Questões Prefeitura de Xangri-lá - RS 2025 para Professor de Geografia

Q3705056

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Matemática |

Q3705056 Pedagogia

A Educação 5.0 é uma abordagem holística que combina o melhor da tecnologia (Educação 4.0) com um forte senso de ética e responsabilidade social. São elementos identificadores da Educação 5.0:

I. O ambiente de aprendizagem é centrado na sala de aula hierarquizada, pouco flexível, com ênfase nas habilidades como leitura, escrita, cálculo e memorização de fatos e fórmulas.
II. O objetivo final é formar cidadãos globais, éticos, inovadores, capazes de criar soluções para os desafios sociais e ambientais, como bem-estar e propósito de vida.
III. A avaliação é formativa e contínua, focada no desenvolvimento de competências, reflexão, autoavaliação, portfólios, projetos e capacidade de aplicar o conhecimento em contextos diversos.

Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3705057

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Matemática |

Q3705057 Pedagogia

Segundo Ordoñez (2023), um modelo educacional centrado no desenvolvimento de competências oportuniza profundas transformações, incluindo o papel do professor, que passa a ser um:

A

Gestor da aprendizagem dos alunos, além de mediador e orientador na elaboração de algum produto ou artefato.

B

Aprendiz na resolução de problemas complexos, muitas vezes incapaz de dominar conceitos complexos ou gerir as relações entre o grupo de estudantes.

C

Mestre responsável por estimular a autorregulação dos alunos, sem fornecer qualquer tipo de intervenção durante as atividades diárias ou feedback, incentivando os alunos a explorarem seu potencial máximo.

D

Detentor do conhecimento, concentrando-se em apresentar teorias e conceitos de forma expositiva para que os alunos os memorizem e os reproduzam.

E

Definidor do percurso de aprendizagem de todos os alunos, sem considerar suas experiências prévias, interesses ou ritmos individuais.

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Q3705058

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Matemática |

Q3705058 Pedagogia

É a habilidade fundamental que possibilita a autoavaliação eficaz, ou seja, a capacidade de pensar sobre o que se aprende e como se aprende para poder avaliar o próprio progresso e tomar decisões mais informadas sobre o futuro da aprendizagem. O trecho refere-se à:

A

Metacognição.

B

Memorização.

C

Assimilação.

D

Transmissão.

E

Indução.

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Q3705059

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Matemática |

Q3705059 Pedagogia

São atribuições do professor ou profissional responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE):

I. Elaborar e executar um plano de atendimento para estudantes com casos de indisciplina severa no ambiente escolar, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade de medidas socioeducativas.
II. Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular e em outros ambientes da escola.
III. Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias para o público-alvo da educação especial.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3705060

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ensino Religioso | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Matemática |

Q3705060 Pedagogia

Ao analisar o processo de avaliação escolar, Teixeira e Nunes (2014) ressaltam que ela é:

I. Um processo autossuficiente.
II. Uma ação complexa e plural.
III. Neutra e, portanto, inócua.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3709206

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709206 Geografia

Entende-se por escala a relação de razão e proporção existente entre uma medida real e a medida de sua representação no desenho. Castrogiovanni (2020) afirma que a escala é uma decisão que revela interesses e, portanto, sua seleção não é apenas técnica, mas também política. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor expressa esse caráter político.

A

A escala é meramente uma ferramenta matemática, sem implicações para a interpretação espacial.

B

A escolha da escala é neutra, representando exatamente a realidade física, sem influências externas.

C

A seleção da escala define a maneira como um espaço é representado e interpretado, podendo privilegiar certos interesses em detrimento de outros.

D

A escala é sempre padronizada internacionalmente, não cabendo variações conforme interesses específicos.

E

A representação em escala é limitada apenas a fins artísticos, não possuindo relevância em análises geográficas ou políticas.

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Q3709207

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709207 Geografia

Segundo a proposta de Edgar Morin (2011), os sete saberes buscam superar a fragmentação do conhecimento. No ensino da Geografia e da Cartografia, isso significa adotar caminhos que articulem interdisciplinaridade, contexto, globalidade, multidimensionalidade e complexidade, de modo a tornar o conhecimento mais pertinente e conectado. O autor enumera os “Sete Caminhos” sugeridos ao ensino da Geografia e da Cartografia Escolar para alcançarmos os sete saberes. Fazem parte dos “Sete Caminhos”, EXCETO:

A

Construir o conhecimento cartográfico motivando os sujeitos a gostarem de estudar Geografia.

