco.

Por não ser um inibidor potente de enzimas hepáticas do sistema citocromo P450, ela tem um potencial baixo para interações farmacocinéticas.