Questões de Concurso Público Prefeitura de Ibirapuitã - RS 2024 para Professor de Geografia

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Q3305767
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul Legislação do Município de Ibirapuitã , Lei nº 971 de 2003 - Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Ibirapuitã ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305767 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Quanto ao regime de trabalho definido pelo Plano de Carreira do Magistério do Município de Ibirapuitã, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. 40 horas semanais, cumpridas em dois turnos, em Unidade Escolar e/ou na Secretaria Municipal de Educação e Cultura.

II. 24 horas semanais para os professores que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental e na Educação Infantil, cumpridas em um turno, em Unidade Escolar.

III. 44 horas semanais, cumpridas em dois turnos, apenas para Especialista em Educação na Secretaria Municipal de Educação e Cultura.

IV. 30 horas semanais, cumpridas em um turno, apenas para Especialista em Educação na Secretaria Municipal de Educação e Cultura.
Alternativas
Q3305768
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul Legislação do Município de Ibirapuitã , Lei nº 971 de 2003 - Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Ibirapuitã ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305768 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Conforme o Art. 28 da Lei Ordinária Municipal nº 971/2003 – Plano de Carreira do Magistério do Município de Ibirapuitã, com relação às causas de interrupção de contagem de tempo de exercício para fins de promoção do membro do Magistério, analise as assertivas abaixo, assinalando C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) Ter uma falta não justificada por ano. ( ) Somar duas penalidades de advertência. ( ) Gozar de licenças e afastamentos sem direito à remuneração. ( ) Sofrer pena de suspensão disciplinar, mesmo que convertida em multa.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3305769
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Legislação das Pessoas com Deficiência ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305769 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência definiu, em seu Art. 4º, cinco categorias de deficiência. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma categoria definida pela referida normativa. 
Alternativas
Q3305770
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul Legislação do Município de Ibirapuitã , Lei nº 971 de 2003 - Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Ibirapuitã ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305770 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Conforme o Plano de Carreira do Magistério do Município de Ibirapuitã, “____________ é o ato pelo qual o membro do magistério é encaminhado para ter exercício no Sistema Municipal de Ensino”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q3305771
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Legislação das Pessoas com Deficiência ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305771 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Com relação ao direito de acesso à educação da pessoa portadora de deficiência, conforme estabelecido pela Política Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A educação profissional para a pessoa portadora de deficiência será oferecida nos níveis básico, técnico e tecnológico, em escola regular, em instituições especializadas e nos ambientes de trabalho.

( ) Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educando com necessidades educacionais especiais, entre eles o portador de deficiência.

( ) Os serviços de educação especial serão ofertados somente nas instituições de ensino público do sistema de educação geral.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3305772
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305772 Pedagogia
Descrita como justaposição de diversas disciplinas, situadas geralmente no mesmo nível hierárquico e agrupadas de modo a fazer aparecer as relações existentes entre elas, a _________________ apresenta-se como um sistema de um só nível e de objetivos múltiplos, com cooperação e sem coordenação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q3305773
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305773 Pedagogia
As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm como objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa. Uma das estratégias das metodologias ativas se refere a uma abordagem em que se reaproveita o tempo de aula para se concentrar na aplicação e discussão, onde a aquisição de conceitos e princípios básicos é feita pelo aluno antes da aula. Os alunos participam de trabalhos preparatórios, que podem incluir o uso de palestras, leituras ou módulos on-line pré-gravados, de modo que o tempo de aula é, então, redirecionado para se concentrar na resolução de problemas, aplicação, síntese e aprendizado colaborativo. Que nome se dá a essa estratégia? 
Alternativas
Q3305774
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias das Inteligências Múltiplas ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305774 Pedagogia
A Teoria das Inteligências Múltiplas (musical, espacial, linguística, interpessoal, intrapessoal, corporal, naturalista e existencial) foi desenvolvida por qual autor?
Alternativas
Q3305775
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305775 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo considerando a definição de Educação 3.0:


I. A escola desvincula-se do mundo e está disponível somente para os nobres, o professor é considerado um mestre e detentor do saber, e as aulas acontecem de forma individual na própria residência do aluno ou do professor.