B

Para construir o conhecimento cartográfico nas aulas de Geografia.

C

Trabalhar a práxis da Geografia/Cartografia unindo os múltiplos e os diversos constituindo um amálgama.

D

Saber enfrentar as incertezas advindas da formação, através da prática, transformando-se num professor pesquisador.

E

Separar o conhecimento cartográfico do conhecimento geográfico.

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Q3709208

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709208 Pedagogia

O ensino de Geografia na contemporaneidade é um desafio diário. Ao usar imagens em suas aulas, o professor poderá desenvolver uma forma de ensinar Cartografia, saindo da zona de conforto e de aulas tradicionais. Atualmente, para o ensino de Cartografia, é indicado ao professor de Geografia:

A

Ministrar aulas não lineares, consolidando a prática do professor e a tecnologia, com a diversidade de softwares e ferramentas disponíveis na Internet.

B

Utilizar mapas do século XV, pois são corretos e isentos de influências.

C

Ministrar aulas lineares, dando mais foco aos mapas eurocêntricos.

D

Não utilizar imagens, pois distraem os estudantes e tiram o foco principal.

E

Usar o recurso da cópia manual dos mapas, sem contextualizar para o estudante.

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Q3709209

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709209 Geografia

A história da América Latina é perpassada por vários exemplos marcantes de intervenções de países sobre os seus vizinhos, garantindo interesses econômicos e/ou territoriais. Ainda hoje podemos observar a presença constante de um país, tentando substituir o poder colonial europeu sobre a América Latina. Qual é esse país?

A

Trinidad & Tobago.

B

Guiana Francesa.

C

Bolívia.

D

Estados Unidos da América.

E

Argentina.

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Q3709210

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709210 Geografia

Segundo Andrade (1922), em seu livro “Uma Geografia para o século XXI”, a geografia agrária não pode mais ser isolada da geografia urbana e industrial, evidenciando o papel das agroindústrias na transformação da produção agrícola e sua inserção no mercado global. Diante do exposto, qual das alternativas abaixo melhor expressa as transformações atuais do espaço agrário brasileiro?

A

A produção agrícola no Brasil mantém-se isolada da indústria e do setor urbano, voltada quase exclusivamente para o autoconsumo.

B

A agroindústria, ao transformar e integrar a produção agrícola, reforça a articulação entre campo e cidade, atendendo tanto ao mercado interno quanto ao externo.

C

A geografia agrária contemporânea caracteriza-se pela ausência de grandes capitais, já que a produção se concentra em pequenas propriedades familiares.

D

O setor agroindustrial brasileiro restringe-se à produção de alimentos básicos, não estando conectado a redes globais de transporte e consumo.

E

As transformações recentes diminuíram a importância da agroindústria, tornando o setor secundário irrelevante na organização do espaço geográfico.

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Q3709211

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709211 Geografia

Para muitos estudantes, a Geografia é uma disciplina desinteressante e desinteressada, associada a uma cultura que depende da memória para reter nomes de rios, regiões, países, etc. No entanto, a partir da primeira década do século XXI, houve um esforço para colocar no centro das atenções uma reflexão sobre a ação humana. Qual das alternativas abaixo reflete corretamente a afirmação de que a disciplina de Geografia deve se voltar para esse estudo?

A

A Geografia deve preocupar-se com as inquietações do mundo atual, buscando a compreensão da complexidade da forma como ocorre a ordem e a desordem no planeta.

B

Na realidade, para os governos deterem o poder, é necessário descentralizar o estudo sobre a ação humana.

C

São fontes de explicação para as facilidades que os estudantes possam vir a ter na sua vida diária, provando que o ensino não está relacionado ao cotidiano.

D

Estudar a ação humana no centro das atenções não interfere na detenção do poder na ordem mundial.

E

Essa afirmação pode ser reduzida a uma percepção, descontextualizada.

