Questões Prefeitura de Montenegro - RS 2025 para Professor Área II - Educação Física

Q3707256

Q3707256 Pedagogia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada conceito à sua descrição.

Coluna 1
1. Multidisciplinaridade.
2. Pluridisciplinaridade.
3. Interdisciplinaridade.

Coluna 2
( ) Diferentes disciplinas tratam de um mesmo tema, mas cada uma mantém seu foco próprio, sem integração entre si.
( ) As disciplinas colaboram entre si e analisam um mesmo objeto, ainda que sem uma coordenação efetiva.
( ) Ocorre quando há real interação e integração entre os conhecimentos de várias áreas, de forma planejada e articulada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1-2– 3.

B

2-1- 3.

C

1- 3- 2.

D

3 - 2- 1.

E

2-3- 1.

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Q3707257

Q3707257 Pedagogia

A professora Ana vai iniciar um novo conteúdo de matemática com sua turma do 6º ano. Antes de planejar as atividades, ela decide aplicar uma avaliação diagnóstica para identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos sobre frações. Com base nos resultados, Ana percebe que alguns estudantes não dominam conceitos básicos necessários para acompanhar o novo conteúdo. Considerando o conceito de avaliação diagnóstica de Bloom (1983) e Luckesi (2002), qual é a ação mais adequada no caso?

A

Aplicar imediatamente o conteúdo avançado, pois as dificuldades tendem a se dissipar no processo.

B

Manter o planejamento original, pois todos os alunos devem receber o mesmo conteúdo.

C

Realizar uma prova classificatória, pois só assim será possível identificar as dificuldades dos alunos.

D

Ajustar o planejamento das aulas, revisando os conceitos básicos de frações para garantir que todos os alunos tenham a base necessária antes de avançar.

E

Repetir várias vezes o mesmo conteúdo, sem avaliar o aprendizado, até que todos os alunos entendam.

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Q3707258

Q3707258 Pedagogia

Durante uma formação continuada, um grupo de docentes do Ensino Fundamental discute estratégias para tornar as aulas mais envolventes e eficazes no desenvolvimento das competências dos alunos. Uma professora propõe utilizar jogos digitais e atividades baseadas em narrativas para promover a aprendizagem ativa, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo. Outro professor questiona se isso realmente contribui para o desenvolvimento cognitivo ou se é apenas uma forma de entretenimento. Com base nos estudos sobre aprendizagem por histórias e jogos, assinale a alternativa que melhor justifica o uso pedagógico dessas estratégias em sala de aula.

A

Jogos e narrativas podem ser utilizados em sala de aula, mas seu principal objetivo é tornar as aulas mais dinâmicas, sem necessariamente contribuir para o desenvolvimento cognitivo dos alunos.

B

A utilização de narrativas e jogos é válida porque desperta o interesse dos alunos, embora o foco principal continue sendo a reprodução dos conteúdos apresentados pelo professor.

C

O uso de histórias e jogos em sala de aula é relevante porque favorece a aprendizagem experiencial, o enfrentamento de desafios, o desenvolvimento da criatividade e a motivação dos estudantes.

D

As histórias e os jogos podem ser inseridos nas aulas como momentos de descontração, desde que não interfiram no cumprimento do conteúdo programático.

E

A gamificação pode ser útil em situações específicas, mas não apresenta resultados significativos quando aplicada a todos os estudantes de forma geral.

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Q3707259

Q3707259 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, o coordenador propõe revisar o currículo escolar para que ele esteja mais alinhado aos princípios da Educação 5.0. O grupo discute a importância de repensar as práticas pedagógicas, o papel do aluno e a relação entre teoria e prática no processo de ensino e aprendizagem. Sobre a Educação 5.0, analise as assertivas abaixo:

I. Propõe novas formas de organização curricular, valorizando a autonomia do estudante e o uso de metodologias que estimulem a aprendizagem ativa.
II. Seu currículo pode priorizar tanto a transmissão de conteúdos quanto o desenvolvimento de competências, dependendo das finalidades e objetivos educacionais estabelecidas pela escola.
III. Busca integrar conhecimentos, habilidades e atitudes, promovendo o aprendizado conectado à realidade e aos desafios contemporâneos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas I e III.