II. A educação se dá em razão da necessidade do treinamento das pessoas para o trabalho, seguindo o exemplo das fábricas, e o professor é o transmissor do conhecimento.

III. A educação se dá de forma mais horizontal, pois o aluno passa a apresentar maior autonomia sobre o próprio aprendizado, o professor usa as tecnologias como um potencializador pedagógico, e o aprendizado começa a acontecer através de métodos formais e informais.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q3305776
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305776 Pedagogia
Analise a seguir as descrições de três diferentes metodologias de ensino:

• A sala de aula tem um limite de alunos, para que os educadores possam acompanhar o desenvolvimento mental, físico, sensível e moral deles com maior atenção.

• A transmissão de informações ocorre de maneira hierárquica – do professor para o aluno – e o progresso do estudante é medido por avaliações periódicas, às quais são atribuídas notas de desempenho. O objetivo é fornecer ao aluno uma base sólida de informações.

• O aluno desempenha um papel mais ativo no processo de aprendizagem, fazendo com que seu senso crítico evolua por meio dos questionamentos. O processo estimula o debate, a formulação de hipóteses, a resolução de problemas e o uso de vivências pessoais.


Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o nome das metodologias descritas no trecho acima.
Alternativas
Q3305777
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305777 Pedagogia
De acordo com Ribble (2010), são considerados elementos da cidadania digital, EXCETO: 
Alternativas
Q3305778
Pedagogia Políticas Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305778 Pedagogia
Em 2040, há o risco de o Brasil enfrentar um "apagão" de professores na Educação Básica: segundo a projeção divulgada pelo Instituto Semesp, faltarão 235 mil docentes nas escolas do país. A quantidade de ingressantes nas carreiras de licenciaturas nos últimos dez anos cresceu apenas 29,7% de 2010 a 2020, enquanto nas demais carreiras esse dado foi de 49,8%. Analise as assertivas abaixo sobre os fatores que podem ter contribuído para essa projeção e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Desinteresse dos mais jovens nos cursos de licenciatura e envelhecimento dos profissionais atuantes, que provavelmente se aposentarão em breve.

( ) Abandono precoce da carreira, devido aos baixos salários e às condições precárias de trabalho.

( ) Escassa oportunidade do ensino à distância para cursos de licenciatura, o que faz com que os estudantes não encontrem cursos de graduação voltados para a educação na modalidade EaD.

( ) As especialidades com maior queda no número de concluintes na graduação foram Biologia (-21,3%), Química (-12,8%) e Ciências Sociais (-11,7%). Em Pedagogia, houve um aumento de 9,8%.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3305779
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305779 Pedagogia
São modelos disruptivos do ensino híbrido:

1. Rotação por estações. 2. Flex. 3. À la carte. 4. Sala de aula invertida. 5. Aprendizado baseado em projetos.

O resultado da somatória dos números correspondentes às características corretas é:
Alternativas
Q3305780
Pedagogia Políticas Educacionais , Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305780 Pedagogia
Os dados do Censo Escolar da Educação Básica em 2022 apresentam informações sobre estudantes e escolas, funcionando como um importante diagnóstico para a formatação de políticas públicas para a área. Sobre esses dados, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os dados mostraram que, em 2022, 1,04 milhão de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola, evidenciando um alto índice de evasão escolar.

( ) Os números evidenciaram que as taxas de insucesso (reprovação + abandono) são mais altas nos primeiros e últimos anos das etapas escolares – como o primeiro ano do Ensino Fundamental e terceiro ano do Ensino Médio.