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Q3709212

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709212 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe um ensino de Geografia voltado à formação crítica do estudante, articulando sociedade e natureza em diferentes escalas e contextos. É um objetivo da Geografia escolar, conforme a BNCC:

A

Estimular a memorização de capitais e países, reforçando uma visão descritiva e neutra do espaço geográfico.

B

Compreender o espaço geográfico como resultado das interações entre sociedade e natureza, desenvolvendo o pensamento crítico e a leitura multiescalar da realidade.

C

Reduzir o ensino de Geografia ao estudo de técnicas cartográficas e estatísticas, sem a necessidade de relacioná-las a fenômenos sociais.

D

Substituir a análise espacial por conteúdos de História, eliminando a especificidade da Geografia escolar.

E

Priorizar exclusivamente os elementos físicos do território (relevo, clima, vegetação), sem articulação com os processos humanos.

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Q3709213

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709213 Pedagogia

Para Santos (2009), em “O Negro na Geografia do Brasil”, o sentido do aprender e ensinar a Geografia é “se posicionar no mundo”. Considerando essa concepção do autor, é correto afirmar que saber Geografia é:

A

Utilizar os recursos naturais com sabedoria, no entanto, sempre aproveitando tudo o que a natureza proporciona indiscriminadamente.

B

Memorizar o nome de rios, tipos de relevo, tipos de clima, sendo assim um cidadão do mundo.

C

Reviver o passado, de forma que o estudo sempre será estático.

D

Saber onde você está, conhecer o mundo e tomar posição, agir.

E

Saber se inspirar, sem conhecimento prévio.

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Q3709214

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709214 Geografia

Analise a imagem abaixo:

Captura_de tela 2025-11-06 084140.png (566×528)

Atlas Geográfico Escolar
Fonte: Censo Demográfico (IBGE, 2022).
Considerando os dados demográficos do Brasil divulgados no Censo de 2022, assinale a alternativa correta.

A

As regiões Norte e Centro-Oeste concentram a maior parte da população brasileira, destacando-se por densidades demográficas elevadas.

B

A densidade demográfica brasileira é uniforme em todo o território nacional, sem grandes variações entre regiões litorâneas e interiores.

C

A região Sudeste apresenta baixa densidade demográfica, comparável à da Região Norte e Centro-Oeste.

D

A população brasileira está predominantemente espalhada no interior do país, com poucas aglomerações nas regiões costeiras.

E

As áreas mais densamente povoadas se concentram ao longo da faixa litorânea, especialmente nas regiões Sudeste, Nordeste e Sul.

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Q3709215

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709215 Geografia

Os conflitos armados do século XXI apresentam características distintas em relação às guerras do século passado. Considerando a contemporaneidade sobre a Geografia Política, qual é uma das principais marcas dos conflitos atuais?

A

A maioria dos conflitos armados é sobre Estados nacionais em guerras formais, com declarações oficiais diárias.

B

Os conflitos armados contemporâneos se caracterizam exclusivamente pela dimensão do poder terrestre.

C

O cenário atual tem a prevalência de conflitos internos, relacionados a questões étnicas, religiosas, territoriais e de controle de recursos estratégicos.

D

Os países desenvolvidos não se envolvem mais em conflitos armados, adotando apenas medidas econômicas, como sanções, contra nações rivais.

E

O papel das organizações internacionais, como a ONU, tornou-se irrelevante, já que não existe mais nenhuma mediação de conflitos.

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Q3709216

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709216 Geografia

Analise o trecho abaixo, retirado do livro “O negro na Geografia do Brasil”, de Santos (2009):

• “Se havia uma Geografia da dominação, da opressão e da exploração com suas plantations latifundiárias, monoculturas e escravizadoras havia também uma Geografia da liberdade em que camponeses ocupavam espaços para além dos latifúndios como posseiros e os negros construíram espaços de liberdade nos quilombos, pallenques e cumbes”.

No ensino de Geografia, as ciências humanas, não estavam preparadas para a emergência desses movimentos. Qual é um dos motivos pelos quais a Geografia não está preparada para atuar como uma Geografia da Liberdade?

A

A afinidade entre os grupos dificulta o ensino da Geografia da Liberdade.

B

O ensino de Geografia continua prisioneiro do eurocentrismo.

C

A Geografia da Liberdade está relacionada ao poder militar europeu.