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Q3707260

Q3707260 Pedagogia

A didática é um campo fundamental da prática docente, pois orienta o processo de ensino e aprendizagem em suas diferentes dimensões. Sobre o tema, analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A didática compreende tanto a teoria quanto a prática do ensino, envolvendo reflexão, planejamento e ação pedagógica.
( ) A função da didática é apenas planejar o ensino, sem se ocupar da execução ou da avaliação das aulas.
( ) A didática organiza a relação entre objetivos, conteúdos, métodos e formas de avaliação do processo educativo.
( ) Didática e metodologia são exatamente a mesma coisa e podem ser usadas como sinônimos.
( ) Uma didática eficaz considera o contexto social, histórico e cultural dos alunos, buscando tornar o ensino mais significativo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V - F- V - F - V.

B

F- V- F- V - F.

C

V - V - V - F - F.

D

F- F- V - V - F.

E

V - F-F-F- V.

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Q3707261

Q3707261 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Reúne as propostas e ações planejadas pela escola, orientando sua execução e avaliação conforme princípios e diretrizes educativas.
( ) Tem caráter principalmente organizacional, voltado à gestão e ao planejamento institucional, podendo ou não abordar aspectos pedagógicos.
( ) Expressa as finalidades que a instituição pretende alcançar, funcionando como um guia para suas práticas pedagógicas e de gestão.
( ) Sua construção e efetivação dependem da gestão escolar e do envolvimento coletivo da comunidade educativa.
( ) Deve ser elaborado de forma para cumprir exigências legais e administrativas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V- V- V - F - F.

B

V- F- V - V - F.

C

F - F - F – V – V.

D

F - F- V - V - F.

E

V - V- F - F - V.

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Q3707262

Q3707262 Pedagogia

A avaliação mediadora, de acordo com Jussara Hoffmann, propõe uma ruptura com práticas tradicionais e busca promover uma relação dialógica na construção do conhecimento. Considerando esse contexto, qual das alternativas abaixo NÃO reflete os princípios da abordagem apresentada?

A

A avaliação mediadora exige do professor uma relação epistemológica com o aluno, baseada na reflexão sobre a compreensão do educando sobre o objeto do conhecimento.

B

O diálogo na avaliação mediadora não se limita à comunicação verbal, mas é entendido como um processo amplo e histórico de reflexão sobre a realidade.

C

A prática avaliativa mediadora considera o erro do aluno como um elemento essencial e positivo para a construção do conhecimento.

D

A avaliação mediadora busca favorecer o desenvolvimento do aluno, orientando-o e proporcionando vivências enriquecedoras para a ampliação do saber.

E

A avaliação mediadora prioriza a coleta de dados objetivos e mensuráveis sobre o desempenho do aluno.

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Q3707263

Q3707263 Pedagogia

Segundo Celso dos Santos Vasconcellos, "Quando o professor planeja, ele consegue pensar nos objetivos, nas estratégias de ensino e na forma de avaliar o que foi aprendido pelos alunos". Com base nesse trecho, é correto afirmar que o planejamento:

A

Permite ao professor apenas escolher os conteúdos que serão ensinados.

B

Ajuda o professor a pensar nos objetivos, nas estratégias de ensino e na forma de avaliar a aprendizagem.

C

É responsabilidade exclusiva do professor, não tendo relação com o PPP da escola.

D

Consiste em organizar as aulas apenas com base no conteúdo previsto, sem relacioná-lo aos resultados da avaliação dos alunos.

E

É uma atividade importante, mas pode ser deixada de lado quando o professor já tem experiência em sala de aula.