( ) Entre 2019 e 2021, no ápice da pandemia de Covid-19, as matrículas em creches caíram na rede privada e na rede pública. Em 2022, voltaram a crescer, chegando a 3,9 milhões.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3305781
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de História |
Q3305781 Pedagogia
As Teorias Pós-Críticas se dão a partir dos estudos pós-coloniais, com impacto no currículo, e defendem que a linguagem e a prática de uma educação possibilitam que alunos e professores repensem hierarquias e relações opressivas de poder, rompendo com sistemas eurocêntricos e colonialistas. Qual é a principal concepção das Teorias Pós-Críticas do Currículo?
Alternativas
Q3305802
Geografia Industrialização , Histórico , Indústria brasileira ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia |
Q3305802 Geografia
Sobre o processo de industrialização no Brasil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Para Scarlato (2005), a região Sudeste foi um polo de atração de grandes empreendimentos estrangeiros no Brasil devido às suas economias externas já desenvolvidas, resultantes das atividades empresarias nacionais e estrangeiras radicadas no país há mais tempo.

( ) A chegada de multinacionais no Brasil, as quais deram preferência pela região Sudeste, foi chamada por Scarlato (2005) de “nova colonização empresarial”, a qual tinha como objetivo a propriedade do território brasileiro, da cultura e do mercado.

( ) Em Scarlato (2005), encontra-se que o Brasil, durante todo o período colonial, era exportador de produtos primários e importador de manufaturados, esse perfil começou a mudar a partir da Segunda Guerra Mundial, momento em que a industrialização acelerou, transformando as pautas de importação e exportações do país.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3305803
Geografia Agropecuária , Questão Fundiária ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia |
Q3305803 Geografia
Sobre a história da constituição da estrutura fundiária no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. De acordo com Oliveira (2005), a estrutura fundiária brasileira é caracterizada pelo processo de incorporação de territórios roubados dos povos indígenas, tendo como resultado o aumento da concentração de terras na mão de poucos proprietários.

II. Segundo Oliveira (2005), na década de 1980 o processo de crescimento de latifúndio se intensificou apesar da ampliação da luta camponesa e da implementação do 1º Plano Nacional de Reforma Agrária.

III. Oliveira (2005) defende que o campesinato vem desaparecendo no Brasil desde 1940, pois os pequenos estabelecimentos de terras não cresceram em números devido ao aumento dos latifúndios no território brasileiro. 
Alternativas
Q3305804
Física Magnetismo ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia |
Q3305804 Física
Assinale a alternativa correta quanto ao magnetismo da Terra.
Alternativas
Q3305805
Geografia Geografia Física , Relevo ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia |
Q3305805 Geografia
Sobre os limites e movimentos interativos das placas tectônicas, analise as assertivas abaixo:

I. Os limites convergentes das placas tectônicas ocorrem em áreas de expansão do assoalho oceânico, onde o material emerge do núcleo para o manto, formando um novo assoalho oceânico.

II. Um exemplo de limite divergente de placa tectônica fica na Dorsal do Pacífico Oriental, que dá origem à placa de Nazca (movendo-se para leste) e à placa do Pacífico (movendo-se para noroeste).

III. Os limites transformantes são aqueles onde as placas deslizam uma em relação a outra.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q3305806
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibirapuitã - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Geografia |
Q3305806 Pedagogia
Sobre a Geografia escolar e seu ensino na Educação Básica, de acordo com Cavalcanti (2012), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A prática docente em Geografia na Educação Básica deve seguir os roteiros estabelecidos pelos livros didáticos escolhidos pelos professores.

II. Os professores de Geografia devem seguir as prescrições curriculares contidas nos programas curriculares da escola ou das secretarias de ensino, sem alterações ou inovações durante o ano letivo.

III. O ensino de Geografia que adota uma concepção construtivista tem como base a Geografia construída pelos professores a partir dos seus saberes. Nessa concepção, os alunos não constroem suas próprias espacialidades. 
Alternativas
Respostas
21: D
22: A
23: E
24: B
25: D
26: A
27: C
28: A
29: C
30: C
31: E
32: C
33: D
34: B
35: C
36: C
37: C
38: A
39: E
40: B
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