D

Somente uma ciência social colonizada torna a Geografia da libertária.

E

A alienação dos grupos possibilita uma Geografia libertária.

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Q3709217

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709217 Geografia

Observe as projeções cartográficas abaixo:

Captura_de tela 2025-11-06 084434.png (805×466)

Com base no estudo da Cartografia, assinale a alternativa que corresponde corretamente às características da Projeção de Mercator.

A

Preservada as áreas, sendo muito utilizada em estudos que demandam comparação de superfícies, como análises demográficas ou de uso da terra.

B

É uma projeção conforme, isto é, preserva os ângulos e as formas locais, sendo bastante utilizada na navegação marítima, embora distorça as áreas em altas latitudes.

C

É uma projeção equivalente, que mantém a proporcionalidade entre áreas representadas, sendo útil para mapas de distribuição populacional.

D

É uma projeção azimutal equidistante, conservando as distâncias a partir de um ponto central, muito usada em representações do polo.

E

É uma projeção cônica equivalente, indicada para representar regiões continentais de médias latitudes, como a América do Norte e a Europa.

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Q3709218

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709218 Geografia

Atualmente, o Rio Grande do Sul é o terceiro maior produtor de suínos do Brasil, de acordo com a Pesquisa Pecuária Municipal do IBGE, registrando, em média, no triênio 2020-2022, um efetivo de 6,1 milhões de cabeças. O aumento da criação de porcos no RS está ligado a qual fator?

A

Surgimento de muitos frigoríficos voltados para a industrialização de carnes, como presunto e linguiça.

B

Deferimento de políticas exclusivas a esse setor voltadas ao comércio interestadual.

C

Aumento da criação de aves, que deixou de ser uma atividade realizada apenas em ambientes com infraestrutura precária, passando a ser feita em estabelecimentos modernos.

D

Favorecimento da concentração de terras, acentuando um dos maiores problemas fundiários do RS: os minifúndios.

E

Crescimento da criação de ovinos praticada nos campos próximos às lagoas costeiras do sul do estado.

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Q3709219

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709219 Meio Ambiente

Conforme matéria publicado na Revisa Exame, “estudos recentes revelam que o ChatGPT, uma das ferramentas de IA mais populares do mundo, pode consumir até meio litro de água a cada 20 a 50 comandos de texto”. A água doce deve ser compreendida como sendo elemento fundamental para a manutenção da vida e da produção. No entanto, o uso excessivo da água está cada vez maior e sem controle. Diante desse cenário, qual das alternativas expressa corretamente a concepção de uma gestão racional da água?

A

Reduzir o uso de água apenas em áreas industriais estratégicas, com vistas ao crescimento econômico em relação ao equilíbrio ambiental.

B

Considerar a água como recurso infinito, garantindo acesso irrestrito sem necessidade de políticas públicas de conservação.

C

Compreender a água como capital ecológico, estabelecendo estratégias de uso racional, conservação e integração entre setores usuários.

D

Incentivar o uso racional apenas por parte do setor agrícola, já que é o principal consumidor, sem considerar outros usos múltiplos.

E

Centralizar a gestão apenas nos centros urbanos, pois neles está a maior demanda e, portanto, a prioridade de planejamento.

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Q3709220

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709220 Geografia

No livro “Prisioneiros da Geografia” (2017), Tim Marshall argumenta que as condições físicas e espaciais do planeta moldam as oportunidades e limites do poder político e econômico dos Estados. De acordo com o autor, é correto afirmar que:

A

A geografia deixou de ser relevante no século XXI, pois a globalização tecnológica eliminou fronteiras geopolíticas.

B

O poder dos Estados é determinado exclusivamente pela cultura e pela ideologia, independentemente do espaço físico em que se encontram.

C

A geopolítica contemporânea não tem relação apenas com o sistema financeiro internacional.

D

As condições geográficas, como rios navegáveis, cadeias de montanhas e acesso a mares, influenciam decisivamente o desenvolvimento político, econômico e militar dos países.

E

A disponibilidade de recursos naturais tem peso menor nas estratégias dos Estados, já que o comércio internacional garante abastecimento contínuo para todos.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Xangri-lá - RS 2025 para Professor de Geografia

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