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Q3707264

Q3707264 Pedagogia

A Inteligência Artificial (IA) tem sido amplamente incorporada ao campo educacional, trazendo novas possibilidades para a personalização e a inovação dos processos de ensino e aprendizagem. Com base nas aplicações de IA na educação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A IA pode apoiar o professor no acompanhamento do progresso dos alunos, oferecendo dados sobre o que está sendo aprendido e como está sendo aprendido.

B

Ferramentas de IA possibilitam uma aprendizagem mais personalizada, inclusiva e envolvente, ajustando-se às necessidades de cada estudante.

C

Os tutores pessoais baseados em IA concentram-se principalmente em fornecer respostas automáticas e imediatas, sem considerar o ritmo, os interesses ou o estilo de aprendizagem de cada aluno.

D

A realidade virtual inteligente permite experiências imersivas, possibilitando vivências práticas e sensoriais que ampliam o aprendizado.

E

O suporte inteligente para aprendizagem colaborativa contribui para a formação e gestão de grupos, facilitando a cooperação e a moderação entre os participantes.

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Q3707265

Q3707265 Pedagogia

A atuação do professor na era digital exige novas competências e metodologias capazes de integrar tecnologias, promover autonomia e estimular o trabalho colaborativo. Considerando o contexto da educação digital, analise as assertivas abaixо:

I. A educação digital amplia as possibilidades de aprendizagem e reduz a dependência de aulas exclusivamente expositivas.
II. A aprendizagem baseada em projetos permite que os alunos enfrentem problemas reais de forma cooperativa, desenvolvendo pensamento crítico e competências sociais.
III. O ensino digital torna o processo mais autônomo por parte do aluno e com menor carga de trabalho docente.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas I e III.

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Q3709141

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709141 Educação Física

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2017), a Educação Física compõe qual área do conhecimento?

A

Ciências da Natureza.

B

Ciências Humanas.

C

Linguagens.

D

Práticas Corporais.

E

Ensino cognitivo.

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Q3709142

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709142 Educação Física

Conforme dispõe a BNCC para o ensino de Educação Física, 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, brincadeiras e jogos, esportes ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura são _______________, enquanto jogos eletrônicos, esportes de marca, ginástica de condicionamento físico, danças urbanas, lutas do brasil e práticas corporais de aventura urbanas são ________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

habilidades - especificidades

B

unidades temáticas - objetos de conhecimento

C

unidades temáticas - planificações estratégicas

D

objetos de conhecimento - unidades temáticas

E

objetos de conhecimento - planificações estratégicas

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Q3709143

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709143 Educação Física

De acordo com Veiga (1995), abordando a construção do Projeto Político-pedagógico (PPP), o currículo no contexto escolar deve ser entendido como um(a):

A

Documento fixo e imutável, criado para dar suporte à gestão escolar.

B

Lista de conteúdos obrigatórios sem relação com a prática social.

C

Conjunto de regras disciplinares voltadas apenas ao comportamento dos alunos.

D

Construção social do conhecimento, envolvendo produção, transmissão e assimilação.

E

Manual de instruções pedagógicas elaborado individualmente por cada professor.

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Q3709144

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709144 Educação Física

Conforme Soler (2005), por educação inclusiva se entende não só o processo de inclusão dos alunos com deficiência ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os seus graus, mas fundamentalmente de todas as diferenças, pois hoje é o fato que cada ser humano é uno, e as oportunidades devem ser iguais para todos. Segundo o autor, a primeira opção educacional para todos os alunos deve ser:

A

A escola especial, caso o aluno tenha qualquer dificuldade.

B

Salas separadas dentro da escola regular, sem contato com o grupo.

C

Programas de ensino remoto.

D

Escolas com atendimento exclusivo por especialistas, sem interação com outros alunos.

E

A escola regular, garantindo convívio e aprendizado com todas as diferenças.

