Questões de Concurso Público Prefeitura de São Borja - RS 2023 para Professor Orientador Educacional

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Q4262688 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Segundo o Art. 22 do Regime Jurídico do Município de São Borja, ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de até dois anos, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes quesitos, EXCETO:
Alternativas
Q4262689 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com o Art. 4º do Plano de Carreira do Magistério do Município de São Borja, a carreira do magistério NÃO tem dentre seus princípios básicos:
Alternativas
Q4262690 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Art. 13 do Plano de Carreira do Magistério do Município de São Borja determina que as promoções terão vigência anualmente no: 
Alternativas
Q4262691 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Art. 28 do Plano de Carreira do Magistério do Município de São Borja estabelece como direitos do Magistério Público Municipal:
I. Dispor de condições ambientais de trabalho adequadas ao exercício eficaz de suas funções.
II. Participar de processo de planejamento educacional.
III. Receber assistência ao exercício profissional.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4262692 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Segundo o Art. 42 do Plano de Carreira do Magistério do Município de São Borja, os regimes de trabalho estabelecidos para os professores são de __________ horas para o ensino fundamental e de ________ horas para a educação infantil.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Alternativas
Q4262693 Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2019), o trabalho por projetos possibilita superar uma série de problemas da prática tradicional, tais como a(o):
I. Passividade dos alunos.
II. Distanciamento entre o objeto de conhecimento e os interesses dos educandos.
III. Desarticulação do ensino com a realidade.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q4262694 Pedagogia
Dentre os desafios atuais enfrentados pela educação, está o da mudança no papel do professor, que, das diferentes funções assumidas, tem a de gestor da aprendizagem, que significa:
I. Transmitir conteúdos e planejar antecipadamente disciplinas e projetos.
II. Centralizar o conteúdo a ser ensinado.
III. Articular conteúdo (conhecimento) com competências e habilidades.
IV. Acompanhar o estudante em seu progresso, avaliá-lo e indicar oportunidades de melhorias.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q4262695 Pedagogia
No ensino híbrido, o Modelo de Rotação apresenta formas de organização que integram momentos que necessitam da interação com o professor e do grupo de forma presencial, com as atividades organizadas e disponibilizadas pelo uso de recursos tecnológicos e, portanto, online. São formas de organização do Modelo de Rotação, EXCETO:
Alternativas
Q4262696 Pedagogia
Hoffmann (2014) chama atenção para que, em uma perspectiva mediadora da avaliação, o acompanhamento individualizado dos alunos significa:
I. Oferecer aos estudantes novas e desafiadoras situações de aprendizagens.
II. Proporcionar aos estudantes vivências enriquecedoras à tomada de consciência sobre o tema em estudo.
III. Observar as tarefas e as ações realizadas pelos estudantes para apontar e constatar se estão aptos ou não em determinada área do saber.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4262697 Pedagogia
Para Masetto (In Moran, 2021), a internet é um grande recurso de aprendizagem múltipla, pois com ela aprendemos a:
I. Buscar informações.
II. Pesquisar.
III. Comparar e organizar dados.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q4262698 Pedagogia
São itens elencados por Fava (2014) em uma proposta pedagógica para a Educação 3.0, EXCETO: 
Alternativas
Q4262699 Pedagogia
Moran e Bacich (2018) destacam que, frente às metodologias ativas, a postura de um aprendiz deve ser de:
Alternativas
Q4262700 Pedagogia
Moran e Bacich (2018) salientam que, dentre as várias estratégias relacionadas às metodologias ativas, está a aprendizagem baseada em jogos. A essa prática estão relacionadas as seguintes competências:
I. Pensamento crítico.
II. Visão estratégica.
III. Resolução de problemas.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q4262701 Pedagogia
Gandin (2014), ao analisar as partes que devem estruturar um plano, identifica como primeira parte o marco referencial, que pode ser desdobrado em três aspectos: 
Alternativas
Q4262702 Pedagogia
Segundo Hoffmann (2014), a teoria ________ introduziu a perspectiva da imagem positiva do erro cometido pelo aluno como mais fecundo e produtivo do que um acerto imediato.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q4262858 Pedagogia
Conforme a concepção de Libâneo (2006), as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Considerando o papel da escola em cada uma das tendências, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Tradicional.
2. Renovada progressivista.
3. Renovada não diretiva.
4. Libertadora.
5. Crítico-social dos conteúdos.
Coluna 2
( ) À escola cabe suprir as experiências que permitam ao aluno educar-se em um processo ativo de construção e reconstrução do objeto, em uma interação entre as estruturas cognitivas do indivíduo e as estruturas do ambiente.
( ) A ênfase que esta tendência põe nos processos de desenvolvimento das relações e da comunicação torna secundária a transmissão de conteúdos. Os processos de ensino visam mais facilitar aos estudantes os meios para buscarem por si mesmos os conhecimentos que, no entanto, são dispensáveis.
( ) Quando se fala na educação em geral, diz-se que ela é uma atividade onde os professores e alunos, mediatizados pela realidade que apreendem e da qual extraem o conteúdo de aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa mesma realidade a fim de nela atuarem, num sentido de transformação social.
( ) A atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade.
( ) O compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade. O caminho cultural em direção ao saber é o mesmo para todos os alunos, desde que se esforcem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4262859 Pedagogia
Assinale a alternativa correta em relação à atuação do Orientador Educacional no contexto atual.
Alternativas
Q4262860 Psicologia
Segundo Outeiral (1994), o grupo de iguais poderá induzir o adolescente ao uso de drogas por vários motivos:
I. Como um rito de iniciação e de introdução no grupo.
II. Como “bravata” e exibicionismo para mostrar-se ao grupo como “corajoso e não tendo medo de nada”.
III. Receio de ser diferente dos outros e ser considerado “medroso”.
IV. Para ter um sentimento de pertencer a um grupo em um ritual comum, provocando experiências e possibilitando a identificação com a “turma”.
Quais estão corretos?
Alternativas
Q4262861 Pedagogia
Conforme Grispun (2001), a história da Orientação Educacional no Brasil foi dividida em períodos. Em relação a esses períodos, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O período implementador foi subdivido em funcional e instrumental, no qual ocorreu toda a exigência legal da Orientação nas escolas. Durante esse período, o orientador tinha a ênfase do seu trabalho na inspeção do trabalho do professor.
( ) No período transformador, a Orientação Educacional passa a não ser obrigatória nas escolas, começa a discutir-se suas práticas, seus valores e a questão do aluno trabalhador. Enquanto trabalhadores, os orientadores organizam-se nos sindicatos.
( ) No período disciplinador, a orientação está sujeita à obrigatoriedade da Lei nº 5692/71, que determina, inclusive, o aconselhamento vocacional. A legislação dos profissionais da área compromete-os com atribuições e funções voltadas para a Psicologia.
( ) O período orientador compreende a dimensão contextualizada da figura do orientador, que está vinculada ao todo da escola, ao estudo da realidade do aluno, trazendo-o para dentro da escola no sentido de promover seu melhor desenvolvimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4262862 Pedagogia
Os Círculos de Construção de Paz são uma proposta educativa e um importante instrumento na prevenção da violência e na promoção da cultura da paz. Essa metodologia foi sistematizada por Pranis (2010). Assinale a afirmativa INCORRETA em relação aos Círculos de Construção de Paz. 
Alternativas
Respostas
21: B
22: C
23: D
24: E
25: C
26: E
27: B
28: C
29: B
30: E
31: A
32: A
33: E
34: B
35: A
36: B
37: E
38: E
39: E
40: B