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FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Psiquiatra Pediátrico
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Q1118252

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Teorias da Personalidade ,

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Psiquiatra Pediátrico |

Q1118252 Psicologia

Considerando o sistema teórico acerca do desenvolvimento das habilidades cognitivas proposto por Jean Piaget, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A realização fundamental do estágio sensório-motor é o desenvolvimento da permanência do objeto, relacionada à capacidade de a criança entender que os objetos têm uma existência independentemente do envolvimento que se tem com eles.

Durante o período pré-operatório, as crianças são egocêntricas e incapazes de lidar com dilemas morais.

No estágio de operações concretas, as crianças são incapazes de formar séries e ordenar e agrupar coisas em classes, com base em características comuns.

O raciocínio silogístico, no qual uma conclusão lógica é formada a partir de duas premissas, surge durante o estágio das operações formais.

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Q1118254

Psicologia Psicopatologia , Outros Transtornos ,

Q1118254 Psicologia

Sobre a Teoria do Apego, desenvolvida por Jown John Bowlby, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

O apego pode ser definido como o tom emocional entre as crianças e seus cuidadores e é evidenciado quando o bebê procura e se agarra à pessoa que dele cuida.

Por serem monotrópicos, os bebês tendem a se apegar a uma pessoa, mas podem formar laços com diversas, como o pai ou um substituto.

A teoria de Bowlby afirma que a sensação de perturbação durante a separação do bebê de sua figura de apoio é percebida e vivenciada como humor deprimido.

O apego desenvolve-se gradualmente, resultando no desejo do bebê de estar com uma pessoa preferida, que é percebida como mais forte, mais sábia e capaz de proporcionar sentimentos de segurança.

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Q1118258

Psicologia Psicopatologia , Transtornos do Neurodesenvolvimento ,

Q1118258 Psicologia

Sobre o transtorno do espectro autista (TEA), assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Trata-se um grupo fenotipicamente heterogêneo que se caracteriza por uma ampla gama de problemas na comunicação social e por comportamentos restritos e repetitivos.

No Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM-5), desenvolvimento e uso de linguagem aberrantes deixaram de ser considerados uma característica básica do TEA.

O TEA é diagnosticado com uma frequência quatro vezes maior em meninos do que em meninas. Além disso, em amostragens clínicas, as garotas que o apresentam revelam deficiência intelectual com menor frequência do que os garotos.

Indivíduos com TEA, em geral, desejam fazer amizades, e as crianças com nível mais elevado de desempenho têm consciência de que sua falta de espontaneidade e a incapacidade de responder às emoções e aos sentimentos dos pares são os maiores obstáculos para conquistar amizades.

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Q1118259

Psicologia Psicologia da Educação ,

Q1118259 Psicologia

Sobre o transtorno específico de aprendizagem em crianças e adolescentes, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Crianças com transtorno específico da aprendizagem na área da leitura podem ser identificadas por problemas no reconhecimento de palavras, na velocidade lenta de leitura e por problemas de compreensão, em comparação à maioria das crianças da mesma idade.

O diagnóstico do transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na Matemática consiste em deficiências na contagem e nos cálculos aritméticos, dificuldade para lembrar os fatos matemáticos e contagem numérica com auxílio dos dedos.

Os componentes do transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na expressão escrita incluem erros de ortografia, gramática e de pontuação e má caligrafia.

A incidência do transtorno específico da aprendizagem é duas a três vezes maior em mulheres do que em homens.

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Q1118260

Psicologia Psicopatologia , Outros Transtornos ,

Q1118260 Psicologia

Sobre os transtornos de tique, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Tiques são eventos caracterizados por breves movimentos motores ou vocalizações rápidas, em geral realizados em resposta a desejos premonitórios irresistíveis.

Estereotipias motoras podem ser diferenciadas de tiques com base em sua idade de início mais tardio, duração prolongada e interrupção com distrações.

Evidências sugerem que a produção de tiques envolve disfunção na região dos núcleos da base, em particular da transmissão dopaminérgica nos circuitos córtico-estriado-talâmicos.

O início dos tiques ocorre tipicamente entre 4 a 6 seis anos de idade, e tendem a alcançar sua maior gravidade entre os 10 e 12 anos.

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2: C

3: C

4: D

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