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Q3709145

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709145 Educação Física

De acordo com Gallahue (2008), quais sinais podem indicar que uma criança apresenta distúrbios emocionais no ambiente escolar?

A

Tendências a sofrer acidentes, hiperatividade, medos e comportamentos impulsivos.

B

Alto desempenho escolar aliado à timidez.

C

Boa integração social, mas com baixo rendimento esportivo.

D

Dificuldades em matemática e português, exclusivamente.

E

Interesse excessivo por brincadeiras coletivas e esportes.

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Q3709146

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709146 Educação Física

Segundo Gallahue (2008), quais diferenças principais existem no rolamento de bola quando realizado sentado e em pé?

A

Sentado exige equilíbrio e caminhada; em pé exige apenas empurrar a bola.

B

Em ambas as situações, o rolamento depende unicamente da força aplicada com as mãos.

C

Sentado envolve caminhar e se inclinar; em pé exige apenas segurar firme a bola.

D

Sentado e em pé não apresentam diferenças significativas.

E

Sentado envolve apenas imprimir força sobre a bola; em pé exige estabilidade, coordenação e passos à frente.

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Q3709147

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709147 Educação Física

Conforme Gallahue (2008) oferecer um modelo visual de uma habilidade motora ou uma sequência de habilidades também é parte do processo de comunicação. Conforme o autor, existem três pontos principais a respeito de demonstrações eficazes ou modelagem. Em relação às demonstrações eficazes ou modelagem, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Modelos devem apresentar exatidão e ser do mesmo gênero que o aprendiz, sempre que possível.
( ) Se a tarefa precisar ser dividida, deve ser demonstrada em sequência.
( ) Tarefas complexas necessitam ser vistas mais de uma vez pelo aprendiz.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V - V - F.

B

V - F - V.

C

F - V - F.

D

V - V - V.

E

F - F - V.

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Q3709148

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709148 Educação Física

Conforme Alegretti (2019), todas as células do corpo humano são dependentes da presença do O2 para a produção de energia por meio da cadeia respiratória que chamamos de "metabolismo aeróbico". O consumo máximo de oxigênio (VO2) pode ser definido como a capacidade do organismo de ____________ o oxigênio pelos alvéolos pulmonares, realizar a hematose, __________ o oxigênio pelo sangue e __________ nas mitocôndrias por unidade de tempo.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

captar - transportar - utilizá-lo

B

sorver - conduzir - acumulá-lo

C

inspirar - mover - retê-lo

D

reutilizar - circular - eliminá-lo

E

armazenar - consumir - excretá-lo

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Q3709149

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709149 Educação Física

Diversos fatores podem influenciar o valor do VO2máx. De acordo com Alegretti (2019), estão entre os principais fatores determinantes:

A

Altura, peso, alimentação e temperatura.

B

Genética, idade, sexo e estado de treinamento.

C

Pressão arterial, glicemia, sono e hidratação.

D

Postura, alongamento, flexibilidade e coordenação.

E

Motivação, disciplina, rotina e descanso.

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Q3709150

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |

Q3709150 Educação Física

О pulso é a onda de distensão de uma artéria transmitida pela pressão que o coração exerce sobre o sangue. Essa onda é perceptível pela palpação de uma artéria e se repete com regularidade, segundo as batidas do coração, existindo uma variação média de acordo com a idade. Conforme a Fiocruz (2003), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as frequências de pulso cheio (considerado normal) às faixas etárias para as quais são consideradas normais.

Coluna 1
1. Mulheres adultas.
2. Crianças de 1 a 7 anos.
3. Recém nascidos.

Coluna 2
( ) 80-120 bpm.
( ) 130-160 bpm.
( ) 70-80 bpm.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 - 1 - 2.

B

1 - 2 - 3.

C

2 - 3 - 1.

D

2 - 1 - 3.

E

3 - 2 - 1.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Montenegro - RS 2025 para Professor Área II - Educação Física

Foram encontradas 40 questões