Questões de Concurso Público Prefeitura de Imbé - RS 2023 para Professor - Educação Especial - Libras

De acordo com o Art. 4º do Decreto nº 11.556/2023, NÃO constitui diretriz para a implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada o(a): 

Entre os princípios que integram as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, está o da “consciência política e histórica da diversidade”. Esse princípio deve conduzir ao(à):

I. Diálogo, via fundamental para entendimento entre diferentes, com a finalidade de negociações, tendo em vista objetivos comuns, visando a uma sociedade justa.
II. Negação da indiferença, injustiça e desqualificação com que os negros, os povos indígenas e as classes populares às quais os negros, no geral, pertencem, são comumente tratados.
III. Construção, por meio de práticas, discursos, conceitos, ideias e comportamentos veiculados pela ideologia da democracia racial, com objetivo de unir negros e brancos.

Quais estão corretas? 

As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade Educação Especial, integram as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e estabelecem, em seu Art. 10, que o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE, prevendo na sua organização o plano do AEE com:

I. Identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos. II. Definição dos recursos necessários. III. Atividades a serem desenvolvidas.

Quais estão corretas?

Segundo Perrenoud (2000), um dos dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua dos professores do Ensino Fundamental é: 

Vasconcellos (2012) identifica como uma das finalidades de um Projeto Político-Pedagógico: