Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2021 para Professor de Informática

As Tecnologias Educacionais de Aprendizagem e Conhecimento (TEAC) possuem como objetivo desenvolver competências relativas ao uso e desenvolvimento de linguagens, ferramentas e processos em meios físicos e digitais, concomitantemente com os conhecimentos específicos das disciplinas do currículo. Dessa forma, elas dividem-se em três eixos temáticos, a saber: 

(I)Pensamento Computacional. (II)Robótica Aplicada à Educação. (III)Informática Pedagógica.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os eixos temáticos acima.

(__)Os professores dos anos iniciais e finais têm a responsabilidade de incorporar, em seus planejamentos, o uso das tecnologias, por meio dos laboratórios de informática, bem como de todos os demais recursos digitais disponíveis na instituição de ensino. O uso do laboratório de informática consiste em mais uma ferramenta para a construção do conhecimento do estudante, através de seus inúmeros recursos, não sendo uma fonte de recreação.

(__)O seu objetivo é instigar o estudante na identificação de situações-problema encontradas nos diversos contextos da realidade, utilizando-se do seu uso para desenvolver, junto ao professor, soluções que estimulem a curiosidade, a capacidade criativa na construção tecnológica. Visa também articular e envolver conceitos de áreas tais como: engenharia, lógica de programação e computação.


(__)Com os seus inúmeros processos, transpassa uma simples ideia de conteúdo, devendo estar presente, de forma transversal e interdisciplinar, em toda a educação, desde a Educação Básica até o Ensino Superior. É entendido como "a capacidade de compreender, definir, modelar, comparar, solucionar, automatizar e analisar problemas (e soluções) de forma metódica e sistemática, através da construção de algoritmos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Os professores dos anos iniciais e finais têm a responsabilidade de incorporar, em seus planejamentos, o uso das tecnologias, por meio dos laboratórios de informática, bem como de todos os demais recursos digitais disponíveis na instituição de ensino. Deste modo, utilizar as tecnologias permite ao professor:

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, complete as lacunas abaixo sobre as funções do professor de acordo com o currículo de Blumenau:

(__)Mediar o processo de ensino e de aprendizagem de forma diferenciada e interativa.

(__)Buscar a instigar a curiosidade e a criatividade.

(__)Transformar o ensino passivo em uma forma de ensino em que o estudante se torna indivíduo ativo no processo de ensino-aprendizado, como protagonista.

(__)Que os conteúdos propostos para desenvolver atividades utilizando as tecnologias não precisam estar integrados com os conteúdos trabalhados pelos componentes curriculares, para que os objetivos propostos sejam alcançados.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

De forma a orientar os profissionais na compreensão e utilização deste material, discorreremos a seguir sobre cada um dos elementos que podem fazer parte dos quadros organizacionais, tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), (BRASIL, 2017):

(I)Unidades Temáticas. (II)Objetos de Conhecimento. (III)Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento.
(IV)Objetivos de Ensino.
(V)Procedimentos Metodológicos.


Enumere as lacunas abaixo de acordo com os elementos acima:

(__)Descreve-se de maneira detalhada toda a sequência de trabalho a ser realizada pelo professor com os estudantes de acordo com os objetivos (de aprendizagem e desenvolvimento e de ensino) traçados para o desenvolvimento de objetos de conhecimento.
(__)Relacionam-se diretamente com os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, porém apontam para os propósitos do professor. Expressam o que o professor pretende alcançar a partir do trabalho realizado com aquele objeto de conhecimento.

(__)Apresentados na BNCC sob a denominação "Habilidades", indicam o que se espera que os estudantes aprendam/desenvolvam a partir do trabalho pedagógico realizado com cada objeto de conhecimento.
(__)Estão caracterizados como conteúdos, conceitos e processos a serem trabalhados com os estudantes.

(__)São agrupamentos dos objetos de conhecimento realizados de maneira ampla, de acordo com aproximações e  especificidades observadas no componente curricular.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

É uma ferramenta on-line que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registrar, guardar e partilhar conteúdos multimídia. Funciona como uma folha de papel, em que se pode inserir qualquer tipo de conteúdo (texto, imagens, vídeo, hiperlinks) juntamente com outras pessoas. Com a mesma conta, pode-se criar vários murais.

Marque a alternativa CORRETA que está relacionado ao contexto acima: 

O EdiLIM é uma ferramenta educacional para criação de jogos/livros interativos de atividades.

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, complete as lacunas abaixo sobre o software educacional EdiLIM:

(__)De uso bastante simples, permite ao professor criar até 51 jogos de acordo com o conteúdo estudado em sala de aula.

(__)É possível criar jogos que alcancem diversas dificuldades de aprendizagem como a dislexia, dislalia, surdez, deficiência intelectual e etc.

(__)É uma simples aplicação que não requer instalação. Permitirá que prepare qualquer livro educacional para a sua publicação on-line e distribuição.

(__)Estabelece dois conceitos-chave para quando começa a edição: cada ficheiro é considerado um livro e cada atividade incluída dentro do livro é uma página. Cada uma destas páginas pode ser descritiva ou interativa (jogos, escolha múltipla, preencher os espaços em branco e etc).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: